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Id:54113
Autor:Scorsolini-Comin, Fabio.
Título:Aconselhamento psicológico e psicologia positiva na saúde pública: escuta como produção de saúde / Counseling psychology and positive psychology in public health: listening as health production / Asesoría psicológica y psicología positiva en salud pública: el escuchar como la producción de salud.
Fonte:Barbarói(50):280-295, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: O objetivo deste estudo teórico é apresentar e discutir o aconselhamento psicológico no campo da saúde pública como forma de proporcionar uma escuta enquanto produção de saúde, ou seja, partindo do pressuposto de que o espaço criado para a fala acerca dos problemas vivenciados já constitui uma ferramenta capaz de produzir bem-estar. A Psicologia Positiva é trazida como abordagem adequada aos pressupostos da saúde pública e do aconselhamento por privilegiar o domínio da saúde na compreensão do ser humano, suas virtudes e potencialidades. Refletindo sobre a formação profissional em Psicologia no campo da saúde pública, o aconselhamento é apresentado também como possibilidade de inserção do estagiário neste cenário e de aprendizagem significativa acerca das competências e habilidades que devem atravessar e constituir o ser profissional. conclui-se que a escuta pode ser valorizada pelos profissionais de saúde como forma de aproximá-los dos clientes e potencializar o desenvolvimento e o reconhecimento de recursos para a promoção do bemestar.(AU)
Resumo em inglês: The objective of this theoretical study is to present and discuss the Counseling Psychology in the field of public health as a way to provide a listening while production of health, ie, assuming that the space created for talks about the problems experienced already a tool capable of producing well-being. Positive Psychology is brought as a suitable approach to the assumptions of public health and counseling focus on the field of health in understanding the human being, his virtues and strengths. Reflecting on professional training in psychology in the field of public health, counseling is also presented as a possible inclusion in this scenario the trainee and significant about the competencies and skills that must be going through and be professional learning. It is concluded that listening can be valued by health professionals as a way to bring them closer to customers and enhance the development and recognition of resources for the promotion of well-being.(AU)
Resumo em espanhol: El objetivo de este estudio teórico es presentar y discutir la orientación psicológica en el campo de la salud pública como una manera de proporcionar una escucha mientras que la producción de la salud, es decir, suponiendo que el espacio creado para el habla de los problemas que ya experimentó una herramienta capaz de producir el bienestar. Psicología Positiva es llevada como un enfoque adecuado a los supuestos de la salud pública y el asesoramiento se centran en el campo de la salud en la comprensión del ser humano, sus virtudes y fortalezas. Al reflexionar sobre la formación profesional en psicología en el campo de la salud pública, el asesoramiento también se presenta como una posible inclusión en este escenario el aprendiz y significativa acerca de las competencias y habilidades que deben estar pasando por y ser profesional de aprendizaje. Se concluye que la escucha puede ser valorado por los profesionales de la salud como una manera de acercarlos a los clientes y mejorar el desarrollo y el reconocimiento de los recursos para la promoción del bienestar.(AU)
Descritores DECS:Aconselhamento
Psicologia
Saúde Pública
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:PSICOLOGIA DO ACONSELHAMENTO
PSICOLOGIA POSITIVA
SAÚDE PÚBLICA
Descritores Psi Inglês:COUNSELING PSYCHOLOGY
POSITIVE PSYCHOLOGY
PUBLIC HEALTH
Descritores Psi Espanhol:PSICOLOGÍA DE ORIENTACIÓN
PSICOLOGÍA POSITIVA
SALUD PÚBLICA
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:54112
Autor:Scott, Juliano Beck; Oliveira, Isabel Fernandes de; Siqueira, Aline Cardoso.
Título:Acolhimento institucional: descrevendo a prática do psicólogo e a sua atuação / Institutional care: declaring the practice of the psychologist and its action / Acogida institucional: descubrir la práctica del psicólogo y su actuación.
Fonte:Barbarói(50):263-279, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: Este estudo advém de um programa de cooperação acadêmica (Procad) entre diferentes universidades brasileiras, que investigou a atuação da psicologia em instituições de acolhimento, descrevendo a prática do psicólogo e a sua atuação. Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa, que contou com a participação de três psicólogas atuantes em instituições de acolhimento, sendo uma de cada cidade integrante do estudo. Foram realizadas entrevistas individuais semiestruturadas com as participantes. O instrumento seguiu um roteiro com questões amplas sobre o serviço e questões específicas sobre a prática profissional das psicólogas. Os resultados encontrados indicam que a atuação do psicólogo tem se centrado no atendimento individual e em grupo, no fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, no treinamento capacitação de funcionários e na articulação com o Sistema de Garantia de Direitos.(AU)
Resumo em inglês: This study results from an academic cooperation program (Procad) between different Brazilian universities. It investigated the performance of psychology in institutions care. This is an exploratory and descriptive research, with a qualitative approach, with the participation of three psychologists working in host institutions, one of each city being part of the study. Individual semi-structured interviews were conducted with the participants. The instrument followed a road map with broad questions about the service and specific questions about the professional practice of psychologists. The results indicate that the psychologist's performance has focused on individual and group care, strengthening family and community ties, employee training and qualification and articulating with the Rights Assurance System.(AU)
Resumo em espanhol: Este estudio proviene de un programa de cooperación académica (Procad) entre diferentes universidades brasileñas, que investigó la actuación de la psicología en instituciones de acogida, describiendo la práctica del psicólogo y su actuación. Se trata de una investigación exploratoria y descriptiva, con abordaje cualitativo, que contó con la participación de tres psicólogas actuantes en instituciones de acogida, siendo una de cada ciudad integrante del estudio. Se realizaron entrevistas individuales semiestructuradas con las participantes. El instrumento siguió un itinerario con cuestiones amplias sobre el servicio y cuestiones específicas sobre la práctica profesional de las psicólogas. Los resultados encontrados indican que la actuación del psicólogo se ha centrado en la atención individual y en grupo, en el fortalecimiento de vínculos familiares y comunitarios, en el entrenamiento y capacitación de funcionarios y en la articulación con el Sistema de Garantía de Derechos.(AU)
Descritores DECS:Acolhimento
Psicólogos
 -Prática (Psicologia)
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:PSICÓLOGOS
PRÁTICA CLÍNICA
Descritores Psi Inglês:PSYCHOLOGISTS
Descritores Psi Espanhol:PSICÓLOGOS
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/11226


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Id:54111
Autor:Prado, Vagner Matias do; Silva, Edson Marcelo Oliveria.
Título:Núcleo de atenção ao homem como espaço de reconstrução de masculinidades agressoras / Núcleo of attention to the man as space of reconstruction of the aggressor masculinities / Núcleo de atención al hombre como espacio de reconstrucción de maculinidades agresoras.
Fonte:Barbarói(50):245-262, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: O presente trabalho objetiva apresentar o Núcleo de Atenção ao Homem, de um município de médio porte do interior paulista, que desenvolve ações interventivas junto a homens agressores. Metodologicamente, trata-se de um relato de experiência, o qual dialoga com a perspectiva teórica dos estudos de gênero. Espera-se que a socialização do trabalho possa colaborar para a problematização da violência de gênero e para a elaboração de estratégias de enfrentamento à violência, as quais, para além de medidas protetivas direcionadas às vítimas, contribuam para que os próprios agressores possam ressignificar suas ações e condutas.(AU)
Resumo em inglês: The present paper aims to present the Nucleo of Attention to the Man in a medium-sized municipality of the interior of São Paulo that develops intervention actions with aggressive men. Methodologically, it is an experience report that dialogues with the theoretical perspective of gender studies.It is hoped that the socialization of this work can contribute to the questioning of gender violence and to the elaboration of coping strategies that, in addition to protective measures directed at the victims, contribute to the aggressors themselves being able to resignify their actions and behaviors.(AU)
Resumo em espanhol: El presente trabajo tiene como objetivo presentar el Núcleo de Atención al Hombre en un municipio de mediano porte del interior paulista que desarrolla acciones interventivas junto a hombres agresores. Metodológicamente, se trata de un relato de experiencia que dialoga con la perspectiva teórica de los estudios de género. Se espera que la socialización del trabajo pueda colaborar para la problematización de la violencia de género y para la elaboración de estrategias de enfrentamiento a la violencia que, además de medidas protectivas dirigidas a las víctimas, contribuyan a que los propios agresores puedan resignificar sus acciones y conductas.(AU)
Descritores DECS:Masculinidade
Violência contra a Mulher
 -Sexismo
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:MASCULINIDADE
VIOLÊNCIA CONTRA MULHER
Descritores Psi Inglês:MASCULINITY
VIOLENCE AGAINST WOMEN
Descritores Psi Espanhol:MASCULINIDAD
VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:54110
Autor:Galindo, Dolores; Pimentél-Méllo, Ricardo; Moura, Morgana.
Título:Comunidades terapêuticas para pessoas que fazem uso de drogas: uma política de confinamento / Therapeutic communities for druger users: an politic of confinement / Comunidades terapéuticas para personas que utilizam drogas: una politica de confinamento.
Fonte:Barbarói(50):226-244, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: Este estudo problematiza o processo terapêutico voltado às pessoas que fazem uso de drogas defendido por uma das maiores redes de comunidades terapêuticas do Brasil. Nas duas primeiras décadas dos anos 2000, as Comunidades Terapêuticas emergem e se expandem como equipamentos que criminalizam, patologizam e cristianizam pessoas que fazem uso de drogas. As Comunidades terapêuticas se caracterizam por práticas de manipulação de corpos e mortificação da vida, pela obrigatoriedade do trabalho, por uma ortopedia no conviver comunitário e pela imposição da espiritualidade como modo de vida. No contexto mais amplo das políticas de saúde mental e atenção psicossocial, as comunidades terapêuticas representam um retrocesso nas práticas derivadas das lutas antimanicomiais e antiproibicionistas.(AU)
Resumo em inglês: This study discusses the therapeutic process for people who use drugs defended by one of the largest networks of therapeutic communities in Brazil. In the first two decades of the 2000s, therapeutic communities emerge and expand as equipment that criminalizes, pathologizes and Christianizes people who use drugs. The therapeutic communities are characterized by practices of manipulation of bodies and mortification of life, by the obligation of work, by an orthopedics in community life and by the imposition of spirituality as a way of life. In the policies of mental health and psychosocial care, therapeutic communities represent a setback in practices derived from the anti-asylum and anti-prohibitionist struggle.(AU)
Resumo em espanhol: Este estudio problematiza el proceso terapéutico oriedntado a las personas que hacen uso de drogas defendido por una de las mayores redes de comunidades terapéuticas de Brasil. En las dos primeras décadas de los años 2000, las comunidades terapéuticas emergen y se expanden como equipamientos que criminalizan, patologizan y cristianizan a las personas que hacen uso de drogas. Las comunidades terapéuticas se caracterizan por prácticas de manipulación de cuerpos y mortificación de la vida, por la obligatoriedad del trabajo, por una ortopedia en el convivir comunitario y por la imposición de la espiritualidad como modo de vida. En las políticas de salud mental y atención psicosocial, las comunidades terapéuticas representan un retroceso en las prácticas derivadas de la lucha antimanicomial y antiprohibicionista.(AU)
Descritores DECS:Comunidade Terapêutica
Usuários de Drogas
 -Saúde Mental
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:ANÁLISE INSTITUCIONAL
COMUNIDADE TERAPÊUTICA
DROGA (ABUSO)
SAÚDE MENTAL
Descritores Psi Inglês:INSTITUTIONAL ANALYSIS
THERAPEUTIC COMMUNITY
DRUG ABUSE
MENTAL HEALTH
Descritores Psi Espanhol:ANÁLISIS INSTITUCIONAL
COMUNIDAD TERAPÉUTICA
ABUSO DE DROGAS
SALUD MENTAL
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/11239


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Id:54109
Autor:Coutinho, Lediane; Cordeiro, Aliciene Fusca Machado.
Título:Aspectos do trabalho e formação docente no serviço de atendimento educacional especializado da rede estadual de ensino de Santa Catarina / Aspects of teacher’s work and education in specialized educational service of Santa Catarina’s state schools / Aspectos del trabajo y formación de profesores en servicio educativo especializado em escuelas públicas del estado de Santa Catarina.
Fonte:Barbarói(50):207-225, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: Este trabalho tem por objetivo conhecer aspectos do trabalho e formação do professor do Serviço de Atendimento Educacional Especializado (SAEDE) na Rede Estadual de Ensino em Joinville/SC. Os procedimentos metodológicos envolveram a aplicação de questionários junto a dezesseis professoras atuantes no SAEDE em Joinville, sendo suas respostas analisadas por meio da Análise de Conteúdo (FRANCO, 2012). Os resultados evidenciaram que a formação continuada em serviço parece não ser favorecida nos espaços escolares em função das atuais condições de trabalho das docentes, que estão quase totalmente voltadas a atender estudantes. Entendeu-se que, para compreender aspectos do trabalho e formação dos professores do SAEDE é preciso conhecer e discutir a estrutura organizativa das escolas, bem como o contexto político, ideológico e econômico que as envolvem atuam como seus determinantes.(AU)
Resumo em inglês: This paper aims to know aspects of the work and education of teachers working at Specialized Education Service (SAEDE) in state schools of Joinville/SC. The methodological procedures involved the application of questionnaires to sixteen teachers working in SEAS in state schools of Joinville, and their answers were analyzed through Content Analysis (FRANCO, 2012). Results showed that in-service education doesn’t seem to be supported in the school context, due to the teachers’ current working conditions, which are almost entirely dedicated to attend studentes. It was understood that, in order to comprehend aspects of SAEDE’s teachers work and formation, it’s necessary to know and discuss the school’s organizational structure, as well as and the political, ideological and economic context that surround them and act as their determinants.(AU)
Resumo em espanhol: Este trabajo tiene como objetivo conocer los aspectos del trabajo y formación de profesores que trabajan en el Servicio Educativo Especializado (SAEDE) en escuelas públicas del estado de Santa Catarina en Joinville/SC. Los procedimientos metodológicos incluyeron el uso de cuestionarios a dieciséis maestros que trabajan en el SAEDE en Joinville, y sus respuestas fueron analizadas a través del análisis de contenido (FRANCO, 2012). Los resultados mostraron que la formación continuada formación en servicio no parece ser favorecida en los espacios de la escuela debido a las actuales condiciones de trabajo de los maestros, que están casi totalmente orientados a servir a los estudiantes. Se entendió que para comprender los aspectos del trabajo y formación de professores que trabajan em el SAEDE es necesario conocer y analizar la estructura organizativa de las escuelas, así como que el contexto político, ideológico y económico que rodea a estas escuelas y actúan como sus determinantes.(AU)
Descritores DECS:Docentes
Educação Especial
 -Educação Continuada
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:TRABALHO DOCENTE
FORMAÇÃO DE PROFESSORES
EDUCAÇÃO ESPECIAL
Descritores Psi Inglês:TEACHING WORK
TEACHER EDUCATION
SPECIAL EDUCATION
Descritores Psi Espanhol:TRABAJO DOCENTE
FORMACIÓN DE PROFESORES
EDUCACIÓN ESPECIAL
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/9518


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Id:54108
Autor:Gomes, Thayse Fernanda; Silva, Maria Helena Cariaga.
Título:Intervenção do assistente social na saúde mental: um relato de experiência / Intervention of the social worker in mental health: an account of experience.
Fonte:Barbarói(50):190-206, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: O trabalho é produto da experiência da assistente social residente em saúde mental inserida no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) II. O CAPS, é um serviço de atendimento a portadores de transtorno mental, por meio da criação de espaços de construção de relações sociais. A experiência teve como ponto de partida a observação durante o período de vivência na Unidade sobre atuação do profissional em Serviço Social, bem como o reflexo de sua atuação na prestação dos serviços ao usuário portador de transtorno mental. Por meio da intervenção profissional em acompanhar o cotidiano deste serviço e por meio do suporte teórico-metodológico que a residência proporciona, foi possível construir um olhar crítico sobre o fazer profissional do assistente social dentro do contexto da Saúde Mental e do SUS. Esse relato tem a finalidade de explanar a contribuição do Assistente Social na instituição e a importância do protagonismo da residente no serviço visando a qualidade de vida do usuário.(AU)
Resumo em inglês: The work is a product of the experience of the social worker residing in mental health inserted in the Center for Psychosocial Care (CAPS) II. The CAPS, is a service of care for people with mental disorders, through the creation of spaces for building social relationships. The experience had as a starting point the observation during the period of experience in the Unit about the performance of the professional in Social Work, as well as the reflection of its performance in the provision of services to the user with mental disorder. Through professional intervention in accompanying the daily life of this service and through the theoretical and methodological support provided by the residence, it was possible to construct a critical view about the professional work of the social worker within the context of Mental Health and SUS. This report has the purpose of explaining the contribution of the Social Worker in the institution and the importance of the protagonism of the resident in the service aiming at the quality of life of the user.(AU)
Descritores DECS:Serviço Social
Saúde Mental
 -Serviços de Saúde Mental
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:ASSISTENTES SOCIAIS
SAÚDE MENTAL
CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL (CAPS)
Descritores Psi Inglês:SOCIAL WORKERS
MENTAL HEALTH
Descritores Psi Espanhol:ASISTENTES SOCIALES
SALUD MENTAL
CENTRO DE ATENCION PSICOSOCIAL
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/9034


