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Base de dados :	INDEXPSI
Pesquisa :	REVISTA BRASILEIRA DE PSICOLOGIA DO ESPORTE (Todos os anos)
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Id:	41914
Autor:	Di Pierro, Carla.
Título:	Mulher e esporte: uma perspectiva de compreensão dos desafios do Ironman / Woman and sport: a perspective of understanding of the challenges of Ironman / Mujer y deporte: una perspectiva de comprension de los desafios de Ironman.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;1(1):01-22, dez. 2007.
Resumo em português:	O objetivo deste estudo foi buscar elementos através do histórico da mulher no esporte e de entrevistas com atletas femininas de triathlon para compreender a prática do Ironman por mulheres. O trabalho percorreu o histórico da mulher no esporte desde o final do século XIX até os dias atuais. Foi conduzida uma pesquisa com três triatletas amadoras praticantes de pelo menos dois Ironman. Na entrevista foi utilizada como metodologia a história oral, que é uma forma de registro e comunicação de memória. A análise mostrou que a influência e o incentivo familiar são fatores determinantes. O esporte torna-se um meio socializante onde as mulheres trabalham, tem amigos e estabelecem suas relações afetivas. A prática do Ironman é vista como um objeto de desejo a ser alcançado, que traz benefícios como aceitação, valorização e realização. A mulher atleta é reconhecida e respeitada e o cenário esportivo aparece como um meio pelo qual ela pode exercer sua autonomia, seu poder de escolha e seu poder de superação.(AU)
Resumo em inglês:	he objective of this study was to search elements through the description of the woman in the sport and of interviews with feminine athletes of triathlon to understand why women practice Ironman. The research covered the description of the woman in the sport since the end of century XIX until the current days. A research with three triathletes' girls was lead amateur practitioners of at least two Ironman. In the interview the verbal history was used as methodology, which is a form of register and communication of memory. The analysis showed that the influence and the familiar incentive are determinative factors. The sport becomes a way to socialize, where the women work, she has friends and establishes its affective relations. To do an Ironman is a desire object as to be reached, that it brings benefits as acceptance, valuation and accomplishment. The woman athlete is recognized and respected, and the sports scene appears as a way for which she can exert its autonomy, its power of choice and its power of overcoming.(AU)
Resumo em espanhol:	El objetivo de este estudio fue buscar elementos a travéz del histórico de la mujer en el deporte y de entrevistas con atletas femeninas de triatlon para comprender la práctica del Ironman por mujeres. El trabajo recorrió el histórico de la mujer en el deporte desde el final del siglo XIX hasta los dias actuales. Fue conducida una investigación con tres triatletas amadoras practicantes de por lo menos dos Ironman. En la entrevista fue utilizada como metodología, la Historia Oral, que es una forma de registro y comunicación de memoria. El análisis mostró que la influencia y el incentivo familiar son factores determinantes. El deporte se torna un medio socializante donde las mujeres trabajan, tienen amigos y establecen sus relaciones afectivas. La práctica del Ironman es vista como un objeto de deseo a ser alcanzado, que trae beneficios como aceptación, valorización y realización. La mujer atleta es reconocida y respetada y el escenario deportivo aparece como un medio por el cual ella puede ejercer su autonomía, su poder de escogencia y su poder de superación.(AU)
Descritores Psi Português:	MULHERES ATLETAS ESPORTES HISTORIA SOCIAL
Descritores Psi Inglês:	WOMEN ATHLETES SPORTS SOCIAL HISTORY
Descritores Psi Espanhol:	MUJERES ATLETAS DEPORTES HISTORIA SOCIAL
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1981-91452007000100003&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt#back

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Id:	41913
Autor:	Pereira, Norma Fernandes; Santos, Renata Grasielle Michielini; Cillo, Eduardo Neves Pedrosa de.
Título:	Arbitragem no futebol de campo: estresse como produto desse controle coercitivo / Soccer's referee: stress and coercitive control / Arbitrage de futebol: stress y control coercitivo.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;1(1):01-11, dez. 2007.
Resumo em português:	Pouco se tem publicado a respeito da arbitragem de futebol e deste contexto, quase não se encontram referências bibliográficas que tratem deste universo e suas adversidades. Os trabalhos existentes, geralmente, trazem descrições sobre atletas e ambiente esportivo. O presente trabalho pretende relacionar a literatura sobre coerção e seus subprodutos com a avaliação de possíveis fatores causadores de estresse na arbitragem de futebol de campo. Para tal, a metodologia utilizada foi a da pesquisa bibliográfica, realizada em bases de dados específicas, na busca da elaboração de uma síntese entre os temas relacionados. Um objetivo adicional é contribuir para produção de literatura específica em um campo tão escasso.(AU)
Resumo em inglês:	A review about soccer´s referee in Sport Psychology's literature will show few papers. The existents articles show descriptions about teams, athletics and the sport's environment in general. This paper intends to do relationships between stress in soccer's referee and the concept of coercion and their sub products (SKINNER, 1953).(AU)
Resumo em espanhol:	Poco se ha publicado al respecto de el arbitraje de fútbol y sobre este contexto, casi no se encuentran referencias bibliográficas que traten sobre este universo y sus adversidades. Los trabajos existentes, generalmente, traen descripciones sobre atletas y ambiente deportivo. El presente trabajo pretende relacionar la literatura sobre coerción y sus subproductos con la evaluación de posibles factores causadores de estrés en el arbitraje de fútbol de campo. Para tal, la metodología utilizada fue la de investigación bibliográfica, realizada en bases de datos específicas, en la busca de la elaboración de una síntesis entre los temas relacionados. Un objetivo adicional es contribuir para la producción de literatura específica en un campo tan escaso.(AU)
Descritores Psi Português:	COERCAO FUTEBOL STRESS OCUPACIONAL ATITUDES PROFISSIONAIS
Descritores Psi Inglês:	COERCION SOCCER OCCUPATIONAL STRESS OCCUPATIONAL ATTITUDES
Descritores Psi Espanhol:	COERCION FUTBOL ESTRES OCUPACIONAL ACTITUDES PROFESIONALES
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452007000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41912
Autor:	Silva, Fábio Silvestre da.
Título:	Projetos sociais em discussão na psicologia do esporte / Proyectos sociales sobre discusion en la psicologia del esporte.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;1(1):01-12, dez. 2007.