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Id:54107
Autor:Guedes, Juliana da Silva; Fernandes, Luciana Aparecida; Silveira, Maria Alice; Sousa, Mariza Aparecida de; Melo, Maria de Fátima Aranha de Queiroz e; Dutra, Nathália dos Santos; Rogério, Yone Maria Andrade Paiva.
Título:(Re) construindo espaços e possibilidades com idosos em meio à inclusão digital / (Re) building spaces and possibilities with elderly amid the digital inclusion / (Re) construyendo espacios y posibilidades con ancianos en medio a la inclusión digital.
Fonte:Barbarói(50):174-189, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: Apresentamos este relato de experiência com o intuito de esboçar como transcorre a formaçãoe consolidação de um grupo de idosos participantes de oficinas de inclusão digital, Os idosos são oriundos de dois grupos: um grupo de convivência da terceira idade de um bairro de periferia da cidade e um outro composto por residentes de uma Instituição de Longa Permanência para idosos (ILPI). O trabalho tem como ponto central possibilitar uma troca de experiências entre os envolvidos, uma aproximação com as novas tecnologias de informação e comunicação através de atividades lúdicas. Através do trabalho realizado nas oficinas, pudemos testemunhar um resgate na identidade dos participantes, o rompimento de visões preconceituosas e estigmatizantes, tanto no que diz respeito à aprendizagem e uso das tecnologias digitais por idosos, quanto ao fato de vê-los, independentemente de serem institucionalizados ou não, coabitarem o mesmo espaço e se reconhecerem como integrantes de um grupo com identidade própria.(AU)
Resumo em inglês: We present this case of experience in order to sketch unfolds as the formation and consolidation of a group of elderly participants of the digital inclusion workshops, The elderly come from two groups: a group of seniors living in a neighborhood in the outskirts of town and another composed of elderly residents in a long-stay institution. The work has as its central point allowing an exchange of experiences among stakeholders, an approach with the new technologies of information and communication through play activities. Through work in the workshops, we have witnessed a recovery in the identity of the participants, the disruption of prejudice and stigmatizing views, both with regard to learning and use of digital technologies by older people, as to the fact of seeing them, whether institutionalized or not cohabit the same space and recognize themselves as members of a group with its own identity.(AU)
Resumo em espanhol: Presentamos este caso de la experiencia con el fin de esbozar se despliega como la formación y consolidación de un grupo de participantes de mayor edad de los talleres de inclusión digital. Los ancianos vienen de dos grupos: uno de convivencia de la tercera edad de un barrio de la periferia de la ciudad y otro, compuesto por ancianos residentes en una Institución de Larga Permanencia. El trabajo tiene como punto central que permite un intercambio de experiencias entre las partes interesadas, un acercamiento con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a través de actividades lúdicas. A través del trabajo en los talleres, hemos sido testigos de una recuperación de la identidad de los participantes, la interrupción de las visitas los prejuicios y la estigmatización, tanto en relación con el aprendizaje y el uso de las tecnologías digitales en las personas mayores, en cuanto al hecho de verlos, si institucionalizada o no cohabitar el mismo espacio y reconocerse a sí mismos como miembros de un grupo con identidad propia.(AU)
Descritores DECS:Idoso
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:IDOSOS
Descritores Psi Inglês:AGED
Descritores Psi Espanhol:ADULTOS MAYORES
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/5127


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Id:54106
Autor:Lemos, Flávia Cristina Silveira; Félix, Patrícia Furtado; Rodrigues, Robert Damasceno; Gasparetto, Daiane; Mendes, Larissa; Dias, Rachel Siqueira.
Título:UNICEF no Brasil e medicalização da infância, educação e família / UNICEF in Brazil and medicalization of childhood, education and family / UNICEF en Brasil y la medicalización de la infancia, la educación y la familia.
Fonte:Barbarói(50):154-173, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: Este artigo apresenta resultados de pesquisa que teve como objetivo problematizar a medicalização nos corpos de crianças e adolescentes, no Brasil, por meio das práticas de gestão disciplinar e biopolítica do UNICEF, privilegiando a análise de saberes e poderes nos manuais prescritivos de condutas. A metodologia utilizada foi histórica genealógica, documental. Vale destacar que a medicalização tem efeitos de positividade na produção de saúde, de maneira que, em lugares e realidades onde praticamente não há cuidados básicos, não temos como negar a importância de práticas realizadas pelo UNICEF. Foucault alertava, ao tratar da medicalização, em países considerados em desenvolvimento, como seria bastante complicado fazer apenas uma crítica aos processos medicalizantes, sem realçar que eles quase não foram implantados em alguns países ou em regiões destes. No caso do Brasil, essa realidade é paradigmática; portanto, é oportuno ressaltar as disparidades desse caso e as implicações no campo dos direitos das crianças e adolescentes.(AU)
Resumo em inglês: This paper presents results of research that aimed to discuss the medicalization in the bodies of children and adolescents in Brazil through the disciplinary practices of UNICEF management and biopolitics focused on the analysis of knowledge and power in prescriptive manuals of conduct. The methodology used outside historical genealogy, documentary. Note that the medicalization has positive effects on health and production in places and situations where there is practically no basic care we can not deny the importance of practices carried out by UNICEF. Foucault warned, when dealing with medicalization, as occurs in developing countries would be quite complicated to make only one criticism of medicalizing processes without highlighting that they have hardly been implemented in some countries or regions thereof. In the case of Brazil, this reality is paradigmatic; therefore, it is noteworthy disparities of this case and its implications in the field of the rights of children and adolescents.(AU)
Resumo em espanhol: Este trabajo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo discutir la medicalización de los cuerpos de los niños y adolescentes en Brasil a través de las prácticas disciplinarias de la dirección del UNICEF y de la biopolítica se centraron en el análisis del conocimiento y el poder en los manuales prescriptivos de conducta. La metodología utilizada fuera de genealogía histórica, documental. Tenga en cuenta que la medicalización tiene efectos positivos sobre la salud y la producción en lugares y situaciones en las que no hay prácticamente ninguna atención básica que no puede negar la importancia de las prácticas llevadas a cabo por UNICEF. Foucault advirtió, cuando se trata de la medicalización, como ocurre en los países en desarrollo sería muy complicado hacer una sola crítica a la medicalización de los procesos sin destacar que casi no se han aplicado en algunos países o regiones de los mismos. En el caso de Brasil, esta realidad es paradigmático; por lo tanto, es disparidades notables de este caso y sus implicaciones en el campo de los derechos de los niños y adolescentes.(AU)
Descritores DECS:Medicalização
Nações Unidas
Educação
Família
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:MEDICALIZAÇÃO
EDUCAÇÃO
FAMÍLIA
Descritores Psi Inglês:MÉDICALIZATION
EDUCATION
FAMILY
Descritores Psi Espanhol:MEDICALIZACIÓN
EDUCACIÓN
FAMILIA
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:54105
Autor:Valadão, Alberto Dias; Backes, José Licínio.
Título:A pedagogia da alternância em Rondônia: alguns apontamentos críticos a partir dos estudos culturais / Pedagogy of alternation in Rondonia: some critical notes from the cultural studies perspective / La pedagogía de la alternancia en Rondônia: algunos apuntes críticos a partir de los estudios culturales.
Fonte:Barbarói(50):131-153, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: O propósito deste artigo é trazer alguns apontamentos críticos a partir dos Estudos Culturais sobre a Pedagogia da Alternância, que foi criada na França na década de 1920 e chegou a Rondônia no final da década de 1980. Os Estudos Culturais, campo epistemológico escolhido para este estudo, vê a cultura como prática produtiva envolvida em relações de poder, inclusive no sentido de fabricar meios de regular as condutas, ações e modos de ser e de pensar, sendo, portanto, as identidades e diferenças produzidas histórica e culturalmente. As entrevistas, observações e análises de documentos, como o Projeto Político Pedagógico e o Plano de Curso do Centro Familiar de Formação em Alternância (CEFFA) de Ji-Paraná (RO), onde se deu este trabalho, mostraram que essa prática pedagógica tem objetivado a produção de sujeitos cidadãos conscientes, autônomos, homogeneizados, privilegiando, para alcançar o seu intento, os conhecimentos chamados científicos e as normas internas criadas pelas famílias para regular e controlar as práticas e comportamentos dos sujeitos que ali estudam e trabalham.(AU)
Resumo em inglês: The aim of this paper is to present some critical notes from the Cultural Studies perspective on Pedagogy of Alternation, which was conceived in France in the 1990s and arrived in Rondonia in the late 1980s. Cultural Studies, the epistemological field chosen in this study, regards culture as a productive practice involved in power relations, including the sense of producing means to regulate conducts, actions and ways of being and thinking; therefore, identities and differences are historically and culturally produced. The interviews, observations and analyses of documents such as the Political Pedagogical Project and the Course Plan of the Family Center for Education in Alternation (CEFFA) in Ji-Paraná (RO), where this investigation was carried out, evidenced that the goal of this pedagogical practice is to produce aware, autonomous, homogenized citizen subjects. In order to achieve this goal, it privileges the so-called scientific knowledges and the internal rules created by the families to both regulate and control the practices and behaviors of the subjects that study and work there.(AU)
Resumo em espanhol: El propósito de este artículo es mostrar algunos (des)apuntes críticos a partir de los Estudios Culturales sobre la Pedagogía de la Alternancia, que fue creada en Francia en la década de 1920 y que llego a Rondônia a finales de la década de 1980. Los Estudios Culturales, campo epistemológico escogido para este estudio, muestran la cultura como práctica productiva envuelta en relaciones de poder, inclusive en el sentido de fabricar medios para regular las conductas, acciones y modos de ser y de pensar, siendo, por lo tanto, las identidades y las diferencias producidas histórica y culturalmente. Las entrevistas, observaciones y análisis de documentos, como el Proyecto Político Pedagógico y el Plan de Curso del Centro Familiar de Formación en Alternancia (CEFFA) de JI-Paraná (RO), donde se dio este trabajo, mostraron que esta práctica pedagógica tiene como objetivo la producción de sujetos ciudadanos conscientes, autónomos, homogeneizados, privilegiando, para alcanzar su intento, los conocimientos llamados científicos y las normas internas creadas por las familias para regular y controlar las prácticas y comportamientos de los sujetos que allí estudian y trabajan.(AU)
Descritores DECS:Educação
 -Autonomia Pessoal
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:PEDAGOGIA
CULTURA (ESTUDO E ENSINO)
AUTONOMIA
Descritores Psi Inglês:PEDAGOGY
CULTURE-STUDY AND TEACHING
AUTONOMY
Descritores Psi Espanhol:PEDAGOGÍA
CULTURA (ESTUDIO Y ENSENANZA)
AUTONOMÍA
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/11274


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Id:54104
Autor:Cunha, Kelita Rejanne Machado Gonçalves; Oliveira, Maria Claudia Santos Lopes de.
Título:Adolescências e judicialização da conduta juvenil / Adolescences and court-based intervention on juvenile conduct / Adolescencias y judicialización de la desviación juvenil.
Fonte:Barbarói(50):107-130, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: A recente retomada da proposição do rebaixamento da idade penal no parlamento brasileiro, em meio a um cenário de crise política e avanço de ideologias conservadoras, se articula com outros fatores, tais como a realização de megaeventos esportivos no Brasil – Copa do Mundo (2014) e Olimpíadas (2016), de forma a interferir no próprio caráter das leis. Assim mesmo, outro evento que fez aquecer o debate sobre a imputabilidade penal tanto no meio acadêmico, quanto no âmbito da sociedade foi a admissibilidade da Proposta de Emenda Constitucional (PEC 171/93), em abril de 2015. É interesse desse estudo discutir as formulações legais que afirmam ou restringem direitos sociais dos adolescentes na sociedade capitalista contemporânea. Por outro lado, interessa também analisar as políticas públicas propostas para a aplicação dessas mesmas leis, ambas entranhadas por concepções de adolescência construídas historicamente, no sentido de pensar os efeitos judicializantes produzidos com a execução das leis. Neste percurso, apresenta as áreas em análise neste texto, quais sejam: o contexto histórico e os marcos legais para crianças e adolescentes no Brasil; os significados culturais e os valores sociais relacionados à adolescência em uma perspectiva semióticocultural, considerando a interdependência entre os movimentos de reforma dos marcos legais e fatores históricos, culturais e econômicos; e, por fim, analisa-se como a criminalização juvenil e a judicialização das relações humanas na contemporaneidade conferem primazia às ações coercitivas e correcionais, em detrimento das ações educacionais.(AU)
Resumo em inglês: Brazilian Parliament has just revisited the bill to reducing the age of criminal responsibility, right in the middle of a political crisis, for the advancement of conservative ideologies. There is a larger picture, including the mega sporting events in Brazil – the World Cup (2014) and the Olympics (2016), where the very character of the law is at stake. As the Proposal for Amendment to the Constitution (PEC 171/93) was admitted in April 2015, it heated the debate on criminal responsibility both in academia and in society at large. This study is interested not only in the legal formulation affirming or restricting social rights of adolescents in contemporary capitalist society, but also in proposals of public policy for legal enforcement. Both initiatives are at odds with the historically built conceptions of adolescence. As a result, the judicial effects produced by the enforcement of legislation becomes under scrutiny. Along the way, the study covers the following areas: historical context and legal framework for children and adolescents in Brazil; cultural meanings and social values related to adolescence in a semiotic-cultural perspective, considering the interdependence among legal reform movements and historical, cultural and economic factors; and finally, there is a take on how juvenile criminalization and the judicialization of human relations in the contemporary world give primacy to coercive and corrective actions, tothe detriment of educational ones.(AU)
Resumo em espanhol: La reanudación de la propuesta de reducción de la edad penal en el parlamento brasileño, en medio de una crisis política y el avance de ideologías conservadoras, se articula con otros factores, tales como la realización de mega eventos deportivos en Brasil -el Mundial de Fútbol (2014) y los Juegos Olímpicos (2016)- con reflejos en el propio carácter de las leyes. La admisibilidad de la Propuesta de Enmienda Constitucional (PEC 171/93), en abril de 2015, ha intensificado el debate sobre la imputabilidad penal tanto en el medio académico, como en el ámbito de la sociedad. Es interés de este estudio discutir acerca de las formulaciones legales que afirman o restringen derechos sociales de los adolescentes en la sociedad capitalista contemporánea. De otra parte, interesa también analizar las políticas públicas propuestas para aplicación de esas mismas leyes, ambas entrañadas por concepciones de adolescencia construidas históricamente, en el sentido de pensar los efectos de judicialización producidos con la ejecución de las legislaciones. En este sentido, presenta las áreas en análisis en este texto, cuáles son: el contexto histórico y los marcos legales para niños y adolescentes en Brasil; los significados culturales y los valores sociales relacionados con la adolescencia en una perspectiva semiótica y cultural, considerando la interdependencia entre los movimientos de reforma de los marcos legales y factores históricos, culturales y económicos; y, por fin, se analiza cómo la criminalización juvenil y la judicialización de las relaciones humanas en la contemporaneidad hacen predominar las acciones coercitivas y correccionales, frente a las acciones educativas.(AU)
Descritores DECS:Adolescente
 -Delinquência Juvenil
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:MENOR
DELINQUÊNCIA JUVENIL
ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI
Descritores Psi Inglês:MINOR
JUVENILE DELINQUENCY
TEENAGER IN CONFLICT WITH THE LAW
Descritores Psi Espanhol:MENORES
DELINCUENCIA JUVENIL
ADOLESCENTE EN CONFLICTO CON LA LEY
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/11143


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Id:54103
Autor:Silva, Luciana Codognoto da.
Título:O trabalho de mulheres na reciclagem: ambiguidades, fronteiras e representações / The work of women in recycling: ambiguities, borders and representations / El trabajo de mujeres en el reciclado: ambiguidades, fronteras y representaciones.
Fonte:Barbarói(50):90-106, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: Esta pesquisa visa destacar algumas das representações presentes no cotidiano de trabalho e vida de mulheres sócias da Associação de Reciclagem de Presidente Epitácio - ARPE, localizada no interior do Estado de São Paulo - SP. Utiliza-se a metodologia em história oral, com o emprego de entrevistas semiestruturadas, em paralelo às contribuições teóricas elencadas pelos estudos históricos, culturais e pós-coloniais. Evidenciou-se que, devido às escassas possibilidades de emprego em outros setores laborais do município, muitas mulheres acabaram sendo dirigidas para o trabalho com os recicláveis como forma de gerir o sustento de si e de suas famílias, demarcando, assim, um local de ambiguidades e de fronteiras entre a atuação e a participação feminina em uma atividade profissional considerada honesta, porém, ainda hoje, marginalizada por muitos na sociedade. (AU)
Resumo em inglês: This research aims to highlight some of the representations present in the daily life and work of women members of the Presidente Epitácio Recycling Association - ARPE, located in the interior of the State of São Paulo - SP. The methodology is used in oral history, using semistructured interviews, in parallel with the theoretical contributions made by historical, cultural and postcolonial studies. It was evidenced that due to the scarce possibilities of employment in other labor sectors of the municipality, many women ended up being directed to work with recyclables as a way of managing the sustenance of themselves and their families, thus marking a place of ambiguities And borders between the performance of female participation in a professional activity considered honest, but still today, marginalized by many in society.(AU)
Resumo em espanhol: Esta investigación pretende destacar algunas de las representaciones presentes en el cotidiano de trabajo y vida de mujeres socias de la Asociación de Reciclaje de Presidente Epitácio - ARPE, ubicada en el interior del Estado de São Paulo - SP. Se utiliza la metodología en historia oral, con el empleo de entrevistas semiestructuradas, en paralelo a las contribuciones teóricas enumeradas por los estudios históricos, culturales y postcoloniales. Se evidenció que, debido a las escasas posibilidades de empleo en otros sectores laborales del municipio, muchas mujeres acabaron siendo dirigidas al trabajo con los reciclables como forma de gestionar el sustento de sí y de sus familias, demarcando así un lugar de ambigüedades Y de fronteras entre la actuación la participación femenina en una actividad profesional considerada honesta, pero aún hoy, marginada por muchos en la sociedad.(AU)
Descritores DECS:Trabalho Feminino
 -Reciclagem
Limites:Feminino
Descritores Psi Português:TRABALHO FEMININO
RECICLAGEM
Descritores Psi Inglês:WORKING WOMEN
RECYCLING
Descritores Psi Espanhol:TRABAJO DE MUJERES
RECICLAJE
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/10411


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Id:54102
Autor:Baron, Sadi; Etges, Virginia Elisabeta.
Título:Hidronegócio em questão: empoderamento dos atores regionais no contexto da descentralização da geração e gestão da energia elétrica / Hydrogen in question: empowering regional actors in the context of the decentralization of the generation and management of electrical energy.
Fonte:Barbarói(50):70-89, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: O artigo apresenta uma reflexão sobre o modelo centralizado de produção de energia elétrica no Brasil, com destaque para a fonte hidrelétrica, realizada por meio da construção de barragens e usinas, que geram fortes impactos sociais e ambientais. Esse modelo, que opera de forma verticalizada, interligado de norte a sul, fez da energia elétrica uma mercadoria, uma commodity, que favorece o desenvolvimento do Hidronegócio. Dessa forma atende aos interesses de grandes grupos econômicos, empreiteiras, bancos, fornecedoras de equipamentos, grandes consumidores e empresas de consultoria que visam unicamente o aumento dos seus lucros. Para se contrapor a esse modelo, que concentra e exclui, é necessário que ocorra a desconcentração da geração de energia elétrica e o aproveitamento dos potenciais regionais, como a biomassa residual, possibilitando o empoderamento das comunidades, visando a promoção do desenvolvimento regional.(AU)
Resumo em inglês: This paper presents a reflection on the centralized model of electric energy production in Brazil, with emphasis on the hydroelectric source, made through the construction of dams and power plants, which generate strong social and environmental impacts. This model, which operates vertically, interconnected from north to south, has made electric energy a commodity, that favors the development of the Hydropower. In this way, it serves the interests of large economic groups, contractors, banks, equipment suppliers, large consumers and consulting companies that only aim to increase their profits. In order to counteract this model, which concentrates and excludes, it is necessary to decentralize the electric energy generation and to promote the use of regional potentials, such as residual biomass, to enable the empowerment of the communities, aiming the promotion of regional development.(AU)
Descritores DECS:Abastecimento de Energia
Desenvolvimento Regional
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:FONTES DE ENERGIA (SAÚDE AMBIENTAL)
Descritores Psi Inglês:POWER SOURCES (ENVIRONMENTAL HEALTH)
Descritores Psi Espanhol:FUENTES DE ENERGÍA (SALUD AMBIENTAL)
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:54101
Autor:Freitas, Felipe Corral.
Título:Reformando a reforma e reestruturando o discurso: a perspectiva dos deputados do PT nas reformas da previdência dos governos FHC e Lula / Reformando la reforma y reestructurando el discurso: las perspectivas de los diputados del PT en las reformas de la previdencia de los gobiernos FHC y Lula / Reforming reform and restructuring the discorse: the perspective of the PT members in the social security reform of the government's of FHC and Lula.
Fonte:Barbarói(50):39-69, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: Conhecido por sua posição oposicionista ao governo FHC (PSDB), o PT e seus integrantes se colocaram contra a reforma da Previdência promovida pelo então governo do PSDB. No entanto, logo que se tornou governo, Lula (PT) não médio esforços para aprovar uma reforma nos mesmos moldes do governo antecessor. Neste sentido, o objetivo deste artigo é apresentar as propostas de reformas da Previdência dos governos FHC e Lula e identificar os argumentos dos deputados petistas proferidos durante as Seções do Grande Expediente da Câmara Federal no período que compreende a tramitação das reformas – entre 1995 e 1998 para a reforma do governo FHC, e em 2003 para a reforma do governo Lula –, com o intuito de verificar sua variação discursiva neste contexto entre as reformas, momento em que o partido inverte sua posição institucional. Para isso, serão utilizados os aspectos teóricos e metodológicos da teoria do discurso de Laclau Mouffe, tais como discurso, articulação e antagonismo, imprescindíveis para captura dos sentidos atribuídos as reformas pelos parlamentares do PT. Então, com a chegada do PT ao comando do Executivo Federal, as reformas marcam, de forma elucidativa, a variação do discurso dos integrantes do partido e, por isso, do próprio partido, tendo em vista ser uma das primeiras políticas implementadas pelo partido assim que se tornou governo.(AU)
Resumo em espanhol: Conocido por su posición oposicionista al gobierno FHC (PSDB), el PT y sus integrantes se colocaron contra la reforma de la Previdencia promovida por el entonces gobierno del PSDB. Sin embargo, tan pronto como se convirtió en gobierno, Lula (PT) no medio esfuerzos para aprobar una reforma en los mismos moldes del gobierno antecesor. En este sentido, el objetivo de este artículo es presentar las propuestas de reformas de la Previdencia de los gobiernos FHC y Lula e identificar los argumentos de los diputados petistas pronunciados durante las Secciones del Gran Expediente de la Cámara Federal en el período que comprende la tramitación de las reformas, entre 1995 y 1998 Para la reforma del gobierno FHC, y en 2003 para la reforma del gobierno de Lula, con el intuido de verificar su variación discursiva en este contexto entre las reformas, momento en que el partido invierte su posición institucional. Para ello, se utilizarán los aspectos teóricos y metodológicos de la teoría del discurso de Laclau y Mouffe, tales como discurso, articulación y antagonismo, imprescindibles para la captura de los sentidos atribuidos a las reformas por los parlamentarios del PT. En el caso de que el Gobierno de la República Bolivariana de las Naciones Unidas, en el marco de la Convención de las Naciones Unidas, Que se convirtió en gobierno.(AU)
Resumo em inglês: Known for its opposition to the FHC (PSDB) government, the PT and its members opposed the Social Security reform promoted by the then PSDB government. However, as soon as it became government, Lula (PT) did not make average efforts to approve a reform in the same way as the predecessor government. In this sense, the objective of this article is to present the proposals of reforms of the Social Security of the governments FHC and Lula and to identify the arguments of the petistas deputies made during the Sections of the Great Expedient of the Federal House in the period that includes the process of the reforms - between 1995 and 1998 for the reform of the FHC government, and in 2003 for the reform of the Lula government - with the intuition of verifying its discursive variation in this context between the reforms, at which time the party reverses its institutional position. For that, the theoretical and methodological aspects of Laclau and Mouffe's discourse theory, such as discourse, articulation and antagonism, will be used to capture the meanings attributed to the reforms by the PT parliamentarians. Thus, with the arrival of the PT under the command of the Federal Executive, the reforms clearly mark the variation of the discourse of the members of the party and, therefore, of the party itself, in view of being one of the first policies implemented by the party. Which became government.(AU)
Descritores DECS:Previdência Social
 -Política
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:DISCURSO
PROCESSOS POLÍTICOS
Descritores Psi Inglês:DISCOURSE
POLITICAL PROCESSES
Descritores Psi Espanhol:DISCURSO
PROCESOS POLÍTICOS
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/9865


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Id:54100
Autor:Lima, Lívia Barbosa; Feitosa, Amanda Layse Oliveira; Costa, Frederico Alves.
Título:Análise sobre ações coletivas: contribuições e limites teóricos na produção científica da psicologia social brasileira / Analysis about collective actions: theoretical contributions and limits in scientific production of brazilian social psychology / Analisis sobre acciones colectivas: aportaciones y limitaciones de las teorias na producción científica en psicología social brasileña.
Fonte:Barbarói(50):14-38, jul.-dez. 2017.
Resumo em português: O objetivo deste artigo é discutir o modo como pesquisadoras/es do campo da psicologia social têm analisado o tema da ação coletiva a partir das perspectivas teóricas que utilizam. Esta discussão permite-nos localizar as teorias que estão fundamentando investigações contemporâneas sobre movimentos sociais no contexto brasileiro e refletir sobre suas limitações e contribuições para a democratização da sociedade. Esse trabalho é fruto de uma pesquisa mais ampla, na qual construímos um mapeamento de pesquisadoras/es brasileiras/os que se identificam com a psicologia social e caracterizamos os artigos sobre temas políticos publicados por elas/es. Discutimos treze artigos categorizados na categoria temática ação coletiva, publicados a partir de 2003, escritos em português, produzidos por oito pesquisadoras/es presentes no mapeamento. Estes artigos tratam sobre obstáculos, possibilidades e repercussões da participação em diferentes movimentos sociais, utilizando teorias distintas. A partir da leitura dos artigos, construímos duas categorias analíticas que se referem a conceitos centrais utilizados nos estudos – gênero e identidade –, as quais orientam a discussão sobre contribuições e limitações das perspectivas teóricas para a compreensão do processo de democratização social. Todos os artigos compartilham a crítica à dicotomia entre indivíduo e sociedade, a concepção do político como não reduzido à esfera institucional e a articulação entre a produção do conhecimento e o enfrentamento a relações de dominação. Espera-se que este artigo contribua para a reflexão de estudantes e pesquisadoras/es sobre modos de análise das ações coletivas na psicologia social brasileira.(AU)
Resumo em inglês: The aim of this article is to discuss the way that researchers from the social psychology field and/or political psychology have analysis the subject of collective action from the theoretical perspective that they use. This discuss able us to localize the theories that are grounding contemporary investigations about social movements in Brazilian context and to reflect about their limits and contributions to society democratization. This work result of a broader research, in which we constructed a mapping of Brazilian researchers who identify with social psychology, and we characterized articles about political themes published by them. We discuss thirteen articles that we categorize in the category collective action, that were publish from 2003, were write in Portuguese, made by eight researchers presents in the mapping. These articles treat about obstacles, possibilities and repercussions of participation in different social movements, using distinct theories. From reading the articles, we constructed two analytical categories that are refer to main concepts used in analyses – gender and identity –, which guide the discussion about contributions and limitations of theoretical perspectives for the understanding of process of social democratization. All articles share the critique of the dichotomy between individual and society, the conception of politics as not reduced to the institutional sphere and the articulation between the production of knowledge and the confrontation of relations of domination. It is expect that this article contribute to the reflexion of students and researchers about the analysis modes of the collective actions in Brazilian social psychology.(AU)
Resumo em espanhol: Este artículo objetiva discutir el modo como los investigadores del campo de la psicología social analizan el tema de la acción colectiva a partir de las teorías utilizadas. Esta discusión permite ubicar las teorías utilizadas en el contexto brasileño en las investigaciones sobre movimientos sociales, además de permitir la reflexión sobre sus limitaciones y las contribuciones para el proceso de construcción democrática de la sociedad. Este trabajo es un recorte de una investigación mayor en la cual mapeamos investigadores brasileños que se identifican con la psicología social y caracterizamos los artículos publicados por ellos sobre temas políticos. Analizamos los artículos de la categoría acción colectiva publicados desde 2003 en la lengua portuguesa. Fueran analizados trece artículos producidos por ocho investigadores elegidos en la investigacion mayor. Los trabajos tienen como tema los obstáculos, posibilidades y repercusiones de la participación en movimientos sociales, analizados utilizando teorías distintas. Construimos dos categorías de análisis referentes a los conceptos utilizados, son ellas: género e identidad. A partir de ellas debatimos las contribuciones y limitaciones de las teorías para el proceso de construcción democrática de la sociedad. Todos los artículos critican la dicotomía entre individuo y sociedad, la concepción de político además del ámbito institucional y la articulación entre producción de conocimiento y enfrentamiento de relaciones de dominación. Creemos que este artículo contribuye para la reflexión de estudiantes e investigadores sobre los modos de análisis del tema de la acción colectiva en la psicología social brasileña.(AU)
Descritores DECS:Psicologia Social
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:PSICOLOGIA SOCIAL
Descritores Psi Inglês:SOCIAL PSYCHOLOGY
Descritores Psi Espanhol:PSICOLOGÍA SOCIAL
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/10446


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Id:54099
Autor:Macsabio, José Agustín Millán.
Título:¿Resulta posible que un pueblo se autogobierne? Una paradoja generada por la ambigüedad entre participación y representación en la libertad de los modernos en el contexto de la libertad de los antiguos / Is it possible for a people to govern themselves? A paradox generated by the equality between participation and representation in the freedom of the moderns in the context of the freedom of the ancients / Seria possível que um povo se autogoverne? Um paradoxo gerado pela ambigüidade entre participação e representação da liberdade dos modelos em contexto com a liberdade dos antigos.
Fonte:Barbarói(50):1-13, jul.-dez. 2017.
Resumo em espanhol: El propósito de este texto es exponer una relación sociológica obviada por muchos analistas políticos en la actualidad entre el concepto de pueblo, la crisis de representación del cuerpo de lo político que de aquel concepto se deriva y la ambigüedad que se patentiza con las crisis entre participación y representación de la libertad de los modernos en el contexto de la libertad de los antiguos. De esta manera, queremos realizar una comprensión sociológica sobre esa relación relegada, desplegando sobre ella una pregunta, la cual es concerniente de la posibilidad de que un pueblo se autogobierne y las consecuencias de anulación y destrucción de los ejercicios de deberes y derechos que toda ciudadanía democrática reporta, y el pasmo que esto supone con el concepto de habitante, como base de todo ciudadano, permitiendo la construcción ideológica y utópica de una ficción de un pueblo soberano. En definitiva: una ralentización, parálisis y anulación de la ciudadanía moderna.(AU)
Resumo em inglês: The purpose of this text is to expose, a sociological relationship obviated by many political analysts at present between the concept of the people, the crisis of representation of the body of the political that derives from that concept and the ambiguity that is evident with the crises between participation and representation of the freedom of the moderns, in the context of the freedom of the ancients. In this way, we want to make a sociological understanding about this relationship, by displaying a question about the possibility of the people's self-government and the consequences of the annulment and destruction of the rights and rights exercises that all democratic citizenship reports and the shock that this implies in the concept of inhabitant, as the basis of this, allow the ideological and utopian construction of a fiction of a sovereign people: in short, slowdown, paralysis and cancellation of modern citizenship.(AU)
Resumo em português: O propósito desse texto é expor uma relação socióloga observada por muitos analistas políticos na atualidade entre o conceito do povo, a crise de representação do corpo político de que aquele conceito se deriva e a ambigüidade se assemelha com a crise entre participação e representação da liberdade dos moldes no contexto da liberdade dos (antiguos). Dessa maneira queremos realizar uma compreensão socióloga sobre essa relação (relegada, al desplegar) sobre ela uma pergunta convincente a possibilidade de que um povo se autogoverne e as consequências de anulação e destruição dos exercícios e deveres e direitos que toda cidadania democrática denuncia e justamente isso que pressupõe que o conceito de habitante, como base de aquele permitindo a construção ideológica e utópica de uma ficção de um povo soberano: em definitiva (ralentización), paralisia e anulação da cidadania moderna.(AU)
Descritores DECS:Sociologia
Política
Democracia
Liberdade
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:SOCIOLOGIA
REPRESENTAÇÃO
DEMOCRACIA
LIBERDADE
Descritores Psi Inglês:SOCIOLOGY
REPRESENTATION
DEMOCRACY
FREEDOM
Descritores Psi Espanhol:SOCIOLOGÍA
REPRESENTACIÓN
DEMOCRACIA
LIBERTAD
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/5239


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Id:53998
Autor:Secchi, Kenny; Vieira, Francieli Fernandes; Ramos, Lauriane Barbosa.
Título:O consumismo e a mídia: uma perspectiva psicológica / Consumerism and media: a psychological perspective / El consumismo y los medios: una perspectiva psicológica.
Fonte:Barbarói(49):301-324, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: O consumismo está cada vez mais presente em nossa sociedade como forma de poder, está se abrindo mão de necessidades básicas como saúde e educação para fazer parte de um mundo consumista, dando aos produtos e serviços um valor simbólico da diferenciação social, é uma troca do “ser” pelo “ter”. Tendo em vista que a Psicologia tem como objeto de estudo o comportamento humano, e que a relação entre a mídia e o consumismo se tornou um dos principais instrumentos na constituição do sujeito, o objetivo deste trabalho é verificar qual a influência da mídia no comportamento consumista de jovens adultos. A pesquisa foi de cunho qualitativo, quantitativo e exploratório. Como instrumento de coleta de dados utilizou-se um questionário com perguntas abertas e fechadas, o qual foi aplicado em 105 estudantes de uma instituição de ensino superior da cidade de Lages-SC, sendo que 54 eram do curso de Administração e 51 estudantes do curso de Psicologia, com idades entre 20 e 40 anos. Obteve-se como resultados, a forma como se dá a influência da mídia, bem como o tipo de mídia que mais influencia os comportamentos consumistas de jovens adultos, e ainda os sentimentos, emoções e motivações relacionados ao consumo.(AU)
Resumo em inglês: The consumerism is increasingly present in our society as a form of power, is forgoing basic needs such as health and education, to be part of a consumerist world, giving products and services symbolic value of social differentiation, is an exchange of being for have. Given that psychology has as object of study human behavior, and the relationship between the media and consumerism, became a major instrument in the constitution of the subject, the aim of this study was to verify the influence of media on consumer behavior of young adults. The research was a qualitative, quantitative and exploratory. As an instrument of data collection used a questionnaire with open and closed, which was applied to 105 students at a higher education institution in the city of Lages-SC, of which (being/and that) 54 were of Administration course and 51 students of course Psychology, aged between 20 and 40 years. Obtained as a result, how it gives the media influence, as the type of media that most influence the behavior of young adults consumerist, and also the sentiments, emotions and motivations related to consumption, among others.(AU)
Resumo em espanhol: El consumismo es cada vez más presente en nuestra sociedad como una forma de poder, uno está renunciando a las necesidades básicas como la salud y la educación, para formar parte de un mundo consumista, proporcionando los productos y servicios de un valor simbólico de diferenciación social, es un intercambio del "ser" por "tener". Teniendoencuenta que la psicología tiene como objeto de estudio el comportamiento humano, y que la relación entre los medios de comunicación y el consumismo, se ha convertido en un instrumento importante en la constitución del sujeto, el objetivo de este estudio fue verificar la influencia de los medios en el comportamiento del consumidor de los adultos jóvenes. La investigación fue cualitativa, cuantitativa y exploratoria. Como instrumento de recolección de datos fue utilizado un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas, que se aplicó a 105 estudiantes en una institución de educación superior en la ciudad de Lages-SC, 54 alumnos en el curso de Administración y 51 e nel curso Psicología, con edades comprendidas entre 20 y 40 años. Se obtuvo como resultado, la forma en que se da la influencia de los medios de comunicación, así como el tipo de papel que más influye en el comportamiento consumista de los adultos jóvenes, e incluso los sentimientos, las emociones y las motivaciones relacionadas con el consumo, entre otros.(AU)
Descritores DECS:Psicologia
Comportamento
Comportamento Social
 -Psicologia Social
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:COMPORTAMENTO SOCIAL
PSICOLOGIA SOCIAL
COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR
Descritores Psi Inglês:SOCIAL BEHAVIOR
SOCIAL PSYCHOLOGY
CONSUMER BEHAVIOR
Descritores Psi Espanhol:CONDUCTA SOCIAL
PSICOLOGÍA SOCIAL
CONDUCTA DEL CONSUMIDOR
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/4029