Resumo em português:	Este texto pretende analisar as possibilidades de atuação dos psicólogos do esporte desde a emergência do novo conceito de "Psicologia Social do Esporte". Propõe uma discussão sobre as questões da responsabilidade social do profissional da Psicologia do Esporte e sugere novas possibilidades de atuação na perspectiva dos projetos sociais ligados com educação pelo esporte. Apresenta a crítica que incidia sobre o psicólogo a serviço das elites, em contraste com o psicólogo do esporte mais comunitário, atento às metodologias qualitativas. Se o primeiro estava convicto do objeto de sua disciplina, o segundo, sensível aos aspectos sociais, históricos, antropológicos e políticos do contexto. Dos pressupostos teóricos e metodológicos apresentados nestas práticas voltadas apenas para o alto rendimento sugerir-se-á um retorno a questões psicológicas, enriquecidas com os referenciais das ciências sociais, numa tentativa de melhor precisar o "olhar" do psicólogo do esporte com atuação nos projetos sociais.(AU)
Resumo em inglês:	This text intends to analyse the possibilities of sport psychologist's performance since the emerging of the new concept of "Social Psychology of Sport". It proposes a discussion about the questions of social responsability of the Sport Psychology professional and suggests new possibilities of action in perspective of social projects connected with education through sport. It presents the criticism that has fallen upon the psychologist on service to the elites, in contrast with the sport psychologist more social, attentive to qualitative methodologies. If the first is convinced of the object of his discipline, the second, is sensible to social, historical, anthropological and political aspects of the context. Of the teorical and methodological pressuposings shown in this practices faced with the aloud income, it will appear a return to psychologist questions, enriched with references from social sciences, in an effort to better specify the view of the sport psychologist with performance in social projects.(AU)
Resumo em espanhol:	Este texto pretende analizar las posibilidades de actuación de los psicólogos del deporte desde la emergencia del nuevo concepto de "Psicología Social del deporte". Propone una discusión sobre las cuestiones de la responsabilidad social del profesional de la Psicología del deporte y sugiere nuevas posibilidades de actuación en la perspectiva de los proyectos sociales ligados con educación por el deporte. Presenta la crítica que incidía sobre el psicólogo a servicio de las elites, en contraste con el psicólogo del deporte más comunitario, atento a las metodologías cualitativas. Si el primero estaba convencido del objetivo de su disciplina, el segundo, sensible a los aspectos sociales, históricos, antropológicos y políticos del contexto. De las suposiciones teóricas y metodológicas presentadas en estas prácticas orientadas apenas para el alto rendimiento, se sugirió un retorno a cuestiones psicológicas, enriquecidas con las referencias de las ciencias sociales, en un intento de necesitar de la "visión" del psicólogo del deporte con actuación en los proyectos sociales.(AU)
Descritores Psi Português:	PSICOLOGIA SOCIAL PROJETO SOCIAL PEDAGOGIA DO ESPORTE SERVICOS SOCIAIS
Descritores Psi Inglês:	SOCIAL PSYCHOLOGY SOCIAL PROJECT SPORT PEDAGOGY SOCIAL SERVICES
Descritores Psi Espanhol:	PSICOLOGIA SOCIAL PEDAGOGIA DEL DEPORTE SERVICIOS SOCIALES
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452007000100005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41911
Autor:	Geisler, Guido; Leith, Larry M.
Título:	A reversal theory perspective on the motivacional states of soccer players in Canada, Germany, and Japan / Estados motivacionais de jogadores de futebol no Canadá, Alemanha e Japão na perspectiva da teoria dos reversos / Estados motivacionales de jugadores de fútbol en Canadá, Alemania y Japón en la perspectiva de la teoría de los reversos.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;1(1):01-19, Dec. 2007 tab.
Resumo em inglês:	This descriptive, exploratory study used a reversal theory framework to examine the in-event motivational states of 179 intercollegiate soccer players in Canada, Germany, and Japan. Information was also gathered on players' thoughts about the university soccer environment. The results suggest that all of the participants were oriented toward the mastery (strength, control) and conformity motivational states while playing. In addition, Japanese players reported the strongest endorsement of the telic (serious) state, and they were more sympathetic and alloic (concerned with others' outcomes) than the Canadian and German cohorts. With respect to the salience of these motivational states, Canadian players were most aware of the mastery orientation. In Japan it was the telic state that was most dominant, and in Germany it was spread out between the alloic, autic (concern about own outcomes), and mastery states. Other findings, obtained through content analysis, revealed that university soccer in Canada and Japan fosters both a social and performance-focused atmosphere, while in Germany it is perceived as more social and recreational than in the other two countries. These results provide a preliminary foundation for follow-up cross-cultural work. Future research should also examine the motivational states of more elite players (including those in Brazil) and the correlation of these states with winning and losing over time.(AU)
Resumo em português:	Esse estudo descritivo e exploratório baseia-se na Teoria dos Reversos para investigar o estado motivacional de 179 jogadores de futebol universitário no Canadá, Alemanha e Japão. Dados foram também obtidos a partir do que os jogadores pensam em relação ao ambiente universitário futebolístico. Os resultados sugerem que todos os participantes estavam orientados pelos estados motivacionais maestria (competitivo e controle sobre outros) e conformidade (tendência a estar de acordo com as regras) durante o jogo. Identificou-se que o estado télico (evita alta excitação com foco no objetivo) é muito significativo entre jogadores japoneses. Estes também apresentam maior significância para ambos os estados simpático (cooperativo e harmonização com outros) e alóico (altruístico e preocupação com o resultado do outro) em comparação com atletas canadenses e alemães. Ainda com referência à dominância dos estados motivacionais, jogadores canadenses pareciam estarem mais conscientes do seu estado dominante, maestria. Enquanto que na equipe japonesa o estado télico foi observado como o mais predominante, na alemã há um maior predomínio dos estados alóico, áutico (egoístico e preocupação com os próprios resultados) e maestria. Outros dados, obtidos por análise de conteúdo, revelaram que o futebol universitário no Canadá e Japão promovem os aspectos social-rendimento com preocupação com atmosfera do jogo. Enquanto que na Alemanha observa-se maior enfoque nos aspectos social-recreacional que nas equipes anteriores. Esses resultados apóiam fundamentos preliminares para posteriores trabalhos inter-culturais. Pesquisas futuras poderiam considerar estados motivacionais de mais futebolístas, incluindo jogadores brasileiros, bem como a correlação desses estados com relação à vitória e derrota durante períodos de tempo.(AU)
Resumo em espanhol:	Ese estudio descriptivo y exploratorio se basa en la Teoría de los Reversos para investigar el estado motivacional de 179 jugadores de fútbol universitario en Canadá, Alemania y Japón. También fueron obtenidos datos junto a los jugadores sobre lo que piensan a respecto del ambiente universitario futbolístico. Los resultados sugieren que todos los participantes estaban orientados por los estados motivacionales maestría (competitivo y control sobre los demás) y conformidad (tendencia de estar de acuerdo con las reglas) durante el partido. Así, se averiguó que el estado télico (evita alta excitación con foco en el objetivo) es mucho más significativo entre jugadores japoneses. Estos también presentan mayor significancia para los estados simpático (cooperativo y armonización con los demás) y aloico (altruístico y preocupación con el resultado del otro) en comparación con atletas canadienses y alemanes. Todavía, en referencia a la dominancia de los estados motivacionales, jugadores canadienses parecían estar más conscientes de su estado dominante, maestría, mientras que en el equipo japonés predominaba el estado télico, y en el alemán, los estados aloico, áutico (egoístico y preocupación con los propios resultados) y maestría. Otros datos, obtenidos por análisis de contenido, revelaran que el fútbol universitario en Canadá y Japón valoran los aspectos social-rendimiento con preocupación con la atmósfera del juego. Mientras en Alemania hay mayor enfoque en los aspectos social-recreacional que en los equipos anteriores. Esos resultados apoyan fundamentos preliminares para estudios interculturales posteriores. Investigaciones futuras podrían considerar estados motivacionales de más futbolistas, incluyendo jugadores brasileños, así como la correlación de esos estados ante la victoria y derrota durante periodos de tiempo.(AU)
Descritores Psi Português:	MOTIVACAO FUTEBOL CULTURA DE GRUPO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL PESQUISA INTERCULTURAL
Descritores Psi Inglês:	MOTIVATION SOCCER ORGANIZATIONAL BEHAVIOR INTERCULTURAL RESEARCH
Descritores Psi Espanhol:	MOTIVACION FUTBOL CULTURA DE GRUPO CONDUCTA ORGANIZACIONAL INVESTIGACION INTERCULTURAL
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452007000100006&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41910
Autor:	Rubio, Kátia.
Título:	Da psicologia do esporte que temos à psicologia do esporte que queremos / From the Sports Psychology we got to the Sports Psychology we want / De la psicología del deporte que tenemos a la psicología del deporte que queremos.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;1(1):01-13, dez. 2007.
Resumo em português:	Há algumas décadas a Psicologia do Esporte no Brasil vem se organizando e se firmando como uma realidade tanto entre a Psicologia, nos aspectos relacionados com a formação, como também junto a atletas e equipes esportivas. A partir da resolução 014/00, do Conselho Federal de Psicologia, esse quadro sofreu uma drástica alteração, uma vez que a Psicologia do Esporte passou a ser considerada como uma especialidade da Psicologia, regulamentando o exercício profissional e a formação dos psicólogos desejosos de atuarem junto à Psicologia do Esporte. Esse artigo tem por objetivo analisar o desenvolvimento da Psicologia do Esporte apontando suas especificidades no Brasil, bem como sua proximidade com a Psicologia Social e a singularidade do trabalho clínico nesse contexto. Para tanto descreve as várias áreas onde a atuação do psicólogo ocorre e a singularidade desse fazer profissional em um país como o Brasil que apresenta uma estrutura esportiva singular dentro do contexto internacional.(AU)
Resumo em inglês:	Since a few decades, the Sports Psychology in Brazil has been organized and consolidated as a reality in the Psychological Studies, concerning the different aspects related to this graduation subject, but also among athletes and sports teams. From the resolution 014/00 on, of the Psychology Federal Court, this scenery has suffered a drastic change, because the Sports Psychology began to be considered a specialization of Psychology, regulating the professional practice and the graduation of psychologists willing to work in the Sports Psychology area. This article has the purpose of analyzing the development of the Sports Psychology, showing its peculiarities in Brazil, as well as its relationship with the Social Psychology, and the singularity of the clinical work in this context. Thus it describes the several areas where the psychologist's performance happens and the singularity of this professional praxis in a country like Brazil which has a singular sports structure within the international context.(AU)
Resumo em espanhol:	La Psicología del Deporte en Brasil viene organizándose y firmándose, en las últimas décadas, como una realidad tanto entre la Psicología, a lo que se atiene a la formación, como junto a los atletas y equipos deportivos. Desde la resolución 014/00, del Consejo federal de Psicología, ese cuadro ha sufrido una radical alteración, visto que la Psicología del Deporte ha pasado a ser considerada una especialidad de la Psicología, reglamentando el ejercicio profesional y la formación de psicólogos deseosos de actuaren junto a la Psicología del Deporte. Ese texto tiene como objetivo analizar el desarrollo de la Psicología del Deporte entendiendo sus especificidades en Brasil, así como su proximidad con la Psicología social y la singularidad del trabajo clínico en ese contexto. Para tanto describe las diversas áreas en que el psicólogo actúa y la singularidad de esa actuación en un país como Brasil que presenta una estructura singular en el contexto internacional.(AU)
Descritores Psi Português:	PSICOLOGIA DO ESPORTE ATUACAO DO PSICOLOGO PSICOLOGIA SOCIAL HISTORIA DA PSICOLOGIA - BRASIL
Descritores Psi Inglês:	SPORT PSYCHOLOGY PSYCHOLOGIST PERFORMANCE SOCIAL PSYCHOLOGY HISTORY OF PSYCHOLOGY - BRASIL
Descritores Psi Espanhol:	PSICOLOGIA DEL DEPORTE ACTUACION DEL PSICOLOGO PSICOLOGIA SOCIAL HISTORIA DE LA PSICOLOGIA - BRASIL
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452007000100007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41909
Autor:	Freitas, Marcel de Almeida.
Título:	Futebol e construção da subjetividade masculina: leituras da psicologia social / Soccer and male subjectivity building: readings by social psychology / Fútbol y construcción de la subjetivid masculina: lecturas de la psicología social.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;1(1):01-19, dez. 2007 tab.
Resumo em português:	O artigo busca focar alguns aspectos da construção das subjetividades masculinas enfatizando o caráter cultural desse processo tendo o futebol, fenômeno social viril por excelência, como pano de fundo. A fim de que a teoria seja mais solidamente corroborada, são apresentados trechos de entrevistas feitas com torcedores de times de Minas Gerais, Atlético e Cruzeiro. A metodologia foi baseada em técnicas qualitativas e o tratamento dos dados fundamentado na Análise do Discurso. Entre as considerações preliminares da pesquisa expostas no texto estão: a masculinidade se caracteriza pelos vínculos coletivos, isto é, difere da feminilidade, mais baseada nas relações face a face, e as subjetividades masculinas são socializadas para a violência, seja física ou simbólica, e isto é um diferencial em relação à feminilidade.(AU)
Resumo em inglês:	This article aims at emphasizing some aspects of the construction of masculine subjectivities contemplating the cultural character of this process having Brazilian soccer, a virile social phenomenon, as reference. In order to support the theory more strongly, interview extracts with team supporters from Minas Gerais, more specifically Atlético and Cruzeiro teams were provided. The methodology was based on qualitative techniques and the treatment of the data was based on the Discourse Analysis. Among the general considerations of the research exposed in this work, there are: masculinity is characterized through the collective bonds, that is, it differs from feminality because this is based on the relations face to face, and the masculine subjectivities are socialized to be violent, physically and symbolically, this aspect is a differentiation in relation to feminality.(AU)
Resumo em espanhol:	Ese texto procura atenerse a algunos aspectos de la construcción de las subjetividades masculinas enfatizando el carácter cultural de ese proceso considerando el fútbol, fenómeno social viril por excelencia, como paño de fondo. Para sostener la teoría, se ofrece fragmentos de entrevistas hechas en Minas Gerais con torcedores de Atlético y Cruzeiro. La metodología está basada en técnicas cualitativas y el tratamiento de los datos fundamentado en Análisis del Discurso. La investigación se pone las siguientes consideraciones preliminares: la masculinidad se caracteriza por vínculos colectivos, así se difiere de la feminilidad, mas basada en relaciones faz a faz; las subjetividades masculinas son socializadas para la violencia, física o simbólica, siendo un diferencial en relación a la feminilidad.(AU)
Descritores Psi Português:	MASCULINIDADE FUTEBOL VIOLENCIA
Descritores Psi Inglês:	MASCULINITY SOCCER VIOLENCE
Descritores Psi Espanhol:	MASCULINIDAD FUTBOL VIOLENCIA
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452007000100008&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41908
Autor:	Valle, Marcia Pilla do.