  17 / 421 INDEXPSI  
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Id:53997
Autor:Dias, Ana Cristina Garcia; Santos, Anelise Schaurich dos; Oliveira, Clarissa Tochetto de; Herdina, Maiquel Guilherme.
Título:Oficinas de apresentação oral de trabalhos científicos com estudantes universitários / Workshops on oral scientific presentations with college students / Talleres de presentación oral de trabajos científicos con estudiantes universitarios.
Fonte:Barbarói(49):286-300, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: Este estudo descreve a experiência de três oficinas de apresentação oral de trabalhos para estudantes universitários. As oficinas buscavam fornecer informações sobre a preparação e dicas para o dia da apresentação. Participaram das oficinas 33 estudantes de uma universidade pública do sul do Brasil. Os participantes concentravam-se nos semestres iniciais e finais da graduação. Os tópicos abordados envolveram preparação prévia, treino para a apresentação, ansiedade e dia da apresentação. Verificou-se que tanto calouros quanto formandos percebem a necessidade de desenvolver a habilidade de falar em público. Os calouros expressaram o desejo de se preparar para apresentações de trabalhos em sala de aula, enquanto os formandos buscavam maior preparação para apresentação do trabalho de conclusão de curso. Os participantes não pareciam enfrentar problemas no que se referia à preparação do material a ser apresentado e, até mesmo, ao treino da apresentação. A maior preocupação dos estudantes se referia ao manejo da ansiedade em situações de exposição oral. Os participantes temiam esquecer o que falar, falar algo errado e/ou não saber responder as perguntas da plateia ou banca examinadora. As oficinas se constituíram em um espaço para que os estudantes buscassem informações sobre as exposições orais, visto que nem sempre os cursos de graduação e pós-graduação dão conta dessa demanda.(AU)
Resumo em inglês: This study describes the experience of three workshops on oral scientific presentations with college students. The workshops aimed to provide information on how to prepare an oral presentation as well as to give some tips on how to present the work. The participants were 33 students from a public university of southern Brazil. Most participants were in freshman and senior year. The topics included prior preparation, training for scientific presentation, anxiety, and the day of scientific presentation. We noticed that both freshmen and seniors realized it was an important skill to develop the ability to speak in public. Freshmen expressed motivation to be prepared for paper presentations in their classes, while seniors wanted to be prepared for the presentation of their final report. Participants do not seem to face problems related to the preparation of the material to be presented, nor were problems presented for the training of scientific presentation. Students’ greatest concern refers to anxiety management due to oral exposure. The students were afraid of forgetting what to say, saying something wrong and/or not knowing how to answer the audience or examiners. The workshops consist of an activity where students can seek for information about oral presentation, since undergraduate and graduate courses do not often meet this demand.(AU)
Resumo em espanhol: Este estudio describe la experiencia de tres talleres de presentación oral de trabajos para estudiantes universitarios. Los talleres intentaban proveer informaciones sobre la preparación y consejos para el día de la presentación. Participaron de los talleres 33 estudiantes de una universidad pública del sur de Brasil. La mayor parte de los estudiantes estaban en los primeros y en los últimos semestres de la carrera. Los temas abordados involucraron preparación previa, entrenamiento para la presentación, ansiedad y día de la presentación. Se verificó que tanto novatos como los que están por egresar perciben la necesidad de desarrollar la habilidad de hablar en público. Los novatos expresan el anhelo de prepararse para presentaciones de trabajos en clase, ya los concluyentes buscan más preparación para la presentación de la tesina. Los estudiantes no parecían tener problemas respecto a la preparación del material que presentarían e, incluso, al entrenamiento de la presentación. La mayor preocupación de los estudiantes se refería al manejo de la ansiedad en situaciones de exposición oral. Los participantes temían olvidar que decir, hablar algo mal y/o no saber responder a las preguntas de la platea o comisión examinadora. Los talleres se han vuelto un espacio donde los estudiantes buscan informaciones sobre las exposiciones orales, pues no siempre los cursos de graduación y posgrado cubren esa demanda.(AU)
Descritores DECS:Estudantes
Educação Continuada
 -Educação Superior
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
EDUCAÇÃO PERMANENTE
ENSINO SUPERIOR
Descritores Psi Inglês:COLLEGE STUDENTS
CONTINUING EDUCATION
HIGHER EDUCATION
Descritores Psi Espanhol:ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
EDUCACIÓN CONTINUA
EDUCACIÓN SUPERIOR
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53996
Autor:Costa, Angélica; Marin, Angela Helena.
Título:Processo de inclusão do adulto com Síndrome de Asperger no ensino superior / Inclusion process of adults with Asperger syndrome´ at higher education / Proceso de inclusión del adulto con síndrome de Asperger en la educación superior.
Fonte:Barbarói(49):258-285, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: O presente artigo tem como temática a inclusão de alunos adultos com Síndrome de Asperger (SA) no ensino superior. Como objetivo, buscou compreender o processo de inclusão de adultos com SA em uma instituição de ensino superior (IES) a partir da perspectiva do aluno e sua família, bem como dos professores, assistente social e psicóloga da IES. Caracterizou-se o contexto familiar e socioeconômico desses universitários e a relação deles e de sua família com os profissionais da IES. Realizou-se um estudo de caráter exploratório e transversal, com delineamento de estudos de casos múltiplos. Participaram dois adultos com SA, do sexo masculino, com idade entre 18 e 20 anos, matriculados em uma IES privada, localizada na região metropolitana de Porto Alegre (RS), bem como seus pais, professores, assistente social e psicóloga da IES. Como instrumento de coleta de dados utilizaram-se entrevistas semiestruturadas. A análise de conteúdo qualitativa, a partir do método de proposições teóricas, revelou que a perspectiva de conclusão do ensino superior tem significados diferentes para as famílias investigadas e que sua relação com a IES, embora exista, precisa ser incentivada. Também se constatou a necessidade de qualificação dos professores referente à inclusão. Acredita-se que este estudo possibilitou um melhor entendimento sobre a inclusão do adulto com SA através do olhar dos envolvidos neste processo.(AU)
Resumo em inglês: This article is subject to inclusion of adult students with Asperger Syndrome (SA) in higher education. The objective, sought to understand the process of inclusion adults with SA in a higher education institution (HEI) from the perspective of the student and his family, as well as teachers, social worker and psychologist at the IES. Family and socio-economic context of these students and their relationship and your family with professional IES was characterized. We conducted a study of exploratory and transversal, with delineation of multiple case studies. Participated in two adults with SA, male, aged between 18 and 20 years, enrolled in a private institution, located in the metropolitan region of Porto Alegre -RS, as well as parents, teachers, social worker and psychologist at the HEI. Like a collection instrument we used semi-structured interviews. The qualitative content analysis, from the method of theoretical propositions, revealed that the prospect of completion of higher education has different meanings for families and that its relation with the HEI, although it exists, needs to be encouraged. Also noted the need for qualification of teachers regarding the inclusion. It is believed that this study allowed for a better understanding of the inclusion of the adult with SA through the eyes of those involved in this process.(AU)
Resumo em espanhol: El presente artículo tiene como tema la inclusión de los estudiantes adultos con Síndrome de Asperger (SA) la educación superior. Este estudio tiene como objetivo comprender el proceso de inclusión de los adultos con SA en una institución de educación superior (IES) desde la perspectiva del estudiante y su familia, maestros, trabajador social y psicólogo de la IES. Con este fin, se caracterizó el entorno familiar y socioeconómico de los estudiantes, su relación y de su familia con los profesionales del IES. Se realizó un estudio de carácter exploratorio y transversal, con delineamiento de estudios de casos múltiples. Asistió a dos adultos con SA, del sexo masculino, con edades compreendidas entre 18 e 20 años, matriculados en una institución privada, situada en la región metropolitana de Porto Alegre-RS, así como los padres, los maestros, trabajador social y psicólogos de la IES. Como instrumento de recolección de datos se utilizaron de entrevistas semi-estructuradas. Lá análisis de contenido cualitativo reveló que la perspectiva de la finalización de la educación superior tienem diferentes significados para las familias y que su relación con la IES, aunque exista, necesita ser alentalo. También señaló la necesidad de capacitación de los maestros con respecto a la inclusión. Se cree que este estudio permitió una mejor comprensión de la inclusión de los adultos con SA a través de los ojos de los que participan en este proceso.(AU)
Descritores DECS:Inclusão Educacional
Síndrome de Asperger
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:EDUCAÇÃO INCLUSIVA
SÍNDROME DE ASPERGER
Descritores Psi Inglês:SCHOOL INCLUSION
ASPERGER'S SYNDROME
Descritores Psi Espanhol:INCLUSIÓN ESCOLAR
SÍNDROME DE ASPERGER
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53995
Autor:Hohendorff, Jean Von; Patias, Naiana Dapieve.
Título:Violência sexual contra crianças e adolescentes: identificação, consequências e indicações de manejo / Sexual violence against children and adolescents: identification, consequences and management indications / Violencia sexual contra niños y adolescentes: identificación, consecuencias y indicaciones de gestión.
Fonte:Barbarói(49):239-257, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: A Violência Sexual (VS) contra crianças e adolescentes é um problema de saúde pública que costuma produzir consequências na vida das vítimas. Embora a VS afete milhões de crianças e adolescentes no Brasil e no mundo, ela ainda é subnotificada. Neste cenário, os profissionais que possuem contato com essa população têm papel fundamental na identificação e na escuta das revelações de VS. No entanto, nem sempre os profissionais possuem informações suficientes para agir diante destes casos. Desta forma, este artigo tem o intuito de descrever o(s) conceito(s) de VS, suas consequências e indicações de manejo. Ressalta-se a importância dos profissionais terem uma escuta empática em situações de revelação da VS, bem como a necessidade de notificação dos casos de suspeita de VS aos serviços competentes.(AU)
Resumo em inglês: Sexual violence against children and adolescents is a public health problem that usually has consequences to the victims’ life. Although sexual violence affects millions of children and adolescents in Brazil and in the world, it is still underreported. In this scenario, practitioners who have contact with victims play a fundamental role in identifying and listening to the disclosures of sexual violence. However, practitioners do not always have enough information to deal with these cases. This aim of this article is to describe the concept(s) of sexual violence, its consequences and indications of management. The importance of an empathetic listening is stressed for practitioners working with sexual violence disclosure, as well as the need for reports to authorities of cases of suspected sexual violence.(AU)
Resumo em espanhol: La violencia sexual contra los niños y adolescentes es un problema de salud pública que puede producir consecuencias en la vida de las víctimas. Aunque la violencia sexual afecta a millones de niños y adolescentes en Brasil y en el mundo, todavía es subdeclarado. En este escenario, los profesionales que tienen contacto con esta población tienen papel clave en la identificación y la escucha de revelaciones de la violencia sexual. Sin embargo, los profesionales no siempre tienen suficiente información para actuar en estos casos. Por lo tanto, este artículo pretende describir lo(s) concepto(s) de la violencia sexual, sus consecuencias y las indicaciones de gestión. La importancia de los profesionales tener una escucha empática en situaciones de revelación de la violencia sexual y la necesidad de la notificación de casos sospechosos los departamentos pertinentes son enfatizados.(AU)
Descritores DECS:Violência Sexual
Maus-Tratos Infantis
Abuso Sexual na Infância
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:ABUSO SEXUAL
ABUSO DA CRIANÇA
Descritores Psi Inglês:SEXUAL ABUSE
CHILD ABUSE
Descritores Psi Espanhol:ABUSO SEXUAL
ABUSO DE NIÑOS
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53994
Autor:Aguiar, Cibele Maria Duarte de; Menezes, Jaileila de Araújo.
Título:Vivências sexuais de mulheres jovens usuárias de crack / Experiences of young women crak users / Vivencias de mujeres jóvenes usuarias de crack.
Fonte:Barbarói(49):214-238, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: Este artigo é um relato de pesquisa, fruto de dissertação de mestrado, que objetivou analisar as vivências sexuais de mulheres jovens usuárias de crack e as repercussões em suas vidas. Partimos da perspectiva do construcionismo social e utilizamos a Análise Crítica do Discurso para construir e analisar os dados. Procuramos debater aspectos gerais e a feminilização do uso de crack. Também discutimos a relação entre os marcadores sociais de juventude, gênero e sexualidade que atravessam a vida das usuárias, considerando-as sujeitos de direitos sexuais e direitos reprodutivos. A partir da abordagem qualitativa, realizamos a pesquisa em serviço de acolhimento intensivo para usuárias/os de álcool e outras drogas da cidade do Recife. Utilizamos como método observações participantes e entrevistas semiestruturadas. Buscamos também desenvolver um olhar interseccional ao entendimento das situações de desigualdade que perpassam a vida das jovens. Observamos que elas viveram em bairros marcados por dificuldade de acessos a equipamentos de políticas públicas, com grande incidência de violência e tráfico, configurando contexto de miséria e exclusão social. Neste cenário, elas iniciaram o uso de crack e, por algumas vezes utilizaram o corpo para conseguirem droga, vivenciaram situações de riscos diversos. Percebemos também que os vínculos familiares são fragilizados e que o contexto de acolhimento por vezes representa uma possibilidade de reaproximação familiar. As jovens têm planos positivos para suas vidas após a saída da instituição, entretanto, observamos a ausência de projetos profissionais. Acreditamos que uma abordagem psicossocial que as ajude a desenvolver atividades que possam, minimamente, contribuir para a construção de independência financeira colabora na quebra dos ciclos de uso de crack, indicando que este é um importante ponto a se investir no período de acolhimento.(AU)
Resumo em inglês: This article is a research report, the result of a master’s thesis, which aimed to analyze the sexual experiences of young women using crack and the consequences in their lives. We have started from the perspective of social constructionism and the Critical Discourse Analysis was used to construct and analyze the data. We have discussed the relationship between the social markers of youth, gender and sexuality that cross the lives of the users, considering them subjects of sexual and reproductive rights. Based on a qualitative approach, we conducted the research in an alcohol and other drugs intensive care facility in the city of Recife. Methodologically, participant observations and semi-structured interviews have been used. We have sought to develop an intersectional look at focused on the understanding of the situations of inequality that permeate the lives of these young women. We have observed that they were from districts where difficulties of access to public policy tools was significant, with a high incidence of violence and drug trafficking, forming a context of misery and social exclusion. In this scenario, they have started using crack and, sometimes, got involved in prostitution, selling their bodies to get drugs, experiencing different risk situations. We also perceived that family ties are weakened and that the reception context represents a possibility for family rapprochement. The young women have positive plans for their lives after leaving the institution, however, we have noticed the absence of professionalization projects. We believe that a psychosocial approach that helps to develop activities that could contribute to the construction of financial independence, contributes to the breakdown of crack use cycles, indicating that this is an important point to be invested in the reception period.(AU)
Resumo em espanhol: Este artículo es un resultado de investigación, fruto de la disertación de maestría, que tuvo como objetivo analizar las vivencias de mujeres jóvenes usuarias de crack y la repercusión en sus vidas. Partimos de la perspectiva del construccionismo social y utilizamos el Análisis Crítico del Discurso para construir y analizar los datos. Discutimos la relación entre los marcadores sociales de juventud, género y sexualidad que atraviesan la vida de las usuarias, considerándolas sujetos de derechos sexuales y reproductivos. A partir del abordaje cualitativo, realizamos la investigación en servicio de acogida intensiva para adictas/os de alcohol y otras drogas de la ciudad de Recife. Utilizamos como método observaciones participantes y entrevistas semiestructuradas. Buscamos desarrollar una mirada transversal al entendimiento de las situaciones de desigualdad que atraviesan la vida de las jóvenes. Observamos que ellas vivieron en barrios marcados por dificultad de acceso a equipamientos de políticas públicas, con gran incidencia de violencia y tráfico, configurando contexto de miseria y exclusión social. En este escenario, ellas se iniciaran en el uso de crack y, algunas veces utilizaron el cuerpo para conseguir droga, vivenciando situaciones de riesgos diversos. Percibimos también que los vínculos familiares son fragilizados y que el contexto de acogida representa una posibilidad de reaproximación familiar. Las jóvenes tienen planes positivos para sus vidas después de la salida de la institución, no obstante, observamos la ausencia de proyectos profesionales. Creemos que un abordaje psicosocial, que ayude a desarrollar actividades que puedan contribuir para la construcción de independencia financiera colabora en el quiebre de los ciclos de uso de crack, indicando, indicando que este es un punto importante a ser trabajado en el período de acogida.(AU)
Descritores DECS:Sexo
Cocaína Crack
Prostituição
Usuários de Drogas
Mulheres
Sexualidade
 -Violência
 Tráfico de Drogas
 Condições Sociais
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:MULHERES
CRACK (DROGA)
PROSTITUIÇÃO
SEXO
SEXUALIDADE
VIOLÊNCIA
TRÁFICO DE DROGAS
Descritores Psi Inglês:WOMEN
CRACK (DRUG)
PROSTITUTION
SEX
SEXUALITY
VIOLENCE
DRUG TRAFFIC
Descritores Psi Espanhol:MUJERES
CRACK (DROGA)
PROSTITUCIÓN
SEXO
SEXUALIDAD
VIOLENCIA
TRÁFICO DE DROGAS
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53993
Autor:Alves, Larissa dos Santos ; Menandro, Paulo Rogério Meira .
Título:Percepção de preconceito em indivíduos de meia idade e idosos homossexuais nos contextos de família, trabalho e amizades / Perceptions of prejudice in middle-aged and older homosexual individuals in family, work and friendship contexts / Percepción de preconcepto em individuos de mediana edad y adultos mayores, en los contextos de familia, trabajo y amistades.
Fonte:Barbarói(49):190-213, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: O objetivo foi investigar como indivíduos de meia idade e idosos interpretaram e se portaram em situações nas quais se perceberam alvo de preconceito. O estudo é de natureza qualitativa e foram entrevistados seis idosos na cidade de Vitória (ES) em 2015, idosos contatados a partir da técnica “bola de neve”, após a assinatura do Termo de Consentimento Livre Esclarecido. Para coleta de dados utilizou-se entrevista semiestruturada apoiada em roteiro contendo questões sóciodemográficas e abertas sobre situações possíveis de preconceito e discriminação sofridos, bem como as estratégias utilizadas pelos idosos para lidarem com as ocasiões nas quais acreditam terem sido discriminados nas relações familiares, amorosas, profissionais e de amizades, no ciclo de vida deles. Após a coleta de dados, as entrevistas foram transcritas na íntegra e tratadas segundo a análise de conteúdo categorial. Os resultados apontaram que metade dos participantes se sente apoiada igualmente a um heterossexual no que diz respeito aos direitos sociais garantidos por lei. Sobre episódios preconceituosos vivenciados em seus locais de trabalho ou seleções de emprego, a maioria disse que não havia sofrido. Contudo, há elementos ambivalentes na fala de alguns, revelando implicitamente situações as quais passaram, sendo ainda apelidados ou ofendidos com palavras pejorativas em relação à homossexualidade, havendo casos de agressões físicas sofridas. Nesse sentido, procuram se resguardar como maneira de proteção. Diante dos resultados, foi possível obter uma compreensão mais clara sobre o preconceito no contexto de vida dos participantes, podendo contribuir e ampliar as discussões acerca do fenômeno e da temática da homossexualidade e envelhecimento.(AU)
Resumo em inglês: The aim of this study was to investigate how middle-aged and older homosexual individuals interpreted and conducted themselves in situations which they perceived prejudice against them. The research is qualitative and six gentlemen, from Vitória (ES), in 2015, contacted from the "snowball" technique, were interviewed after the signing of the Term of Consent. For data collection it was used semi-structured interviews supported in script containing socio-demographic issues and questions talking about possible situations of prejudice and discrimination, and also the strategies used by the participants to deal with the occasions on which they believe they have been discriminated against in their family, love, professional relationships and friendships, in any stage of their lives. After the data collection, the interviews were transcribed verbatim and treated according to categorical content analysis. The results showed that half of the participants feels supported by social rights guaranteed by law to a heterosexual. About episodes of prejudiced in their workplaces or job selections, most said they had not suffered from it. However, there are ambivalent elements in the speech of some participants, implicitly revealing situations which they have passed, and also other situations that they were dubbed or offended by derogatory words toward homosexuality. There were cases of physical aggression. Therefore they seek to safeguard themselves as a means of protection, and according to the results it was possible to get a clearer understanding of prejudice in the context of the life of the participants and may contribute and broaden discussions about the phenomenon and the theme of homosexuality and aging.(AU)
Resumo em espanhol: El objetivo fue investigar como indivíduos de mediana edad y adultos mayores homosexuales interpretaron y se comportaron en situaciones en las cuales se percibieron al blanco del prejuicio. El estúdio es de naturaleza cualitativa y fueron entrevistados seis adultos mayores en la ciudad de Vitória (ES) em el ano 2015, contactados a partir de la técnica “bola de nieve” después firmar el Término de Consentimiento Libre Esclarecido. Para la colecta de los datos fue utilizado la entrevista semi-estructurada apoiada em uma encuesta con preguntas sociodemográficas y abiertas, sobre posibles situaciones de preconcepto y discriminación sufridos, así como las estrategias utilizadas por los adultos mayores para lidiar en ocasiones en las cuales creen haber sido discriminados en relaciones familiares, amorosas, profesionales y de amistad, em el ciclo de la vida de ellos. Después de la colecta de información, las entrevistas fueron transcritas em la íntegra y tratadas según la técnica de análisis de contenido categorial. Los resultados apuntaron que la mitad de los participantes se sintieron apoyados igualmente a un heterosexual em lo que trata respecto a los derechos sociales garantidos por la ley. Sobre los episodios de prejuicio vividos en sus lugares de trabajo o en lãs selecciones de empleo, la mayoría dice que no sufrieron. Sin embargo, hay elementos ambivalentes en el discurso de algunos, revelando implícitamente situaciones que pasaron, siendo ofendidos con palabras peyorativas em relación a su homosexualidad, habiendo casos de agresiones físicas sufridas. Em este sentido procuraron resguardarse como manera de protección y mediante los resultados fue posible obtener una comprensión más clara sobre preconcepto en el contexto de la vida de los participantes, pudiendo contribuir y ampliar las discusiones acerca del fenómeno y la temática de la homosexualidad y el envejecimiento.(AU)
Descritores DECS:Homossexualidade
Envelhecimento
Idoso
Preconceito
Relações Familiares
 -Discriminação Social
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:HOMOSSEXUALIDADE
ENVELHECIMENTO
IDOSOS
PRECONCEITO
RELAÇÕES FAMILIARES
DISCRIMINAÇÃO SOCIAL
DISCRIMINAÇÃO SEXUAL
Descritores Psi Inglês:HOMOSEXUALITY
AGING
AGED
PREJUDICE
FAMILY RELATIONS
SOCIAL DISCRIMINATION
SEX DISCRIMINATION
Descritores Psi Espanhol:HOMOSEXUALIDAD
ENVEJECIMIENTO
ADULTOS MAYORES
PREJUICIO
RELACIONES FAMILIARES
DISCRIMINACIÓN SOCIAL
DISCRIMINACIÓN SEXUAL
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53992
Autor:Senem, Cleiton José; Caramaschi, Sandro.
Título:Concepção de sexo e sexualidade no ocidente: origem, história e atualidade / Conception of gender and sexuality in the west: origin, history and present / Concepción de sexo e sexualidade en el occidente: origen, historia y actualidad.
Fonte:Barbarói(49):166-189, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: Este trabalho tem como objetivo apresentar um estudo teórico das concepções de sexo e sexualidade na história ocidental. Compreende-se sexo como uma dimensão física e biológica relativa aos órgãos sexuais e à genitalidade, assim como o próprio ato sexual; e sexualidade é compreendida como uma dimensão histórica e cultural com relação à qualidade das vivências sexuais. Ao analisar a história ocidental é possível perceber que a sexualidade foi influenciada por modelos matriarcais e, principalmente patriarcais, vivenciando momentos de maior abertura ou repressão, além de considerar as influências da religião, da filosofia e da medicina.(AU)
Resumo em inglês: This task aims to present a theoretical study about the conceptions of gender and sexuality on the western history. Gender is understood as a physical and biological dimension related to the sex organs and the genitality, as well as to the sexual activity itself. Sexuality is understood as a cultural and historical dimension, concerning the quality of sexual experiences. Analyzing the western history, it is possible to observe that sexuality was influenced by matriarchal models and, particularly, patriarchal ones, experiencing periods of a greater openness or repression, besides, considering the influences of religion, philosophy and medicine.(AU)
Resumo em espanhol: Este trabajo tiene por objetivo presentar un estudio teórico de las concepciones de sexo y sexualidad en la historia occidental. Entiéndase sexo en una dimensión física y biológica relativa a los órganos sexuales, a la genitalidad y al propio acto sexual, y la sexualidad comprendida como una dimensión histórica y cultural en relación a la calidad de las vivencias sexuales. Al analizar la historia occidental es posible percibir que la sexualidad fue influenciada por modelos matriarcales, y principalmente patriarcales, vivenciando momentos de mayor apertura o represión, además de considerar las influencias de la religión, la filosofía y de la medicina.(AU)
Descritores DECS:Sexo
Sexualidade
Genitália
 -Religião e Sexo
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:SEXO - HISTÓRIA
SEXUALIDADE
SEXO
SEXO (ASPECTOS RELIGIOSOS)
Descritores Psi Inglês:SEX - HISTORY
SEXUALITY
SEX
SEX - RELIGIOUS ASPECTS
Descritores Psi Espanhol:SEXO - HISTORIA
SEXUALIDAD
SEXO
SEXO - ASPECTOS RELIGIOSOS
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53991
Autor:Magalhães, Andrea Seixas ; Matos, Mariana Gouvêa ; Féres-Carneiro, Terezinha ; Machado, Rebeca Nonato .
Título:Gestação paterna: uma experiência subjetiva / Paternal pregnancy: a subjective experience / Gestación paterna: una experiencia subjetiva.
Fonte:Barbarói(49):147-165, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: O presente artigo é parte de uma pesquisa mais ampla sobre as experiências subjetivas na transição para a paternidade. Foram entrevistados 8 pais, residentes da cidade do Rio de Janeiro. O objetivo deste estudo foi investigar as experiências subjetivas dos homens durante a gestação de suas parceiras. As entrevistas foram transcritas e submetidas ao método de análise de conteúdo, na modalidade categorial temática. Os resultados apontam para a intensificação do envolvimento dos pais durante a gestação, ao mesmo tempo em que tal participação esbarra nos limites do corpo, não sendo possível para os homens elaborar as mudanças decorrentes da transição para a paternidade por meio de ritualizações corporais. A ultrassonografia apareceu como uma ferramenta importante para a construção da imagem mental do bebê, constituindo-se como possibilidade de elaboração das mudanças que ocorrem no psiquismo dos pais.(AU)
Resumo em inglês: The present article is part of a broader research about the transition towards fatherhood. The purpose of this study was to investigate the subjective experience of men during the pregnancy of their partners. In order to do so, the authors interviewed eight fathers living in the city of Rio de Janeiro. The authors transcribed and submitted the interviews to the content analysis method, using its thematic category mode. The results point towards the intensification of the involvement of fathers during the pregnancy, at the same time in which such participation clashes with the limitations of the body, thus, not allowing men to elaborate the changes caused by the transition towards parenthood through body rituals. Ultrasound imaging seems to be an important tool for the construction of the mental image of the baby, establishing itself as a possibility of elaboration of the changes that take place within the psyche of fathers.(AU)
Resumo em espanhol: El presente artículo es parte de una investigación más amplia sobre la transición hacia la paternidad. El objetivo de este estudio fue investigar las experiencias subjetivas de los hombres durante la gestación de sus parejas. Para eso fueron entrevistados 8 padres, residentes en la ciudad de Río de Janeiro. Las entrevistas fueron transcritas y sometidas al método de análisis de contenido, en la modalidad categorial temática. Los resultados apuntan hacia la intensificación de la participación de los padres durante la gestación, al mismo tiempo en que tal participación se choca con los límites del cuerpo, no siendo posible para los hombres elaborar los cambios resultantes de la transición hacia la paternidad a través de ritualizaciones corporales. La ultrasonografía apareció como una herramienta importante para la construcción de la imagen mental del bebe, constituyéndose como posibilidad de elaboración de los cambios que ocurren en el psiquismo de los padres.(AU)
Descritores DECS:Pai
Paternidade
Gravidez
 -Ultrassonografia
 Adaptação Psicológica
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:PAI
PATERNIDADE
GRAVIDEZ
Descritores Psi Inglês:FATHERS
PATERNITY
PREGNANCY
Descritores Psi Espanhol:PADRE
PATERNIDAD
EMBARAZO
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/8513