Título:	Coaching e resiliência: intervenções possíveis para pressões e medos de ginastas e esgrimistas / Coaching and resilience: possible interventions to ease the gymnastics and fences' pressure and fears / Coaching y resiliencia: intervenciones posibles para presiones y miedos de gimnastas y esgrimistas.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;1(1):01-17, dez. 2007 ilus, tab.
Resumo em português:	O presente trabalho surgiu do interesse em averiguar as pressões e medos de atletas de alto rendimento em modalidades individuais, levantando dados para possíveis intervenções. Em estudos anteriores (Valle, 2003 e 2006) constatou-se que a vida do atleta não se resume ao treinamento ou às competições, mas que sua prática produz uma série de paradoxos e conflitos com os quais ele precisa lidar. A Psicologia do Esporte pode e deve ajudar ao traçar estratégias de enfrentamento (coping) para encarar estas tensões de forma a evitar o estresse. Nesta investigação, foram avaliados seis atletas adultos dos departamentos de Esgrima e Ginástica Olímpica de um clube de Porto Alegre. Todos os sujeitos são voltados ao esporte de alto rendimento, possuem resultados significativos, incluindo títulos e participações em competições internacionais. Adaptaram-se os testes "Test de las presiones del deportista de Selección" e "Test de los miedos del futbolista" (Roffé, 2004). Após a aplicação dos testes, realizou-se uma entrevista individual com cada participante levantando-se as justificativas para as escolhas. A partir dos resultados, buscou-se estabelecer relações entre as pressões e os medos mais comuns nos atletas de Esgrima e Ginástica Olímpica, ampliando a compreensão de como podem interferir na performance atlética. Foram levantadas, ainda, algumas estratégias de intervenção a partir dos conceitos de coaching e resiliência. Investigações como as deste trabalho visam contribuir com conhecimentos que auxiliem na escolha de estratégias de intervenção da Psicologia do Esporte no clube.(AU)
Resumo em inglês:	This paper is due to the interest to investigate pressures and fears of athletes of high performance in individual modalities, searching data for possible interventions. Previous studies (Valle, 2003 e 2006) indicate that athletes' life isn't only training or competition, but that practice carries many paradoxes and conflicts which they have to deal with. Sport Psychology can and must help to think coping strategies to deal with these tensions in order to avoid the stress. In this investigation, six adult athletes, from the Fence and Olympic Gym Department of a club in Porto Alegre, were interviewed. All of them are from the high performance sport and have significant results, including awards and participations in international competitions. First, this work applied an adaptation of the tests "Test de las presiones del deportista de Selección" and "Test de los miedos del futbolista" (Roffé, 2004). After that an individual interview was taken with each participant to raise the motives to their choices. The analysis of the results establishes the relations between pressures and fears more commons of these athletes broadening the comprehension on how they interfere in their performances. Some strategies to the intervention to the concepts of coaching and resilience were also raised. Investigations like this paper aim to contribute with knowledge that helps to choose strategies of intervention in the Sport Psychology of the club.(AU)
Resumo em espanhol:	El presente trabajo surgió del interés en averiguar las presiones y miedos de atletas de alto rendimiento en modalidades individuales, reuniendo datos para posibles intervenciones. En estudios anteriores (Valle, 2003 & 2006) fue constatado que la vida del atleta no se ciñe al entrenamiento o a las competiciones, más bien su práctica le plantea paradojas y conflictos. La Psicología del Deporte puede y debe ayudar al diseñar estrategias de enfrentamiento (coping) a estas tensiones de forma a evitar el stress. El estudio evaluó seis atletas adultos practicantes de Esgrima y Gimnasia Olímpica de un Club de Porto Alegre. Todos los sujetos practican el deporte de alto rendimiento y alcanzan resultados significativos, incluyendo títulos y participaciones en competiciones internacionales. Se adaptaran a los testes "Test de las presiones del Deportista de Selección" y "Test de los miedos del futbolista" (Roffé). Después de la aplicación de los testes, se realizó una entrevista individual con cada participante reuniendo las justificativas para las respuestas. A partir de los resultados se procuró establecer relaciones entre las presiones y los miedos más comunes en los atletas de Esgrima y Gimnasia Olímpica, ampliando la comprensión de como pueden interferir en el desempeño atlético. Fueron diseñadas, todavía, algunas estrategias de intervención a partir de los conceptos de coaching y resiliencia. Investigaciones como esta tienen por objetivo contribuir con conocimientos que ayuden en la decisión por estrategias de intervención de la Psicología del Deporte en el club.(AU)
Descritores Psi Português:	PSICOLOGIA DO ESPORTE RESILIENCIA (PSICOLOGIA) STRESS PSICOLOGICO MEDO
Descritores Psi Inglês:	SPORT PSYCHOLOGY RESILIENCE (PSYCHOLOGICAL) PSYCHOLOGICAL STRESS FEAR
Descritores Psi Espanhol:	PSICOLOGIA DEL DEPORTE RESILIENCIA (PSICOLOGIA) ESTRES PSICOLOGICO MIEDO
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452007000100009&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41907
Autor:	Dias, Mariana Hollweg; Teixeira, Marco Antônio Pereira.
Título:	Estudo exploratório sobre o abandono do esporte em jovens tenistas / Exploratory study about the abandonment of the sport in young tennis players / Estudio explorador sobre el abandono del deporte en jovenes tenistas.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;1(1):01-18, dez. 2007 tab.