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Id:53990
Autor:Denardi, Aline Tomazetti ; Bottoli, Cristiane.
Título:E quando não é a mãe? A paternidade diante da monoparentalidade / And when it is not the mother? The before monoparentality fatherhood / Y cuando no es la madre? La paternidad diante de monoparentalidad.
Fonte:Barbarói(49):120-146, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: A pesquisa buscou compreender como se caracteriza a monoparentalidade masculina, a partir da separação conjugal, na visão do pai. Atualmente, alguns homens mostram-se cada vez mais interessados em exercer os cuidados e estar próximo dos filhos, mesmo após a separação conjugal e vão em busca de direitos iguais, para ter a guarda dos filhos e poder criá-los pessoalmente. A coleta de dados se deu através de entrevistas individuais, semiestruturadas com três pais, que moram com os filhos. Os resultados mostraram que a constituição da família monoparental masculina se deu de forma distinta para os entrevistados. Quanto às dificuldades encontradas pelos pais neste contexto, eles acreditam que estão relacionadas à fase em que os filhos se encontram e salientam que muitas mães e pais morando na mesma casa também podem enfrentar as mesmas dificuldades relacionadas aos cuidados de um filho. Por isso, é possível que um pai exerça sozinho os cuidados de um filho. Quanto aos desafios, os pais acreditam que seja estar próximos dos filhos, dando-lhes a atenção necessária e ficando mais tempo juntos. Além disso, a percepção que os pais têm sobre o significado de ser pai é que não é uma tarefa fácil, pois exige muitas responsabilidades, grandes desafios e, principalmente, ser participativo no desenvolvimento e na formação dos filhos. Conclui-se, assim, que os pais atualmente estão assumindo uma postura ativa na relação com os filhos, buscando dar conta da paternidade no contexto da monoparentalidade e, com isso, há uma ressignificação da figura paterna para um “novo pai”.(AU)
Resumo em inglês: This research aimed to understand how male monoparentality is characterized, considering marital separation, under the father’s view. Currently, men seem to be increasingly interested in caring and being close to their children, even after the divorce, so they search equal rights to have children custody and to be able to create them personally. Data collection was made through semi-structured interviews with three fathers who live with their children. The results showed that the formation of male monoparental families occurred differently to each respondent. Considering difficulties faced by fathers in this context, they believe these problems are related to the stage where the children are and point out that many mothers and fathers living in the same home may also face the same difficulties related to children care. Therefore, nothing forbids a father from exercising children care by himself. About challenges, fathers believe that it is to be close to children, giving them the necessary attention and getting more time together. Furthermore, fathers percept being a father as a difficult task, because it requires a lot of responsibilities, there are big challenges, and especially because it is necessary to take part in the children’s development and education. We conclude that nowadays fathers are taking an active stance in relation to children, trying to giving account of fatherhood in the context of monoparentality and, therefore, there is a reinterpretation of father figure to a "new father".(AU)
Resumo em espanhol: La investigación buscó comprender cómo se caracteriza la paternidad masculina, de la separación matrimonial, según la opinión del padre. En la actualidad, algunos hombres se manifiestan cada vez más interesados en el cuidado del ejercicio y estar cerca de los niños, incluso después del divorcio y van en pos de la igualdad de derechos para la custodia de los hijos y pueden crear ellos personalmente. La recolección de datos fue a través de entrevistas semi-estructuradas con tres padres, que viven con sus hijos. Los resultados mostraron que la formación de la familia progenitor masculino tomó de manera diferente a los encuestados. En cuanto a las dificultades encontradas por los padres, en este contexto, que ellos creen están relacionados con la etapa en que los niños son y hacen hincapié en que muchas madres y padres que viven en la misma casa también pueden enfrentarse a las mismas dificultades relacionadas con el cuidado de un niño. Así que es posible que uno de los padres es el único cuidado de un niño. En cuanto a los desafíos, los padres creen que es estar cerca de los niños, dándoles la atención necesaria y cada vez más tiempo juntos. Además, la percepción que los padres tienen sobre el significado de ser padre es que no es una tarea fácil ya que requiere muchas responsabilidades, los principales retos y sobre todo ser participativo en el desarrollo y la educación de los niños. Por lo tanto, se concluye que los padres están tomando una postura activa en relación con los niños, tratando de dar cuenta de la paternidad en el contexto de la familia monoparental y, por lo tanto, hay una redefinición de la figura paterna para un "nuevo padre".(AU)
Descritores DECS:Paternidade
Relações Pai-Filho
Família
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:PATERNIDADE
SEPARAÇÃO CONJUGAL
RELAÇÕES PAI-CRIANÇA
RELAÇÕES FAMILIARES
ESTRUTURA FAMILIAR
Descritores Psi Inglês:PATERNITY
MARITAL SEPARATION
FATHER CHILD RELATIONS
FAMILY RELATIONS
FAMILY STRUCTURE
Descritores Psi Espanhol:PATERNIDAD
SEPARACIÓN CONYUGAL
RELACIONES PADRE-NIÑO
RELACIONES FAMILIARES
ESTRUCTURA FAMILIAR
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/5305/6908


  25 / 421 INDEXPSI  
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Id:53989
Autor:Haslinger, Camile ; Bottoli, Cristiane .
Título:Tornar-se pai: as implicações da reprodução humana assistida para a paternidade / Becoming fathers: implications of assisted human reproduction of and fatherhood / Volverse padres: las implicaciones de la reproducción humana asistida para la paternidad.
Fonte:Barbarói(49):94-119, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: A família vem sofrendo inúmeras transformações na contemporaneidade, bem como o papel do homem/pai nesse contexto. A Reprodução Humana Assistida (RHA) pode acompanhar o desejo de tornar-se pai, sendo uma possibilidade de, efetivamente, realizá-lo; trata-se da intervenção do homem no processo de procriação natural, com o objetivo de permitir que pessoas com problemas de infertilidade e esterilidade alcancem o desejo pela parentalidade. A presente pesquisa objetivou compreender, através do tornar-se pai, qual a experiência do homem diante do processo de Reprodução Humana Assistida (RHA), buscando também entender o processo de decisão e planejamento do pai diante da RHA, investigar se houve mudanças na relação do casal durante todo o processo e identificar os desafios da função paterna no contexto de Reprodução Humana Assistida. A pesquisa foi desenvolvida sob a abordagem qualitativa e exploratória. Participaram do estudo três homens/pais que tiveram filhos fruto do processo de RHA (fertilização in vitro). Os dados, por sua vez, foram colhidos por meio de entrevistas semiestruturadas. Os depoimentos dos participantes do estudo foram analisados pela técnica de Análise de Conteúdo. Entende-se que o homem/pai conquistou um lugar muito importante na parentalidade, constatando-se que ser pai por meio da RHA ou de forma tradicional revelam, em si, momentos de extrema ansiedade e angústia, mas a função paterna e cuidados dedicados ao filho é a mesma em ambas, conforme a literatura descreve, bem como a transmissão de valores, convocando esse pai a readaptar-se, de forma efetiva, ao seu novo lugar tanto na conjugalidade como na parentalidade.(AU)
Resumo em inglês: Nowadays, in this context, the Family is suffering several transformations as part of being man-parent. The Assisted Human Reproduction maybe accompanied by the wish of becoming parents and the possibility of being part of the natural procreation process as a goal to allow people with infertility and sterility problems become parents. This investigation allows people to understand, once they become parents, the object of the Assisted Human Reproduction process, to be able to decide, plan and investigate any possible changes in the couple, during the procedure and, identify any challenges on parenthood, by this method. This was done only by qualified investigation. Three parents that followed this ‘in-vitro’ method have participated on this study. They attended several interviews on the matter, carried on by a qualified Technical Analyst. It is understood that man-parent reached an important place in parenthood, revealing, by this method times of extremely anxiety and distress, although the paternal function and dedication towards his son is the same in both, about the literature transmitting values and making him to re-adapt to his marital relationship and parenthood.(AU)
Resumo em espanhol: La familia viene sufriendo innumerables transformaciones en la contemporaneidad, bien como el papel del hombre/padre en ese contexto. La reproducción humana asistida puede acompañar el deseo de volverse padre, siendo una posibilidad de, efectivamente, realizarlo, se trata de la intervención del hombre en el proceso de procreación natural, con el objetivo de permitir que las personas con problemas de infertilidad y esterilidad alcancen el deseo por la paternidad. La presente investigación tuvo como objetivo comprender, a través del volverse padre, cual es la experiencia del hombre delante del proceso de reproducción humana asistida, buscando también entender el proceso de decisión y planes del padre delante de la RHA, investigar se hubo cambio sen la relación de la pareja durante todo el proceso e identificar los desafíos de la función paterna en el contexto de reproducción humana asistida. La investigación fue desarrollada bajo el abordaje cualitativo e investigador. Participaron del estudio tres hombres/padres que tuvieron hijos, fruto del proceso de RHA (fertilización in vitro). Los datos, por otra parte, fueron recogidos por medio de entrevistas semi-estructuradas. Las declaraciones de los participantes del estudio fueron analizados por la técnica de Análisis de Contenido. Se entiende que el hombre/padre conquistó un lugar muy importante en la paternidad, constatándose que ser padre por medio de la RHA o de forma tradicional revelan, en sí, momentos de extrema ansiedad y angustia, pero la función paterna y cuidados dedicados a lhijo es la misma en ambas, conforme la literatura, la también como la transmisión de valores, convocando a ese padre a readaptarse, de una manera efectiva, a su nuevo lugar tanto en lo marital como en la paternidad.(AU)
Descritores DECS:Infertilidade Masculina
Relações Pai-Filho
Paternidade
Técnicas Reprodutivas
 -Infertilidade
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:INFERTILIDADE
REPRODUÇÃO HUMANA
RELAÇÕES PAI-CRIANÇA
PATERNIDADE
Descritores Psi Inglês:INFERTILITY
HUMAN REPRODUCTION
FATHER CHILD RELATIONS
PATERNITY
Descritores Psi Espanhol:INFERTILIDAD
REPRODUCCIÓN HUMANA
RELACIONES PADRE-NIÑO
PATERNIDAD
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/6020