Resumo em português:	Procurou-se investigar possíveis fatores que pudessem estar associados com a intenção de abandono do esporte entre jovens atletas, com o intuito de obter dados que eventualmente pudessem ser utilizados para a compreensão do fenômeno ou mesmo para subsidiar intervenções preventivas. Foi criado um instrumento para este estudo, onde se requisitava informações sobre a prática esportiva e investigava diversos pensamentos e sentimentos em relação à prática do tênis (incluindo pensamentos de abandono). Foram encontradas correlações significativas entre a variável pensamentos de abandono e as seguintes variáveis: número de horas treinadas por semana (correlação negativa), metas não alcançadas, preocupação menor com os resultados, cobranças por parte de pais e treinadores as quais os atletas não sabem se conseguirão atingir, o fato de sentirem-se menos valorizados pelo treinador do que os colegas, de não estarem mais sentindo prazer em treinar e vontade de ir aos treinos e ainda a falta de recurso financeiro.(AU)
Resumo em inglês:	This study tried to investigate possible factors to be associated with the intention of abandonment of the sport among young athletes, with the intention of obtaining data that eventually could be used for the understanding of the phenomenon or even to subsidize preventive interventions. An instrument was created for this study, where it was requested information on the sporting practice and it investigated several thoughts and feelings in relation to the practice of the tennis (including thoughts of abandonment). They were found significant correlations between the variable thoughts of abandonment and the following variables: number of hours a week (negative correlation), goals not reached, smaller concern with the results, collections on the part of parents and trainers which the athletes don't know if they will get to reach, the fact of they feel her less valued by the trainer than the friends, of they be not more feeling pleasure in and will of going to the trainings and still the lack of resource financier.(AU)
Resumo em espanhol:	Se procuró investigar posibles factores que pudieran estar asociados con la intención de abandono del deporte entre jóvenes atletas, con el intuito de obtener datos que eventualmente puedan ser utilizados para la comprensión del fenómeno o también, para subsidiar intervenciones preventivas. Fue creado un instrumento para este estudio, donde se requería informaciones sobre la práctica deportiva e investigaba diversos pensamientos y sentimientos en relación a práctica del tenis (incluyendo pensamientos de abandono). Fueron encontradas correlaciones significativas entre la variable pensamientos de abandono y las siguientes variables: número de horas entrenadas por semana (correlación negativa), metas no alcanzadas, preocupación menor con los resultados, exigencias por parte de padres y entrenadores, las cuales los atletas no saben si conseguirán alcanzar, el hecho de sentirse menos valorados por el entrenador que los colegas, de no estar sintiendo mas placer al entrenar y voluntad para ir a los entrenos pero falta de recursos financieros.(AU)
Descritores Psi Português:	ATLETAS MOTIVACAO DESAPEGO APTIDAO
Descritores Psi Inglês:	ATHLETES MOTIVATION ABILITY
Descritores Psi Espanhol:	ATLETAS MOTIVACION DESAPEGO APTITUD
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452007000100010&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41906
Autor:	Markunas, Marisa.
Título:	Psicologia do esporte no desenvolvimento do papel profissional de atleta / Sport Psychology on professional role athletes development / Psicología del deporte y el deserrollo del papel profesional del atleta.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;1(1):01-13, dez. 2007 ilus.
Resumo em português:	Conhecer o percurso da formação de atletas e o desenvolvimento do papel profissional, explicitando e discutindo possíveis contribuições da psicologia do esporte foi objetivo do presente estudo. Foram tomados como metodologia de investigação os preceitos do Psicodrama, a partir da Teoria de Papéis, ao estudar o imaginário sobre o que é ser atleta em encontros realizados com três grupos de jovens atletas de uma instituição particular de formação de atletas. Após este levantamento, foram analisadas as diferenças em três momentos do desenvolvimento esportivo (iniciantes na modalidade, praticantes e atletas juvenis), resultando na construção de uma análise da formação do papel profissional de atletas, em que se compreende que as crianças ingressam no contexto esportivo na Fase Role Taking, e ao prosseguirem em instituições de formação de atletas passam pelo Role Playing, culminando com o Role Creating quando chegam às categorias adultas-principais da sua modalidade.(AU)
Resumo em inglês:	This study aimed at examining athletes' formative years, explicitly discussing the possible contributions of Sports Psychology. The method of investigation evolved around Psychodrama precepts of Roles Theory, studying what it means to be an athlete in three young groups from a private institution of athletic formation. After this survey, the differences of three moments of sports development were analyzed (freshmen, practitioners and junior athletes), resulting on the construction of an analysis about professional athletes' formation. Children who starts practicing sports get in Role Taking fases and continue in athlete´s institution on Role Playing fases, taking progress into adults categories on Role Creating fases.(AU)
Resumo em espanhol:	Conocer el precurso de la formación de atletas y el desarrollo del papel profesional, explicitando y discutiendo posibles contribuciones de la psicología del deporte, fue el objetivo del presente estudio. Fueron tomados como metodología de investigación, los preceptos del Psicodrama, a partir de la Teoría de Papeles, al estudiar lo imaginario sobre `lo que es ser atleta' en encuentros realizados con tres grupos de jóvenes atletas de una institución particular de formación de atletas. Después de este levantamiento, fueron analizadas las diferencias en tres momentos del desarrollo deportivo (iniciantes en la modalidad, practicantes y atletas juveniles), resultando en la construcción de un análisis de la formación del papel profesional de atletas, en que se comprende que los niños ingresan en el contexto deportivo en la Fase "Role Taking", y al proseguir en instituciones de formación de atletas, pasan por el "Role Playing", culminando con el "Role Creating", cuando llegan a las categorías adultas-principales de su modalidad.(AU)
Descritores Psi Português:	ATLETAS DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PSICOLOGIA DO ESPORTE PAPEIS
Descritores Psi Inglês:	ATHLETES PROFESSIONAL DEVELOPMENT SPORT PSYCHOLOGY ROLES
Descritores Psi Espanhol:	ATLETAS DESARROLLO PROFESIONAL PSICOLOGIA DEL DEPORTE ROLES
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452007000100011&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41905
Autor:	Silva, Mônica d'Fátima Freires da.
Título:	A psicologia do esporte no contexto do sistema de conselhos / Sports Psychology in the "conuncils" context / La psicología del deporte en el contexto del sistema consejos.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;1(1):01-11, dez. 2007.
Resumo em português:	O objetivo deste artigo é discutir como se organizou a Psicologia do Esporte, como está e como se estrutura a especialidade no presente momento, no Brasil. O presente artigo é uma síntese do trabalho desenvolvido para a conclusão do curso de especialização em Psicologia do Esporte, em 2005. Como monografia a metodologia utilizada foi uma revisão bibliográfica sobre a administração esportiva, bem como documentos do Conselho Regional de Psicologia (CRP-SP) e um levantamento de publicação de trabalhos científicos dos psicólogos atuantes na área do esporte através dos congressos: V Congresso Nacional de Psicologia; I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão; I Congresso Latino Americano de Psicologia; 30º Congresso interamericano de Psicologia. O ponto de partida foi pensar em um trabalho que pudesse ser reflexivo. O que se observa após análise desse material é que ainda é pequeno o número de profissionais que se identifica com a área, gerado, talvez, pela brevidade da formação, e as dificuldades de se inserir no mercado de trabalho. Por outro lado, constata-se que vem havendo um aumento gradativo de participações em congressos e publicações sobre a Psicologia do Esporte.(AU)
Resumo em inglês:	The aim is to show how sports psychology is organized and structured in Brazil, and to propose an institutional psychology of sport. This article is a synthesis of a study developed for the conclusion of the specialization course in Sports Psychology in 2005. The methodology used was a bibliographical review of administrative arrangements for sports, including documents from the São Paulo Regional Council of Psychology (local acronym CRP-SP) and a survey of work by psychologists active in this field published for the 5th National Congress of Psychology, the 1st Brazilian Congress of Psychology: Science and Profession, the 1st Latin American Congress of Psychology, and the 30th Inter-American Congress of Psychology. The point of departure was to conceive a study with the ability to be reflexive. Analysis of this material shows that there are as yet few professionals identified with the field, perhaps because courses are short and the labor market is hard to enter. On the other hand, there is a gradual rise in involvement in terms of sports psychology conferences and publications.(AU)
Resumo em espanhol:	El objetivo de este artículo es discutir cómo se organizó la Psicología del Deporte, cómo se encuentra y cómo se estructura la especialidad en el presente momento en Brasil. Este estudio es una síntesis del trabajo desarrollado para la conclusión del curso de especialización en Psicología del Deporte, en 2005. La metodología utilizada fue una revisión bibliográfica sobre la administración esportiva, así como documentos del Consejo Regional de Psicología (CRO-SP) y un levantamiento de publicación de trabajos científicos de psicólogos actuantes en el área del deporte a través de congresos: V Congreso Nacional de Psicología; I Congreso Brasileño de Psicología. El punto de largada fue pensar en un trabajo que pudiese ser reflexivo. Después de una análisis de ese material lo que se observa es que aun es reducido el número de profesionales que se identifican con el área, debido, tal vez, a la brevedad de la formación y a las dificultades de se inserir en el mercado de trabajo. Sin embargo, se comprueba el aumento gradual de participaciones en congresos y publicaciones sobre la Psicología del Deporte.(AU)
Descritores Psi Português:	PSICOLOGIA DO ESPORTE FORMACAO PROFISSIONAL HISTORIA DA PSICOLOGIA - BRASIL DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
Descritores Psi Inglês:	SPORT PSYCHOLOGY PROFESSIONAL EDUCATION HISTORY OF PSYCHOLOGY - BRAZIL PROFESSIONAL DEVELOPMEN
Descritores Psi Espanhol:	PSICOLOGIA DEL DEPORTE EDUCACION PROFESIONAL HISTORIA DE LA PSICOLOGIA - BRASIL DESARROLLO PROFESIONAL
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452007000100012&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41904
Autor:	Sanches, Simone Meyer.
Título:	A prática esportiva como uma atividade potencialmente promotora de resiliência / Sportive practice as an activity potencially promoter of resilience / La práctica deportiva como una actividad potencialmente promotora de resiliencia.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;1(1):01-15, dez. 2007.
Resumo em português:	Na Psicologia o termo resiliência se tornou um conceito de fundamental importância, ao buscar investigar como algumas crianças, mesmo vivendo em ambientes hostis, conseguem superar as dificuldades e apresentar padrões adaptados de normalidade, sendo então consideradas resilientes (Poletto & Koller, 2002). O objetivo desta pesquisa foi investigar como a prática esportiva pode ser uma atividade potencialmente promotora de resiliência. Os participantes foram 11 adolescentes de uma instituição localizada em Campinas-SP, que ensina a prática do atletismo. Foi utilizado um instrumento denominado Mapa dos Cinco Campos (Samuelson, Therlund & Ringstron, 1996), que avalia a rede de apoio social e afetivo, associado a uma entrevista semi-estruturada. Os resultados apontaram que o campo referente ao projeto de atletismo foi o que obteve o maior número de pessoas citadas e o maior Fator de Proximidade. Identificou-se que a maioria dos participantes considera tanto o seu técnico quanto os colegas do projeto muito próximos de si. Os dados qualitativos destacaram muitas outras contribuições do projeto, como a maior aceitação do seu corpo, o aumento da auto-estima, da auto-confiança, motivação e da competência social, a atribuição de uma função social, aumento da responsabilidade, a ocupação do tempo ocioso, a mudança dos hábitos de vida e o estabelecimento de metas para suas vidas. Portanto os dados confirmaram que o projeto fortaleceu a rede de apoio social e afetivo dos adolescentes, além de promover muitos outros aspectos considerados essenciais para a promoção de resiliência.(AU)
Resumo em inglês:	In Psychology the term resilience became a important concept, by investigating as some children, even living in hostile environments, are able to surpass the difficulties and present suitable standards of normality, and be considered resilients (Poletto & Koller, 2002). The objective of this research was to investigate how the sportive practice can be a activity potentially promoter of resilience. The present work has been developed with 11 participants of an institution located in a town of the State of Sao Paulo - Brazil, that teaches athletics. It was used an instrument called Five Fields Map (Samuelson, Therlund & Ringstron, 1996) that evaluates the social and affective support net, associated to a half-structuralized interview. The results had pointed that the field referring to the athletics project was the one that got the biggest number of mentioned people and the biggest Factor of Proximity. It was also identified that the majority of the participants considers the coaches and their colleagues of the project very close to itself. The qualitative data had shown many other contributions of the sport, like the acceptance of their bodies, the increase of self-esteem, self-confidence, motivation and the social abilities, attributed a social function, the occupation of the idle time, the change of the life habits and the establishment of goals for their lives. Moreover the data had confirmed that the project fortified the social and affective support net of the teenagers, besides the promotion of many other aspects considered essential for the resilience promotion.(AU)
Descritores Psi Português:	RESILIENCIA (PSICOLOGIA) ESPORTES SERVICOS SOCIAIS
Descritores Psi Inglês:	RESILIENCE (PSYCHOLOGICAL) SPORTS SOCIAL SERVICES
Descritores Psi Espanhol:	RESILIENCIA (PSICOLOGIA) DEPORTES SERVICIOS SOCIALES
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452007000100013&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41834
Autor:	Barros, Keila Sgobi de.
Título:	Recortes da transição na carreira esportiva / Clipping of sport career transition / Recortes de la transicion en la carrera deportiva.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(1):01-27, jun. 2008 ilus, tab.