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Id:53988
Autor:Henrich, Stela Maris; Schaefer, Márcia Pinheiro; Donelli, Tagma Marina.
Título:Vivências da maternidade e da relação mãe-bebê no primeiro ano de vida do bebê prematuro / Maternity and mother-baby-relationship experiences during the first year of the premature baby’s life / Experiencias de la maternidad y de la relación madre-bebé en primer año de vida del bebé prematuro.
Fonte:Barbarói(49):71-93, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: Este estudo objetivou investigar a vivência da maternidade e da relação mãe-bebê nos primeiros nove meses de vida de bebês prematuros que estiveram internados em UTIN logo após o nascimento. Utilizou-se delineamento de estudo de casos múltiplos, de caráter longitudinal, sendo participantes três duplas mãe-bebê. Durante a internação, utilizou-se como instrumentos a Ficha de Dados Sócio Demográficos, a Ficha de Dados Clínicos e a Entrevista Clínica Materna – versão hospitalar, para investigar as expectativas e os sentimentos das mães sobre a maternidade, o bebê e seu desenvolvimento futuro. Após a alta aplicou-se a domicílio a Entrevista Clínica Materna – versão ambulatorial, entre o terceiro e quarto mês e entre o oitavo e nono mês de vida dos bebês. A análise dos dados apontou que durante a internação hospitalar, as mães experimentaram uma sobrecarga emocional que atenuou com o passar dos meses, embora o nascimento prematuro ainda fosse lembrado com tristeza pelas três mães. Observou-se, ainda, uma grande dificuldade de separação vivida pelas mães, que pareceu se agravar com o passar do tempo e com o crescimento dos bebês.(AU)
Resumo em inglês: This study aimed to investigate the experience of motherhood and the mother-infant relationship in the first nine months of life of premature babies who were admitted to the NICU right after birth. For that, a multiple-case-study design was used, in a longitudinal perspective, and the participants were three mother-infant pairs. During hospitalization time, we have used the Social-Demographic Data Sheet; the Clinical Data Sheet for information about the circumstances surrounding the premature birth, as well as information about age, marital status and mother's family situation of the participants; and the Mother’s Interview – hospital version, in order to search for both the expectations and feelings of the mothers regarding maternity, regarding their baby and their future development. After being released from hospital, at home, the Maternal Clinical Interview - Ambulatory Version was applied between the third and fourth months, and also between the eighth and ninth months of babies lives. Data analysis showed that during hospitalization mothers experienced emotional overload, which eased over the months although the premature birth was still remembered with sadness by the three mothers. There was also great difficulty separating mothers and babies, which seemed to get worse as time passed and as babies grew.(AU)
Resumo em espanhol: Este estudio tuvo como objetivo investigar la experiencia de la maternidad y de la relación madre-hijo en los primeros nueve meses de los bebés prematuros que fueron hospitalizados en la UCIN después del nacimiento. Se utilizó el diseño del estudio de casos múltiples de carácter longitudinal, y los participantes fueron tres parejas madre-hijo. Durante la hospitalización, fue utilizado como instrumentos uma Hoja Socio de datos demográficos, la Hoja de Datos Clínicos y la Entrevista Clínica Materna - versión hospital, para investigar las expectativas y los sentimientos de las madres acerca de la maternidad, el bebé y su desarrollo futuro. Después fue aplicada la Entrevista Clínica Materna - versión ambulatorio, entre el tercer y cuarto mes y entre el octavo y el noveno mes de vida los bebés. Análisis de los datos mostró que durante la hospitalización, las madres experimentaron una sobrecarga emocional casi aliviado durante el mes, aunque el nacimiento prematuro todavía se recuerda con tristeza por los tres madres. También había una gran dificultad de la separación experimentada por las madres que parecían empeorar con el paso del tiempo y el crecimiento de los bebés.(AU)
Descritores DECS:Relações Mãe-Filho
Prematuro
Nascimento Prematuro
 -Hospitalização
 Estresse Psicológico
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:RECÉM-NASCIDOS PREMATUROS
NASCIMENTO PREMATURO
STRESS PSICOLÓGICO
HOSPITALIZAÇÃO
Descritores Psi Inglês:PREMATURE INFANTS
PREMATURE BIRTH
PSYCHOLOGICAL STRESS
HOSPITALIZATION
Descritores Psi Espanhol:RECIEN NACIDOS PREMATUROS
NACIMIENTO PREMATURO
ESTRES PSICOLÓGICO
HOSPITALIZACIÓN
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53987
Autor:Vedrúsculo, Claudia Tomasi ; Kruel, Cristina Saling.
Título:Livre escolha da parturiente pela acompanhante e seus entraves: desafios para a humanização da assistência ao parto e nascimento / Free choice of the parturent by the accompanyer and his entraves: challenges for the humanization of assistance to birth and birth / Libre elección de la parturiente por el acompañante y sus entraves: desafíos para la humanización de la asistencia al parto y nacimiento.
Fonte:Barbarói(49):52-70, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: O presente artigo teve com proposta investigar a frequência com que as parturientes são acompanhadas durante o parto, com especial atenção aos acompanhantes mais assíduos e asrazões que levam uma parturiente estar desacompanhada no momento do parto. Trata-se de uma pesquisa de abordagem quantitativa e qualitativa de cunho descritivo e exploratório, quecontou com a participação de 86 puérperas, que se encontravam internadas em uma maternidade pública de um hospital geral durante o mês de agosto de 2013. Para coleta dedados utilizou-se um questionário com perguntas fechadas e abertas. Os depoimentos foram categorizados a partir da Análise de Conteúdo. Os resultados mostraram que 42% das puérperas tiveram a presença de um acompanhante de sua escolha no parto e dentre estas, o pai do bebê foi o mais frequente, correspondendo a 25%. A razão mais frequentemente relatada pelas parturientes para estarem desacompanhadas foi a recusa da equipe em aceitar o acompanhante, em 17% dos casos. Conclui-se que a maioria das puérperas deseja ter um acompanhante durante o parto, mas isso não foi possível para mais da metade das participantes desse estudo por diversas razões que abrangeram o âmbito pessoal daparturiente, organização familiar e organização da equipe de saúde.(AU)
Resumo em inglês: The current article proposes to investigate the frequency in which women are accompanied during the childbirth, paying special attention to the most assiduous accompanying and the reasons that lead the parturient of being unaccompanied at the moment of childbirth. It is about a research with quantitative and qualitative approach with descriptive and exploratory nature, which counted with the participation of 86 parturients, which were hospitalized at the maternity of a public general hospital during the month of August 2013. To the collection of data was used a questionnaire with closed and open questions. The results indicated that 42% of the parturients had the presence of a companion of his own choice at the childbirth and among the parturients, the father of the child was the most attendant, corresponding to 25%. The most frequent reason to the parturient to be unaccompanied was the refuse of the medical staff to accept companion, representing 17% of the cases. It concludes that the majority of the parturients desire to have a companion during the childbirth, but it was not possible to half of the participants of this study by many reasons that cover the personal ambit of the parturient, familiar organization and the medical staff organization.(AU)
Resumo em espanhol: Se propone este artículo para investigar la frecuencia con la que las madres son acompañadas durante el parto, con especial atención a los compañeros más asiduos y las razones por las cuales una parturienta no es acompañada en el parto. Este es un enfoque de investigación cuantitativa y cualitativa de carácter descriptivo y exploratorio en la naturaleza, que contó con la participación de 86 mujeres puerperal, que fueron hospitalizadas en una maternidad pública en un hospital general durante el mes de agosto de 2013. Para la recopilación de datos se utilizó un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas. Los informes fueron clasificados a partir del análisis de contenido. Los resultados mostraron que 42% de las madres tenían la presencia de un acompañante de su elección en el parto y entre estos, el padre del bebé fue el más frecuente, representando el 25%. La razón más frecuente para la parturienta no ser acompañada fue la negativa da equipo de aceptar el acompañamiento, en el 17% de los casos. Se concluye que la mayoría de las mujeres quieren tener un acompañante durante el parto, pero esto no fue posible en más de la mitad de las participantes en este estudio por varias razones que abarcan el ámbito personal de la mujer, la organización familiar y organización del equipo de salud.(AU)
Descritores DECS:Parto
Parto Humanizado
 -Humanização da Assistência
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:MATERNIDADE
HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA
Descritores Psi Inglês:MOTHERHOOD
HUMANIZATION ASSISTANCE
Descritores Psi Espanhol:MATERNIDAD
HUMANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53986
Autor:Cheron, Taline ; Santos, Cláudia Simone Silveira dos .
Título:Percepção materna sobre a participação do pai na hospitalização do filho em investigação diagnóstica de doença crônica / Material perception of parent participation in the hospitalization of the child in diagnostic.
Fonte:Barbarói(49):25-51, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: O estudo objetivou investigar a participação do pai na hospitalização do filho durante a investigação diagnóstica, a partir de relatos da percepção materna. Participaram da pesquisa seis mães, cujos filhos estavam hospitalizados em investigação diagnóstica de doença crônica em um hospital terciário localizado no Sul do pais. Utilizou-se o método qualitativo de caráter exploratório, em que foi realizada entrevista estruturada com as participantes. A análise de conteúdo indicou que a presença do pai na hospitalização gera benefícios tanto para o filho doente, quanto para a mãe/esposa que se sente acolhida, funcionando como principal rede apoio e suporte para organização psíquica da mulher. Destacou-se o intenso sofrimento paterno vivenciado neste momento, a insegurança para realizar alguns cuidados de saúde com o filho e o medo de perdê-lo. As mães percebem os pais envolvidos com seus filhos e com capacidade de desenvolver um vínculo pai/filho positivo em Unidade Pediátrica.(AU)
Resumo em inglês: The study aimed to identify the participation of the father in the hospitalization of the child during the diagnostic investigation, based on reports of maternal perception. Six mothers, whose children were hospitalized in a diagnostic investigation of chronic disease, were enrolled in a tertiary hospital located in the south of the country. The qualitative methodology was used with an exploratory character, in which a structured interview with the participants was performed. The analysis of content indicated that the presence of the father in the hospitalization generates benefits both for the sick child and for the mother/wife who feels welcome, functioning as the main network support and support for the psychic organization of the woman. It was highlighted the intense paternal suffering experienced at the moment, the insecurity to perform some health care with the child and the fear of losing it. Mothers perceive parents involved with their children and able to develop a positive parent/child bond in Pediatric Unit.(AU)
Descritores DECS:Relações Familiares
Paternidade
Hospitalização
 -Diagnóstico
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA
PATERNIDADE
HOSPITALIZAÇÃO
Descritores Psi Inglês:PARENT CHILD RELATIONS
PATERNITY
HOSPITALIZATION
Descritores Psi Espanhol:RELACIONES PADRES-NIÑOS
PATERNIDAD
HOSPITALIZACIÓN
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/9014


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Id:53985
Autor:Almeida, Maria Helena Santos ; Mendonça, Érika de Sousa .
Título:Um olhar à família: ressonâncias psicossociais em familiares que convivem com uma pessoa em situação de transtorno mental / A look to the family: psychological resonances in relatives living with a person in a mental disorder situation / Una mirada a la familia: resonancias psicosociales en familiares que conviven con una persona en situación de trastorno mental.
Fonte:Barbarói(49):1-24, jan.-jun. 2017.
Resumo em português: Os transtornos mentais caracterizam-se por alterações no comportamento, no humor e namaneira de pensar, podendo causar comprometimentos funcionais, provocando sofrimentos não só à pessoa que adoece, mas às pessoas com quem ela convive, em especial à família que se torna cuidadora principal. A pesquisa buscou compreender ressonâncias psicossociais em familiares que convivem e cuidam de um parente em situação de transtorno mental. Para tanto, realizou-se uma pesquisa qualitativa, que incluiu entrevistas semiestruturadas e rodas de conversa junto a familiares de usuários de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), que frequentam o grupo de apoio familiar na instituição. A Análise de Conteúdo revelou três categorias de discussão, a saber: sentimentos da família diante do transtorno mental de seu familiar; a família na convivência e cuidado à pessoa em situação de transtorno mental; a assistência em saúde mental e a importância de cuidar também da família. Constatou-se a necessidade de atenção e assistência aos familiares que cuidam de uma pessoa em situação de transtorno mental, a partir da constatação dos sofrimentos, dificuldades e implicações em sua saúde física e mental frente ao contexto do adoecimento. Ainda, que os familiares contam com restritos espaços e redes de apoio e que, apesar de uma ação limitada no que se refere à integralidade e acolhimento ao familiar, o CAPS vem tendo sua atuação reconhecida positivamente pelos familiares de seus usuários.(AU)
Resumo em inglês: Mental disorders are characterized by changes in behavior, mood and way of thinking, which may cause functional impairments, not only leading to suffering to the person who falls ill but also to those who live with, especially to the family that becomes the main caregiver. The research sought to understand psychosocial resonances in family members who live with and look after a relative in mental disorder situation. Therefore, a qualitative study was conducted with the participation of user’s families of the Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) who attend to the family support group in the institution. This study included semi-structured interviews and conversation circles with users’ families. The Content Analysis revealed three categories of discussion, namely: family feelings in front of the mental disorder of its family; the family in acquaintanceship and care to the person with mental disorders situation; themental health care and the importance of caring for the family as well. Based on the statement of the sufferings, difficulties and implications for their physical and mental health in the context of the disease, it was found the need for attention and assistance to the families who care for a person in mental disorder situation. The CAPS has had its performance positively recognized by the family of its users, even though they contain restricted spaces and support networks and limited action with regard to the completeness and reception to the family.(AU)
Resumo em espanhol: Los trastornos mentales se caracterizan por alteraciones en el comportamiento, en el humor y en la manera de pensar, pudiendo causar comprometimientos funcionales, provocando sofrimientos no solo a la persona que se enferma, mas a las personas con quien ella convive, en especial a la familia que se torna la cuidadora principal. La pesquisa buscó comprender resonancias psicosociales en familiares que conviven y cuidan de un pariente en situación de trastorno mental. Para tanto, se realizó una pesquisa cualitativa, que incluyó entrevistas semiestructuradas y ruedas de conversación junto a familiares de usuarios de un Cientro de Atención Psicosocial (CAPS), que frecuentan el grupo de apoyo familiar en la institución. La Análisis de Contenido reveló tres categorías de discusión, a saber: sentimientos de la familia delante del trastorno mental de su familiar; la familia en la convivencia y cuidado a la persona en situación de trastorno mental; la asistencia en salud mental y la importancia de cuidar también de la familia. Se constató la necesidad de atención y asistencia a los familiares que cuidan de una persona en situación de trastorno mental, a partir da constatación de los sofrimientos, dificultades y implicaciones en su salud física y mental frente al contexto de la enfermidad. Aunque los familiares cuenten con restrictos espacios y redes de apoyo y que, a pesar de una accíon limitada en lo que se refiere a la integridad y acogimiento al familiar, el CAPS viene teniendo su actuación reconocida positivamente por los familiares de sus usuarios.(AU)
Descritores DECS:Transtornos Mentais
Relações Familiares
Cuidadores
Serviços de Saúde Mental
 -Relações Profissional-Família
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:DISTÚRBIOS MENTAIS
RELAÇÕES FAMILIARES
SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL
CUIDADORES
Descritores Psi Inglês:MENTAL DISORDERS
FAMILY RELATIONS
MENTAL HEALTH SERVICES
CAREGIVERS
Descritores Psi Espanhol:TRASTORNOS MENTALES
RELACIONES FAMILIARES
SERVICIOS DE SALUD MENTAL
CUIDADORES
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/6617