Resumo em português:	A transição de carreira ocorre nas mais diversas profissões. Por transição na carreira esportiva compreendemos desde a transição entre as fases de desenvolvimento do atleta no esporte, até o encerramento da carreira esportiva. Este trabalho de revisão bibliográfica pretende compreender como a Psicologia do Esporte aborda este tema. Para isso, buscou-se definir o processo de transição de carreira esportiva, suas fases e como os atletas percebem e enfrentam cada momento. Foram expostos alguns modelos conceituais que têm como objetivo preparar o atleta para cada fase, valorizando seu conhecimento prévio e buscando fortalecê-lo. O trabalho proporcionou verificar que a atuação do psicólogo do esporte é ainda pouco desenvolvida, encontrando-se escassa referência bibliográfica, especificamente no Brasil, onde foram relacionadas somente duas revisões de literatura a respeito do tema. Pode-se concluir que o psicólogo do esporte brasileiro necessita atuar neste campo para a compreensão da realidade nacional, considerando características econômicas, sociais e culturais do contexto esportivo e a especificidade de nosso atleta, suas necessidades e dificuldades para que programas específicos sejam desenvolvidos a fim de enfrentar as adversidades resultantes de transições que ocorrem durante a carreira esportiva.(AU)
Resumo em inglês:	The career transition occurs in the most diverse professions. We call sport career transitions since the phases of development of the athlete in the sport, until the closing of the sport career. This bibliographical revision intends to understand as the Sport Psychology approaches this subject. For this, we searched to define the process of sport career transition, its phases and how the athletes perceive and face each moment. Some conceptual models had been displayed that have as objective to prepare the athlete for this phase, valuing its previous knowledge and searching to fortify it. The work provided to verify that the performance of the sport psychologist must be developed, meeting scarce reference bibliographical, specifically in Brazil, where just two revisions of literature regarding the subject had been related. It can be concluded that the sport psychologist needs to act in this field for the understanding of the national reality, considering economic, social and cultural characteristics of the sport´s context and the individuality of our athlete, its necessities and difficulties so that specific programs has been developed in order to face the resultant adversities of transistions that occur during the sport career.(AU)
Resumo em espanhol:	La transición de carrera se produce en las más diversas profesiones. Nomeamos transicion en la carrera deportiva desde las fases de desarrollo del atleta en el deporte, hasta el cierre de la carrera deportiva. Esta revisión bibliográfica pretende entender como la Psicología del Deporte aborda este tema. Para ello, se realizaron búsquedas de definir el proceso de transición de carrera deportiva, sus fases y la forma en que los atletas perciben y enfrentan cada momento. Algunos modelos conceptuales han sido exhibidas que tienen como objetivo preparar a los atletas para esta fase, la valoración de sus conocimientos previos y la búsqueda de fortalecerlo. Los trabajos permitio verificar que el desempeño del psicólogo del deporte debe ser desarrollado, reuniendo escasa referencia bibliográfica, específicamente en el Brasil, donde sólo dos revisiones de la literatura sobre el tema había sido relacionadas. Se puede concluir que el psicólogo del deporte debe actuar en este campo para la comprensión de la realidad nacional, considerando aspectos económicos, sociales y culturales del deporte del contexto y de la individualidad de nuestro atleta, de sus necesidades y dificultades específicas a fin de que los programas de Se ha desarrollado para hacer frente a las adversidades resultantes de transiciones que se produzcan durante la carrera deportiva.(AU)
Descritores Psi Português:	DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL ESPORTES PSICOLOGIA DO ESPORTE
Descritores Psi Inglês:	PROFESSIONAL DEVELOPMENT SPORTS SPORT PSYCHOLOGY
Descritores Psi Espanhol:	DESARROLLO PROFESIONAL DEPORTES PSICOLOGIA DEL DEPORTE
Nota geral:	Artigo baseado na Monografia de Conclusão do Curso de Especialização em Psicologia do Esporte do Instituto Sedes Saientiae (ano de 2007) sob o título: Recortes da Transição na Carreira Esportiva.
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000100002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41833
Autor:	Camargo, Tatiana Pimentel Pires de; Costa, Sarah Passos Vieira da; Uzunian, Laura Giron; Viebig, Renata Furlan.
Título:	Vigorexia: revisão dos aspectos atuais deste distúrbio de imagem corporal / Bigorexia: review of the current aspects of this body image disorder / Vigorexia: revisión de los aspectos actuales de este distúrbio de la imagen corporal.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(1):01-15, jun. 2008.
Resumo em português:	A sociedade exerce pressão sobre como deve ser a estrutura corporal dos indivíduos. A auto-percepção do peso pode estar relacionada com a distorção da imagem corporal. Nos homens, a preocupação excessiva com o corpo pode desencadear Transtornos Alimentares, além de um novo transtorno comportamental denominado Vigorexia. O objetivo deste estudo foi realizar revisão bibliográfica da literatura atual sobre Vigorexia, caracterizada pela prática excessiva de exercícios físicos, obsessiva preocupação com o corpo e adoção de práticas alimentares não convencionais. Indivíduos acometidos se descrevem com fracos e pequenos, quando apresentam musculatura desenvolvida em níveis acima da média.(AU)
Resumo em inglês:	Society exert pressure on how should be the body of individuals. Self perception of weight can be related to the distortion of body image. As for men, the excessive worrying about the body can lead to Eating Disorders, and a new compotamental disturb named Bigorexia. The aim of this study was to review current literature on Bigorexia, characterized by the excessive practice of physical exercise, leading to an obsessive preoccupation on body and the adoption of non conventional food practices. Individuals with the disease describe themselves as weak and smalll, when in reality they are more muscular than average.(AU)
Resumo em espanhol:	La sociedad ejerce presión sobre cual debe ser la estructura corporal de ambos los sexos. La auto percepción respecto al peso puede estar relacionada con la distorsión de la imagen corporal. En los hombres, la preocupación excesiva con el cuerpo puede desencadenar trastornos alimentares como un nuevo trastorno de comportamiento denominado Vigorexia. El objetivo de este estudio ha sido el de realizar una revisión bibliográfica de la literatura actual sobre Vigorexia, que se caracteriza por la práctica excesiva de ejercicios físicos, excesiva preocupación con el cuerpo y adopción de prácticas alimentares nada convencionales. Los individuos acometidos se describen como siendo flacos y pequeños, cuando la verdad es que presentan musculaturas desarrolladas en niveles por encima de la media.(AU)
Descritores Psi Português:	ATIVIDADE FISICA IMAGEM CORPORAL DISTURBIOS DO ATO DE COMER
Descritores Psi Inglês:	PHYSICAL ACTIVITY BODY IMAGE EATING DISORDERS
Descritores Psi Espanhol:	ACTIVIDAD FISICA IMAGEN CORPORAL RASTORNOS DE LA INGESTION DE ALIMENOS
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000100003&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41832
Autor:	Cedra, Cristiano; Sério, Tereza Maria de Azevedo Pires.
Título:	O treinamento do lance livre no basquetebol / Free throw training in basketball / Entrenamiento de tiro libre en baloncesto.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(1):01-28, jun. 2008 ilus.