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Id:53634
Autor:Soares, Bruna; Colossi, Patrícia Manozzo.
Título:Transições no ciclo de vida familiar: a perspectiva paterna frente ao processo de transição para a parentalidade / Transitions in the life family cycle: the father perspective of the transition to parenting process / Transacciones en el ciclo de vida familiar: perspectiva paterna frente al procedimiento de transición para parentalidad.
Fonte:Barbarói(48):253-276, jul.-dez. 2016.
Resumo em português: O processo de construção da paternidade é um fenômeno complexo, considerando, de modo especial, a transição da conjugalidade para a parentalidade. Nesse sentido, o presente estudo investigou a percepção dos pais acerca das mudanças ocorridas neste período em relação à conjugalidade e à construção da paternidade. Foi realizada uma investigação qualitativa de estudo de casos múltiplos, com três homens, residentes da Região Metropolitana de Porto Alegre, casados e em união estável e com filhos de até um ano e seis meses de vida. A análise dos dados foi baseada na perspectiva sistêmica da família. Os participantes apresentaram uma percepção positiva com relação a sua experiência nesta fase da vida, tendo conseguido lidar com as novas demandas e adoção dos papéis parentais que envolvem diferentes atribuições e responsabilidades. Contudo, revelaram-se também situações-problema na vida destes casais, que são resolvidas de modo que a qualidade do sistema conjugal e seu ajustamento sejam mantidos. Os resultados reforçam a importância da proximidade afetiva e da intimidade estabelecida pelo casal antes do nascimento do filho como um preditor para a manutenção do sistema nesse momento do ciclo de vida da família.(AU)
Resumo em inglês: The paternity building process is a complex phenomenon, considering, in particular, the transition from the conjugality to parenthood. In this sense, this study investigated the fathers perception about the changes will be shown in relation to marital and construction of parenthood. A qualitative research study of multiple cases was conducted with three men, residents of the Porto Alegre area, married and common-law marriage with children up to one year and six months. Data analysis was based on multiple case study in the systemic perspective of the family. The participants showed a positive outlook regarding their experience at this period of life, having deal with the new demands and adoption of parental roles that involve different duties and responsibilities. However, it is also showed problem situations in these couples, who are resolved so that the quality of the marital system and its adjustment are maintained. The results highlight the relevance of emotional closeness and intimaty established by the couple before the child's birth as a predictor for system maintenance that time the family life cycle.(AU)
Resumo em espanhol: El proceso de construcción de la paternidad es un fenómeno complejo, teniendo en cuenta, en particular, la transición de civil a la paternidad. En este sentido, el presente estudio investigó la percepción de los padres sobre los cambios se muestran en relación con el matrimonio y la construcción de la paternidad. Un estudio de investigación cualitativa de múltiples casos se llevó a cabo con tres hombres, los residentes del Gran Porto Alegre, casado y unión de hecho con hijos de hasta un año y seis meses. Análisis de los datos se basó en el estudio de casos múltiples a la luz de la perspectiva sistémica de la familia. Los participantes presentaron una actitud positiva respecto a su experiencia en esta etapa de la vida, después de haber logrado hacer frente a las nuevas demandas y adopción de roles parentales que implican diferentes funciones y responsabilidades. Sin embargo, también se revela situaciones problemáticas en la vida de estas parejas, que se resuelven de manera que la calidad del sistema civil y su ajuste se mantienen. Los resultados refuerzan la importancia de la cercanía emocional e intimidad establecido por la pareja antes del nacimiento del niño como un predictor para el mantenimiento del sistema que el tiempo del ciclo de vida familiar.(AU)
Descritores DECS:Estágios do Ciclo de Vida
Poder Familiar
Paternidade
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:PATERNIDADE
PARENTALIDADE
Descritores Psi Inglês:PATERNITY
Descritores Psi Espanhol:PATERNIDAD
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/6942


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Id:53633
Autor:Scremin, Ana Luiza Xavier; Bottoli, Cristiane.
Título:Avós e netos: o exercício de uma parentalidade / Grandparents and grandchildren: the exercise of parenting / Abuelos y nietos: el ejercicio de la parentalidad.
Fonte:Barbarói(48):234-252, jul.-dez. 2016.
Resumo em português: Este trabalho apresenta a parentalidade em uma forma peculiar e cada vez mais recorrente, os avós que assumem a criação dos netos. Para compreender como a parentalidade é assumida ou exercida pelos avós na atualidade, investigando como ocorre esta configuração, quais os papéis desempenhados pelos avós na criação dos netos, e semelhanças e diferenças da atual criação com a de seus filhos. Foram entrevistados três casais de avós que criam pelo menos um dos seus netos, sem a presença dos pais, e após os dados foram analisados através da análise de conteúdo. Concluiu-se assim que o motivo o qual levou os netos a morarem com os avós, o tempo em que estão nesta convivência e a relação que esses avós mantinham anteriormente com seus filhos que contribuiu para a intimidade com os netos, foi o que mais interferiu no exercício da parentalidade dos avós entrevistados.(AU)
Resumo em inglês: This paper presents the parenting in a peculiar and even more frequently way, the grandparents that assume the upbringing of their grandchildren. To understand how this parenting occurs it was investigated how parenting is assumed or exercised by grandparents today, investigatin, some similarities and differences of the current upbringing with their children’s, also searching if these grandparents have the role of father and mother in their grandchildren’s life. It was interviewed three couples of grandparents that raise at least one of their grandchildren, without the presence of their parents, and then the data were analyzed by the analyses of content. It was concluded the reason why the grandchildren were raised by their grandparents, the time they are in this companionship and the relationship that these grandparents had with their children that contributed to their intimacy with their grandchildren, these were what most interfere in the practice of the interviewed grandparents’ parenting.(AU)
Resumo em espanhol: Este trabajo presenta la parentalidad en una forma peculiar y cada vez más recurrente, los abuelos que asumen la creación de los nietos. . Para comprender cómo la parentalidad es asumida o ejercida por los abuelos en la actualidad, investigando cómo ocurre esta configuración, y cuales los papeles desempeñados por los abuelos en la creación de los nietos, algunas semejanzas y distorciones de la actual creación con la de sus hijos, buscando verificar también si estos abuelos ocupan los lugares de padres y de madres en la vida de los nietos. Fueron entrevistados tres parejas de abuelos que crean por lo menos uno de sus nietos, sin la presencia de los padres, y luego los datos fueron analizados a través de análisis de contenido. Concluyese así que el motivo al cual llevo los nietos a vivieren con los abuelos, el tiempo en que están en esta convivencia y la relación que esos abuelos mantuvieron anteriormente con sus hijos que contribuyó para la intimidad con los nietos, fue lo que más interfirió en el ejercicio de la parentalidad de los abuelos entrevistados.(AU)
Descritores DECS:Relações Familiares
Poder Familiar
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:RELAÇÕES FAMILIARES
PARENTALIDADE
Descritores Psi Inglês:FAMILY RELATIONS
Descritores Psi Espanhol:RELACIONES FAMILIARES
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/5486


  32 / 421 INDEXPSI  
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Id:53632
Autor:Bortolatto, Mariana de Oliveira; Loos, Victória Niebuhr; Delvan, Josiane da Silva.
Título:Grupos de estudo e apoio à adoção e o sucesso das adoções / Study and adoption support groups and the success of adoptions / Grupos de estudio y apoyo a la adopción y el éxito de las adopciónes.
Fonte:Barbarói(48):205-233, jul.-dez. 2016.
Resumo em português: A adoção no Brasil sofreu alterações ao longo do tempo, ocorrendo de diferentes formas e representações. Buscando contribuir para uma mudança de perspectiva, surgiram os Grupos de Estudos e Apoio à Adoção. Este estudo procurou analisar o trabalho realizado por estes grupos verificando as possíveis contribuições da participação dos pais adotivos ou pretendentes à adoção, bem como analisar, mediante a perspectiva dos profissionais forenses, os possíveis fatores que contribuem para este sucesso. Esta é uma pesquisa de abordagem qualitativa, envolvendo como participantes pais implicados no processo de adoção e funcionários do Serviço Social Forense. A coleta dos dados foi realizada por meio da entrevista semiestruturada, cujos dados foram analisados posteriormente por meio de 4 categorias temáticas. Os resultados encontrados apontam que os grupos de estudos e apoio à adoção se constituem como uma importante rede de apoio emocional durante o tempo de espera pela adoção, na medida em que amenizam a ansiedade sentida pelos pretendentes e favorecem a troca de experiências e a construção de conhecimentos sobre o assunto. Os principais fatores contribuintes para o sucesso das adoções são a orientação, as trocas de experiências, a participação nas reuniões e em cursos preparatórios realizados pelo Poder Judiciário. Com este estudo, pôde-se concluir que as práticas de orientação e preparação à parentalidade, bem como as trocas de experiências possuem um papel significativo no sucesso das adoções. Também se concluiu que há diferenças entre as expectativas dos pretendentes e do Poder Judiciário em relação ao processo de adoção.(AU)
Resumo em inglês: The adoption in Brazil has gone through many changes over time, occurring in different forms and representations. With the aim to contribute to a change of perspective, Study and Adoption Support Groups have arisen. This study seeks to analyze the work done by these groups, examining the possible contributions of the participation of adoptive parents or adoption claimants, as well as to analyze, through the perspective of forensic professionals, the possible factors that contribute to this success. This is a qualitative approach research, it involves parents engaged in the adoption process and the staff of the Forensic Social Work. The data collection used semi-structured and open interviews, its data were subsequently analyzed using thematic categories. The results found point to the fact that study and adoption support groups create an important network of emotional support during the waiting time for adoption in that they ease the anxiety felt by claimants and encourage the exchange of experiences and socialization of the knowledge on the subject. The main contributing factors to the success of adoption are guidance, exchange of experience, participation in meetings and preparatory courses conducted by the judiciary. With this study, it was concluded that the practical guidance and preparation for parenthood, as well as exchanges of experience have a significant role in the success of adoptions.(AU)
Resumo em espanhol: La adopción en Brasil ha cambiado con el tiempo, ocurriendo en diferentes formas y representaciones. Buscando contribuir a un cambio de perspectiva surgieron los Grupos de Estudio y Apoyo a la Adopción. Esta investigación buscó examinar el trabajo realizado por estos grupos, examinando las posibles contribuciones de la participación de los padres adoptivos o los solicitantes de adopción en el grupo y la opinión de los profesionales del Trabajo Social Forense en relación a los posibles factores que contribuyen para el éxito de la adopción. Se trata de una investigación cualitativa, que envolvió como participantes los padres adoptivos y profesionales del Trabajo Social Forense. La colección de datos se realizó a través de entrevistas semiestructuradas y abiertas. Los datos fueron analizados posteriormente utilizando categorías temáticas. Los resultados muestran que los grupos de estudio y apoyo a la adopción constituyen como una importante red de apoyo emocional durante el tiempo de espera para su aprobación, ayudan a aliviar la ansiedad sentida por los solicitantes, fomenta el intercambio de experiencias y la socialización de conocimiento sobre el tema. Los principales factores que contribuyen al éxito de las adopciones son orientación, el intercambio de experiencias, a participación en reuniones y cursos de preparación llevados a cabo por el poder judicial. Con este estudio, se concluyó que la práctica de orientación y preparación para la parentalidad, así como el intercambio de experiencias tienen un papel importante en el éxito de las adopciones.(AU)
Descritores DECS:Adoção
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:ADOÇÃO (CRIANÇA)
Descritores Psi Inglês:ADOPTION (CHILD)
Descritores Psi Espanhol:ADOPCIÓN (NIÑO)
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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  33 / 421 INDEXPSI  
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Id:53631
Autor:Gonçalves, Luana da Silva; Bottoli, Cristiane.
Título:Paternidade: a construção do desejo paterno / Paternity: the construction of paternal desire.
Fonte:Barbarói(48):185-204, jul.-dez. 2016.
Resumo em português: Esta pesquisa objetivou compreender como se dá a constituição do desejo paterno, verificando como se constituiu a relação de filho com quem exerceu a função de pai, identificando a atual percepção do que é ser pai e conhecendo os aspectos que influenciam diretamente o exercício de ser pai. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, na qual participaram três homens casados, de 32, 36 e 49 anos, que vivem em união estavél e heterossexual, escolhidos pelo critério de conveniência, sendo que um ainda não é pai, outro será pai, e o terceiro já tem uma filha. A coleta de dados deu-se por meio da entrevista semiestruturada, individualmente com cada homem. Os dados foram analisados e interpretados a partir da análise de conteúdo. Compreendeu-se que a relação entre pai e filho tem grandes influências no ser pai hoje, que a percepção destes homens sobre a paternidade é que ela envolve, principalmente, o cuidado, que diz respeito ao acompanhamento e a participação direta no desenvolvimento dos filhos. Além disso, outro fator é a convivência com crianças que faz com que esses homens (re)pensem a questão do seu desejo de ser pai. Percebe-se, portanto, que todos esses processos são importantes na construção do desejo paterno.(AU)
Resumo em inglês: This research aimed to understand the development of the paternal wish, to verify how the relation between son and the one who is in the father role was constituted and it also aimed to identify the current perception men have about being a dad along with getting to know the aspects that directly influence the fatherhood exercise. A qualitative research was developed, in which three married man in heterosexual stable union, with 32, 36 and 49 years old, participated. The participants were chosen by a convenience criterion, being one of them not a father yet, the other men will be, considering that he’s wife is pregnant, and the third one already have a daughter. Along with that, the data collection was carried through a semi structure interview, developed individually with each men, in their own residence. The data were analyzed and interpreted considering the content analysis. From all this, it was understood that the relation between father and son has great influences in being a dad nowadays and that the perception that this men have about fatherhood is that it involves, mainly, the care, which is related to accompanying and directly participating in their child development. Therefore, it is realized that the realation wtih their child make this men rethink their father wish quote. That said, it is realized that all this process are important for the development of the paternal wish.(AU)
Descritores DECS:Paternidade
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:PATERNIDADE
ESTRUTURA DE PARENTESCO
DESEJO
Descritores Psi Inglês:PATERNITY
KINSHIP STRUCTURE
DESIRE
Descritores Psi Espanhol:PATERNIDAD
ESTRUCTURA DE PARENTESCO
DESEO
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53630
Autor:Santos, Willian Tito Maia; Mandelbaum, Belinda Piltcher Haber.
Título:Entre o potencial e o precário: a inserção in(tensa) de profissionais da psicologia nos NASF / Between the potential and the precarious: the in(tense) insertion of psychology professionals in family health support centers / Entre el potencial y la precariedad: inserción en(tensa) de profesionales de la psicología en núcleos de apoyos a la salud de la familia.
Fonte:Barbarói(48):168-184, jul.-dez. 2016.
Resumo em português: Buscamos neste estudo compreender as práticas e o trabalho interdisciplinar de profissionais da Psicologia atuantes em Núcleos de Apoio à Saúde da Família em Feira de Santana/Bahia. Utilizamos a hermenêutica como método na interação com os pesquisados e na análise das informações adquiridas em campo. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com seis psicólogas e acompanhamento etnográfico com duas destas profissionais. Estas trabalhadoras enfrentavam diversas formas de precarização do trabalho: vínculo informal e sem garantia de direitos trabalhistas, dificuldades estruturais e de condições de trabalho. Suas ações eram prioritariamente clínico-assistenciais, com poucas intervenções técnico-pedagógicas com as equipes de saúde. Apesar da liberdade de ação e do potencial de suas intervenções, suas práticas reproduziam uma lógica ambulatorial clínica tradicional, com poucas inovações e com reduzida articulação com a Rede de Atenção Psicossocial.(AU)
Resumo em inglês: We seek to understand the practices and the interdisciplinary work of Psychology professionals working in Support Groups for Family Health in Feira de Santana / Bahia. Hermeneutics was used as a method in the interaction with the research subjects and in the analysis of the collected information in the field. Semi-structured interviews were conducted with six psychologists and the ethnography was undertaken with two of the interviewed Psychologists. These workers faced various forms of precarious work: informal job linkage with no guarantee of working rights and a diversity of structural and working conditions difficulties. Their actions were primarily clinical-care, with few technical and pedagogical interventions with health teams. Although freedom of action and the potential of its interventions, their practices reproduce an action close to a traditional ambulatory and clinic logic, with few innovations in their practices and reduced articulation with the Psychosocial Care Network.(AU)
Resumo em espanhol: Buscamos en este estudio comprender las prácticas y el trabajo interdisciplinario de profesionales de la Psicología actuantes en Núcleos de Apoyo a la Salud de la Familia en Feira de Santana / Bahia. Utilizamos la hermenéutica como método de interacción con los estudiados y en análisis de las informaciones adquiridas en el campo. Fueron realizadas entrevistas semiestructuradas con seis psicólogas y acompañamiento etnográfico con dos de estas profesionales. Estas trabajadoras enfrentaron diversas formas de precarización del trabajo: vínculo informal y sin garantía de derecho del trabajador, dificultades estructurales y de condiciones de trabajo. Sus acciones eran prioritariamente clínico-asistenciales, con pocas intervenciones técnico-pedagógicas con los equipos de salud. A pesar de la libertad de acción y de potencial de sus intervenciones, sus prácticas reproducían una lógica ambulatoria clínica tradicional, con pocas innovaciones y con reducida articulación con la Red de Atención Psicosocial.(AU)
Descritores DECS:Sistema Único de Saúde
Saúde da Família
Prática Profissional
Psicologia
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
PSICOLOGIA
PSICÓLOGOS
Descritores Psi Inglês:SINGLE HEALTH SYSTEM
PSYCHOLOGY
PSYCHOLOGISTS
Descritores Psi Espanhol:SISTEMA ÚNICO DE SALUD
PSICOLOGIA
PSICÓLOGOS
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53629
Autor:Faermann, Lindamar Alves; Nascimento, Dannúbia Aparecida.
Título:Reflexões sobre o trabalho socioeducativo no âmbito da política de assistência social / Reflections on the educational work in the context of the single system of social assistance / Reflexiones sobre el trabajo pedagógico en el contexto del sistema único de asistencia social.
Fonte:Barbarói(48):153-167, jul.-dez. 2016.
Resumo em português: O presente artigo discute a importância do trabalho socioeducativo com famílias no âmbito da política de assistência social e as possíveis implicações desse trabalho no cotidiano dos sujeitos envolvidos, sobretudo no que toca às suas formas de pensar e de agir. Entende-se que as inovações trazidas pelo Sistema Único de Assistência Social (SUAS) apontam-no como referencial metodológico à intervenção dos profissionais. Nesse sentido, busca-se explicitar o trabalho socioeducativo como um dos caminhos para instigar processos emancipatórios junto às famílias e concretizar princípios que envolvem o SUAS, reconhecendo os avanços e os limites desse processo.(AU)
Resumo em inglês: This article discusses the importance of educational work with families on social assistance policy and the implications of this work in the everyday life of the subjects involved, especially when it comes to their ways of thinking and acting. It is understood that the innovations brought by the Social Assistance System (Your) point as methodological referential to the intervention of professionals. Accordingly, we seek to clarify the educational work as one of the paths to instigate emancipative processes along families and realize that involve Their principles, acknowledging the advances and the limits of this process.(AU)
Resumo em espanhol: Este artículo discute la importancia del trabajo educativo con las familias sobre la política de asistencia social y las implicaciones de este trabajo en la vida cotidiana de los sujetos involucrados, especialmente cuando se trata de sus formas de pensar y actuar. Se entiende que las innovaciones trajeron por el sistema de Asistencia Social (su) punto metodológico referencial a la intervención de profesionales. Por consiguiente, tratamos de aclarar el trabajo educativo como uno de los caminos a instigar procesos emancipative junto con las familias y darse cuenta de que involucran a sus principios, reconociendo los avances y los límites de este proceso.(AU)
Descritores DECS:Assistência Social
Serviço Social
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:SERVIÇOS SOCIAIS
Descritores Psi Inglês:SOCIAL SERVICES
Descritores Psi Espanhol:SERVICIOS SOCIALES
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53628
Autor:Silva, Rosana Marques da; Tiepo, Maria Vitória.
Título:Condições de trabalho, custo humano e dano físico: um estudo com estivadores de um terminal portuário / Working conditions, human cost and physical harm: a study among stevedores of a port terminal / Condiciones de trabajo, costo humano y daño físico: un estudio con estibadores de una terminal portuaria.
Fonte:Barbarói(48):135-152, jul.-dez. 2016.
Resumo em português: Esse estudo analisou a avaliação dos estivadores atuantes de um terminal portuário em relação as suas condições de trabalho, custo humano e dano físico, abrangendo as suas multidimensões. Pesquisa documental, de caráter descritivo - exploratório, cuja coleta de dados aconteceu por meio da aplicação do ITRA- Inventário de Trabalho e Riscos de Adoecimento. A amostra foi composta por 56 trabalhadores, que ocupam o cargo de estivador em um terminal portuário privado, localizado em Santa Catarina. Os subfatores analisados foram as condições de trabalho, custo afetivo, cognitivo e físico e dano físico, por meio de estatística descritiva. No contexto de trabalho, questões com médias maiores referem-se à existência de muito barulho no ambiente e à recorrência de riscos à segurança das pessoas. Os resultados do custo cognitivo indicaram estado crítico (μ = 2,91), sendo que os itens usar a visão de forma contínua, usar a memória e ter concentração mental obtiveram médias maiores. Os resultados do custo afetivo indicaram estado satisfatório (μ = 2,24), no entanto os itens ter controle das emoções, ter que lidar com ordens contraditórias e ter custo emocional apresentaram classificação crítica à saúde do trabalhador. O custo físico indicou resultados graves (μ = 3,97) no que se refere a usar a visão de forma contínua, ter concentração mental e usar a memória, apontando alto potencial para o adoecimento, sugerindo relação com os danos físicos apontados pelos trabalhadores, tais como dores no corpo, dores nas costas e alterações no sono.(AU)
Resumo em inglês: This study analyzes the psychosocial risk factors involved in the health-illness process of port workers, and how stevedores evaluate the relationship between working conditions, human cost and physical harm. This is a document-based study, using descriptive and exploratory methods, with data collection through the application of the ITRA - Inventário de Trabalho e Riscos de Adoecimento [Inventory of Work and Risks of Illness]. The sample comprised 56 stevedores working at a private port terminal in the Brazilian state of Santa Catarina. The subfactors analyzed were: working conditions, affective, cognitive and physical cost, and physical harm, through descriptive statistics. In the work context, questions with the highest average scores related to high noise levels in the workplace and recurrent risks to personal safety. The results for cognitive cost indicated a critical state (μ = 2.91), while items as extended use of eyes, using the memory, and having mental concentration obtained high average scores. The results for affective cost indicated a satisfactory state (μ = 2.24), while the items having to control the emotions, having to deal with contradictory orders, and emotional cost presented scores indicting that these factors were critical to the workers’ health. Physical cost indicated severe results (μ = 3.97), in relation to the extended use of eyes, having mental concentration, and using the memory, indicating high potential for illness, and suggesting a relationship with the physical harm indicated by the workers, such as body pains, back pain, and disturbed sleep patterns.(AU)
Resumo em espanhol: Este estudio analizo la valorización de los estibadores actuantes de una terminal portuaria con relación a sus condiciones de trabajo, costo humano y daño físico, alcanzando sus multi-dimensiones. La investigación es de carácter descriptiva - exploratoria, cuya colecta de datos se dio por medio de la aplicación del ITRA- Inventario del Trabajo y Riesgos de Enfermedades. La muestra fue compuesta por 56 trabajadores, que ocupan el cargo de estibador en una terminal portuaria privada, ubicada en Santa Catarina. Los sub-factores analizados fueron las condiciones de trabajo, costo afectivo, cognitivo y físico y daño físico, por medio de la estadística descriptiva. En el contexto de trabajo, cuestiones con medias mayores se refieren a la existencia de mucho ruido en el ambiente y la posibilidad de riesgos a la seguridad de las personas. Los resultados del costo cognitivo indicaron estado crítico (μ = 2,91), siendo que los ítems como: usar la vista continuamente, usar la memoria y tener concentración mental obtuvieron medias mayores. Los resultados del costo afectivo indicaron estado satisfactorio (μ = 2,24), entre tanto, los ítems tener control de las emociones, tener que lidiar con órdenes contradictorias y el costo emocional presentaron clasificación crítica para la salud del trabajador. El costo físico indico resultados graves (μ = 3,97) en relación a usar la vista continuamente, tener concentración mental y usar la memoria, indicaron alto potencial para enfermedades. Con relación a los daños físicos que los trabajadores presentaron se observó, dolores en el cuerpo, dolores en la espalda y alteraciones del sueño.(AU)
Descritores DECS:Condições de Trabalho
Saúde do Trabalhador
Riscos Ocupacionais
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:SEGURANÇA DO TRABALHO
CONDIÇÕES DE TRABALHO
FATORES DE RISCO
Descritores Psi Inglês:OCCUPATIONAL SAFETY
WORKING CONDITIONS
RISK FACTORS
Descritores Psi Espanhol:SEGURIDAD DEL TRABAJO
CONDICIONES DE TRABAJO
FACTORES DE RIESGO
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53627
Autor:Arnaud, Fernanda Iracema Moura; Gomes, Vera Lúcia Batista.
Título:Novas formas de gestão da força de trabalho do serviço público brasileiro e suas repercussões para o adoecimento mental: um estudo sobre os servidores de uma instituição judiciária / New forms of management of workforce of public service Brazilian and repercussions for mental illness: a study on the servers of a judicial institution / Nuevas formas de gestión de personal de servicio público de brasil y repercusiones para enfermedad mental: un estudio sobre los servidores de una institución judicial.
Fonte:Barbarói(48):106-134, jul.-dez. 2016.
Resumo em português: Este artigo é resultado de análise efetuada sobre os dados obtidos com a realização de uma pesquisa empírica realizada junto a 22 (vinte e dois) servidores de uma instituição judiciária, problematizada à luz da teoria social crítica. Tem como objetivo analisar as novas formas de gestão da força de trabalho adotadas pelo serviço público brasileiro, a partir dos anos 1990, e suas repercussões para o adoecimento mental de tais trabalhadores. Conclui-se, a partir desse estudo, que essas novas formas de gestão baseadas no chamado modelo de acumulação flexível, orientadas pelas ideias neoliberais, avançam no serviço público, consolidando a lógica privatista e produtivista, antes restrita ao âmbito empresarial, provocando novas formas de precarização do trabalho que repercutem tanto nas condições de vida pessoal/profissional quanto na saúde dos servidores, o que implica, negativamente, no cumprimento da missão das instituições públicas, dentre as quais, na instituição judiciária em estudo.(AU)
Resumo em inglês: This article is a result of an analysis carried out on the data obtained by carrying out an empirical research carried out with 22 (twenty two) servants of a judicial institution, problematized in the light of critical social theory. It aims to analyze the new forms of workforce management adopted by the Brazilian public service, starting in the 1990s, and its repercussions for the mental illness of such workers. It is concluded from this study that these new forms of management based on the so-called flexible accumulation model, guided by neoliberal ideas, advance in the public service, consolidating the privatist and productivist logic, previously restricted to the business sphere, with impacts on the increase The process of precariousness that affects both personal and professional living conditions and the health of servants and the fulfillment of the mission of public institutions. This ratifies, therefore, the need for collective construction of new strategies of struggle aimed at the realization of rights through universal public social policies, aiming to rescue the sense of public service in Brazilian society.(AU)
Resumo em espanhol: Este artículo es el resultado del análisis efectuado sobre los datos obtenidos con la realización de una investigación empírica realizada junto a 22 (veintidós) servidores de una institución judicial, problematizada a la luz de la teoría social crítica. Tiene como objetivo analizar las nuevas formas de gestión de la fuerza de trabajo adoptadas por el servicio público brasileño, a partir de los años 1990, y sus repercusiones para el enfermo mental de tales trabajadores. Se concluye, a partir de ese estudio, que esas nuevas formas de gestión basadas en el llamado modelo de acumulación flexible, orientadas por las ideas neoliberales, avanzan en el servicio público, consolidando la lógica privatista y productivista, antes restringida al ámbito empresarial, con impactos en el aumento Del proceso de precarización que alcanza tanto las condiciones de vida personal / profesional y la salud de los servidores como el cumplimiento de la misión de las instituciones públicas. Se ratifica, con ello, la necesidad de construcción colectiva de nuevas estrategias de lucha dirigidas a la concreción de derechos a través de políticas sociales públicas universales, con el objetivo de rescatar el sentido del servicio público en la sociedad brasileña.(AU)
Descritores DECS:Força de Trabalho
Saúde Mental
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:TRABALHO
SAÚDE MENTAL
NEOLIBERALISMO
Descritores Psi Inglês:LABOUR
MENTAL HEALTH
NEOLIBERALISM
Descritores Psi Espanhol:TRABAJO
SALUD MENTAL
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53626
Autor:Edson, José.
Título:A centralidade do trabalho na medida socioeducativa de prestação de serviços à comunidade / Labour centrality the extent to community service socioeducativa / Trabajo centralidad la medida en socioeducativa servicio a la comunidad.
Fonte:Barbarói(48):86-105, jul.-dez. 2016.
Resumo em português: Nesse trabalho, pretende-se compreender e explicar a centralidade da categoria trabalho na medida de Prestação de Serviços à Comunidade (PSC). O estudo, com base exploratória e inserido no campo da pesquisa teórica apresenta, inicialmente, análise crítica da literatura nacional especializada. Posteriormente, a partir do pensamento marxista, reflete sob a centralidade do trabalho na medida de PSC. Por fim, analisa como se efetiva, por meio do trabalho, o caráter educativo dessa medida. Com base na pesquisa demonstra-se que o trabalho distingue a medida de PSC das outras medidas socioeducativas configurando sua forma peculiar de ser no campo jurídico e social.(AU)
Resumo em inglês: In this paper, we intend to understand and explain the centrality of the work category in the measure of Community Service Provision (CPS). The study, based on exploratory and inserted in the field of theoretical research, presents, initially, a critical analysis of the specialized national literature. Later, from the Marxist thought, it reflects under the centrality of the work in the measure of PSC. Finally, it analyzes how the educational character of this measure is effective through work. Based on the research, it is shown that the work distinguishes the measure of PSC from other socio-educational measures, configuring its peculiar way of being in the legal and social field.(AU)
Resumo em espanhol: En este trabajo, tenemos la intención de comprender y explicar la centralidad de la categoría de trabajo a partir de Servicios a la Comunidad (PSC). El estudio, con la base exploratoria y se inserta en el campo de la investigación teórica presenta inicialmente un análisis crítico de la literatura nacional especializado. Más tarde, desde el pensamiento marxista, refleja bajo la centralidad del trabajo en la medida PSC. Por último, se analiza tan eficaz, a través del trabajo, el carácter educativo de esta medida. Basado en la investigación demuestra que el trabajo se distingue medida PSC de otras medidas educativas ajuste su modo peculiar de ser en el ámbito jurídico y social.(AU)
Descritores DECS:Trabalho de Menores
Defesa da Criança e do Adolescente
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:TRABALHO
MENOR
Descritores Psi Inglês:LABOUR
MINOR
Descritores Psi Espanhol:TRABAJO
MENORES
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
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Id:53625
Autor:Brandão, Ilana Figueiredo; Bichara, Ilka Dias; Barreto, Mariana Leonesy da Silveira.
Título:Ressignificação cultural nas brincadeiras de faz-de-conta de crianças de quatro a seis anos no município de Camaçari-BA / Cultural ressignification in the children of children of four to six years in the municipality of Camaçari-BA / La reformulación de las jugadas cultural de cuatro los niños hacen de la mente a seis años de Camaçari-BA municipio.
Fonte:Barbarói(48):69-85, jul.-dez. 2016.
Resumo em português: As brincadeiras de faz de conta são definidas como rotinas culturais em que a criança pode manipular objetos de formas diferentes ou agir como pessoas da sociedade em que ela vive. Este estudo objetivou analisar os processos de ressignificação cultural em brincadeiras de faz de conta no município de Camaçari-Ba. Participaram 60 crianças, de quatro a seis anos, ambos os sexos, e foram observadas em suas brincadeiras de faz de conta através de filmagem associada com registro cursivo em três instituições escolares, que atendem a população de baixa renda. Os dados foram analisados qualitativamente a partir da teoria da Reprodução Interpretativa de William Corsaro. Os resultados indicam que as brincadeiras de faz de conta favorecem as crianças a trocaram muitas experiências sobre o modo de vida e conteúdos culturais midiáticos, e estes foram reinventados e reinterpretados, o que indica que os brincantes selecionam e ressignificam, criando enredos novos e agindo como um agente produtor e inovador da cultura.(AU)
Resumo em inglês: Pretend play is defined as cultural routines in which the child can handle objects of different shapes or act like people of the society in which she lives. This study aimed to analyze the cultural reinterpretation processes spontaneous make-believe in the city of Camaçari-Ba. The participants were 60 children, 04-06 years, both sexes were observed in their games of make-believe through film associated with cursive record in three educational institutions that serve low-income population. The data were analyzed qualitatively from the Interpretative reproduction theory of William Corsaro. The results indicate that the games of pretend play favors the children exchanged many experiences on the way of life and media cultural content and these have been reinvented and reinterpreted, indicating that children select and resignify by creating new storylines and acting as a producing agent and innovative culture.(AU)
Resumo em espanhol: Los juegos de fantasía se definen como rutinas culturales en las que el niño puede manejar objetos de diferentes formas o actuar como la gente de la sociedad en la que vive. Este estudio tuvo como objetivo analizar la reinterpretación cultural de los procesos espontáneos hacer creer en la ciudad de Camaçari-Ba. Participaron 60 niños de cuatro a seis años, se observaron ambos sexos en sus juegos de fantasía a través del cine asociado con el registro cursiva en tres instituciones educativas que atienden a población de bajos ingresos. Los datos fueron analizados cualitativamente de la teoría de la reproducción interpretativa de William Corsaro. Los resultados indican que los juegos de fantasía favorece a los niños intercambiaron muchas experiencias en el camino de la vida y los medios de comunicación de contenido cultural y éstos se han reinventado y reinterpretado, lo que indica que brincantes selecto y resignificar, la creación de nuevas historias y actuación como un agente de la producción y la cultura innovadora.(AU)
Descritores DECS:Cultura
Criança
Jogos e Brinquedos
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:BRINCADEIRAS
CRIANÇAS
Descritores Psi Inglês:TRICKS
CHILDREN
Descritores Psi Espanhol:NIÑOS
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/9236


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Id:53624
Autor:Justo, José Sterza; Freitas, Cledione Jacinto de.
Título:Afinação da subjetividade: música e tribalismo urbano / Tuning of subjectivity: music and urban tribalism / Afinación de la subjetividad: música y tribalismo urbano.
Fonte:Barbarói(48):52-68, jul.-dez. 2016.
Resumo em português: A música ocupa um lugar de destaque na cultura e na subjetividade, no mundo atual, estando bastante disseminada no cotidiano, impulsionada pelas tecnologias de produção e difusão fonográfica, e possuindo um grande poder de despertar ou forjar sentimentos, afetos, pensamentos, devaneios e outras produções anímicas. O presente artigo realiza uma discussão sobre a participação da música nos dispositivos de produção de intersubjetividade e de grupalidade. Para isso, vale-se da aproximação entre autores que se dedicaram ao estudo da música e outros que tomaram como objeto de reflexão as socialidades e paisagens atuais, constituídas no cenário urbano. O ponto de partida da discussão é o neo-tribalismo urbano e suas relações com música e o ponto de chegada é o exame da psicologia na apropriação da música em suas práticas e nas suas produções de conhecimento. Entre os pontos de partida e de chegada se coloca a discussão da música como um poderoso instrumento de afinação da subjetividade que pode compor subjetividades uníssonas ou polifônicas, dependendo de como esse instrumento é utilizado: se a serviço de estratégias de controle e padronização das produções subjetivas ou a serviço de estratégias de diversificação e pluralização da vida e das formas de existência.(AU)
Resumo em inglês: Music occupies a prominent place in the culture and subjectivity of today's world, being, with the help of music production and diffusion technologies, quite pervasive in everyday life, and amassing great power to forge and awaken feelings, emotions, thoughts, daydreams and other psychic productions. This article provides a discussion of the participation of music in the devices of production of intersubjectivity and groupality; with that in mind, it is used here the aproximation between authors who have studied music and those who have taken as their object of reflection the socialities and current landscapes formed in the urban scene. The starting point of the discussion is the urban neotribalism and its relationship with music, and the point of arrival is the examination of psychology in the appropriation of music in its practices and productions of knowledge. Between the points of departure and arrival is interposed a discussion of music's position as a powerful tool for the tuning of subjectivity, which can compose unison or polyphonic subjectivities, depending on how such instrument is used, either as control and standardization of subjective productions strategies or as a path to diversification and pluralization of life and its forms of existence.(AU)
Resumo em espanhol: Música ocupa un lugar importante en la cultura y en la subjetividad, en el mundo actual siendo bastante generalizada en la vida cotidiana, impulsada por las tecnologias de producción y distribución fonográfico, y que tiene un gran poder de despertar sentimientos, emociones, pensamientos, reflexiones y otros producciones psíquicas. En este artículo se ofrece un análisis de la participación de música en los dispositivos de producción de grupalidad y intersubjetividad. Para lograr con este objectivo se realizó la aproximación entre los autores que han estudiado la música y otros que han estudiado socialidades y paisajes actuales, formado en la escena urbano. El punto de partida de la discusión es el neo-tribalismo urbano y su relación con la música y el punto de llegada es el examen de la psicología en la apropiación de la música en sus prácticas y en su producción de conocimiento. Entre los puntos de salida y llegada, se realiza la discusión de la música como herramienta poderosa para la sintonización de la subjetividad que puede componer un uníssono o polifonias de subjetividades, en función de como se utilice el aparato: si cómo estrategias de control y normalización de las producciones subjetivas o cómo estrategias de diversificación y pluralización de la vida y formas de existencia.(AU)
Descritores DECS:Música
Cultura
Limites:Humanos
Descritores Psi Português:MÚSICA
SUBJETIVIDADE
Descritores Psi Inglês:MUSIC
SUBJECTIVITY
Descritores Psi Espanhol:MÚSICA
SUBJETIVIDAD
Responsável:BR1314.1 - Univ. de Santa Cruz do Sul - UNISC.
Meio Eletrônico:https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/7462



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