Resumo em português:	Apesar da importância do lance livre, as médias de acertos nestas situações tem sido inferiores a 70 por cento, apenas alguns jogadores atingem médias superiores. Neste trabalho apresentamos um novo método de treinamento de lances livres através das técnicas de mudança gradual e progressiva das alterações nas especificações dos materiais utilizados nos treinos (no caso, o diâmetro do aro da cesta e a altura da cesta). Foram participantes desta pesquisa 12 atletas, com idade entre 13 e 14 anos. Estes foram submetidos a duas fases na linha de base. Após esta etapa, os atletas foram divididos em dois grupos: o grupo 1 foi submetido à intervenção relacionada a dimensão diâmetro da cesta; e o grupo 2 à intervenção relacionada a dimensão altura da cesta. O procedimento de fading ou esvanecimento foi idêntico para ambos os grupos que passaram pelo delineamento de linha base múltipla entre participantes. A etapa seguimento foi idêntica à etapa de linha de base e tinha como objetivo avaliar se os resultados produzidos na última fase da intervenção se mantinham após a retirada do tratamento. Nos resultados, percebemos que a repetição do ato de arremessar não produziu melhoras no desempenho dos atletas avaliados. O procedimento de fading promoveu melhoras durante a intervenção que se mantiveram durante o seguimento.(AU)
Resumo em inglês:	Despite its importance, average free throw accuracy has been below 70 percent; only a few players have managed to achieve a higher average. In this paper a new method of free throw training is presented by progressive and gradual techniques aimed towards specifications changes in materials used in training (in this case, the diameter of the basketball rim and its height). In this research, 12 athletes aged from 13 to 14 years old were chosen to participate in it. They were submitted to two stages at the baseline condition. After this stage, the athletes were divided into two groups: group 1 was submitted to an intervention related to the diameter of the basket and group 2, to an intervention related to the height of the basket. The fading procedure was identical for both groups that went through the multielement baseline design. The next stage was identical to the baseline condition and had the purpose of evaluating whether the results achieved in the last modified stage would last once the treatment was removed. Analyzing the results, it is made clear that practicing shots through repetition did not produce the results expected in the selected group. The fading procedure has brought improvements to the level of accuracy of the evaluated athletes during the treatment, and these results were almost the same in the next stage, identical to the baseline condition.(AU)
Resumo em espanhol:	A pesar de su importancia, los promedios de aciertos en estas situaciones han sido inferiores a 70 por ciento, sólo algunos jugadores alcanzan promedios superiores. En este trabajo presentamos un nuevo método de entrenamiento de lances libres a través de las técnicas de cambio gradual y progresivo de las alteraciones en las especificaciones de los materiales utilizados en los entrenamientos (en este caso, el diámetro del aro de la cesta y la altura de la cesta). Fueron participantes de este estudio 12 atletas, con edad entre 13 y 14 años, integrantes de un equipo competitivo de básquetbol. Estos fueron sometidos a dos fases en la línea de base. Tras esta etapa, los atletas fueron divididos en dos grupos: el grupo 1 fue sometido a la intervención relacionada a la dimensión diámetro de la cesta; y el grupo 2 a la intervención relacionada a la dimensión altura de la cesta. El procedimiento de fading o desvanecimiento fue idéntico para ambos grupos que pasaron por el delineamiento de línea base múltiple entre participantes. La etapa seguimiento fue idéntica a la etapa de línea de base y tenía como objetivo evaluar si los resultados producidos en la última fase de la intervención se mantenían tras la retirada del tratamiento. En los resultados, percibimos que la repetición del acto de lanzar no produjo mejorías en el desempeño de los atletas evaluados. El procedimiento de fading promovió mejorías durante la intervención que se mantuvieron durante el seguimiento.(AU)
Descritores Psi Português:	TREINAMENTO DE SENSIBILIDADE ATLETAS
Descritores Psi Inglês:	SENSITIVITY TRAINING ATHLETES
Descritores Psi Espanhol:	ENTRENAMIENTO SENSITIVO ATLETAS
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41831
Autor:	Falcão, Rodrigo Scialfa.
Título:	Interfaces entre dismorfia muscular e psicologia esportiva / Interfaces between muscle dysmorphia and sports psychology / Interfaces entre el dismorfia muscular y psicología el desporte.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(1):01-21, jun. 2008.
Resumo em português:	A Dismorfia Muscular é um termo médico que não foi catalogado no último DSM, pode ser compreendida como Transtorno Dismórfico Corporal. É mais prevalente nos homens do que nas mulheres, embora os números sejam difíceis de estimar. Abuso de Esteróides Anabolizantes e Dependência de Exercícios estão relacionados com a Dismorfia Muscular. Esse artigo fez uma revisão bibliográfica do tema nos últimos dez anos (1997 2007) e discorre sobre o papel do Psicólogo do Esporte. Trata-se de um tema pouco pesquisado, considera-se dessa maneira um amplo campo de investigação para as Ciências do Esporte.(AU)
Resumo em inglês:	Muscle dysmorphia is a medical term which has not yet been added to the latest DSM register, but which can be described in the Dismorfícs Body Disorders group. This pathology can affect anyone however it is known to be more common in men than in women, although exact numbers are difficult to estimate. Use of anabolic steroids and a dependence on physical exercise are all related to Muscle Dysmorphia. This article makes a bibliographical revision of the subject in last the ten years (1997 - 2007) and discourses on the paper of the Psychologist of the Sport. This is a subject which has received little attention. A broad investigation of the Sports Sciences.(AU)
Resumo em espanhol:	El Dismorfia muscular es un término médico, y no todavía fue catalogado en el DSM pasado, pero puede ser entendido como siendo los ajustes en Dismorfofobias. Es más frecuente en los hombres de cuáles en las mujeres, sin embargo los números son estima difícil. Relacionan el abuso de Esteróides Anabolizantes y a Dependencia de Ejercicios con el Dismorfia muscular. Este artículo hace una revisión bibliográfica del tema en último los diez años (1997 - 2007) y los discursos en el papel del psicólogo del deporte. Éste es un tema que ha recibido poca atención. Una amplia investigación de las ciencias de los deportes.(AU)
Descritores Psi Português:	DISTURBIOS MUSCULARES PSICOLOGIA DO ESPORTE PSICOLOGIA POSITIVA
Descritores Psi Inglês:	MUSCULAR DISORDERS SPORT PSYCHOLOGY POSITIVE PSYCHOLOGY
Descritores Psi Espanhol:	TRASTORNOS MUSCULARES PSICOLOGIA DEL DEPORTE PSICOLOGIA POSITIVA
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000100005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41830
Autor:	Lavoura, Tiago Nicola; Machado, Afonso Antonio.
Título:	Investigação do medo no contexto esportivo: necessidades do treinamento psicológico / An investigation of fear in sport contexts: the needs of psychology training / La investigación del miedo en el contexto deportivo: la necesidad del entrenamiento psicologica.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(1):01-28, jun. 2008.
Resumo em português:	Por meio de uma pesquisa qualitativa, utilizando-se a técnica de história de vida e análise de conteúdo temático, este trabalho teve o objetivo de investigar as situações ou acontecimentos que podem desencadear nos atletas o sentimento de medo, como tais indivíduos reconhecem tal sentimento em seus contextos esportivos, e lidam com ele para que o mesmo não prejudique ou interfira na performance esportiva. Participaram deste estudo 10 indivíduos das modalidades mountain bike e canoagem. Nesta pesquisa, evidencia-se que o medo é uma emoção que, constantemente, se faz presente no contexto esportivo, recebendo diferentes representações e interpretações dos atores sociais, assim como a grande diversidade e complexidade dos estados emocionais, na prática esportiva, entendendo-se que, quanto maior sua exigência, quanto maior o nível de desempenho exigido dos atletas, maior a dinâmica destes estados afetivos, e a sua influência na performance dos mesmos.(AU)
Resumo em inglês:	By doing a qualitative research, using the technique of life history and analysis of thematic content, this paper's objective was to investigate the situations or events that might bring to life the feeling of fear in athletes, how they know such feeling in the sporting context, and how to deal with it so that it doesn't harm him or interfere in the sporting performance. Ten athletes of mountain bike and canoeing participated of this study. This way, we notice that fear is an emotion that is constantly present in the sporting context, receiving different representations and interpretations from society, as well as the great variety and complexity of the emotional states during sports practice, and it's understood that, the greatest the demand and the level of performance needed by athletes, the greatest are the dynamics of these affective states and their influence on athletes performance.(AU)
Resumo em espanhol:	Por medio de una búsqueda cualitativa, utilizando-se la técnica de la historia de la vida y analice de contenido temático, este trabajo tuvo el objetivo de investigar las situaciones o los acontecimientos que pueden desencadenar en los atletas la sensación del miedo, como tales individuos reconocen tal sensación en sus contextos deportivos y se ocupan de ella de modo que lo mismo no dañe o pueda intervenir con el funcionamiento deportivo. Diez personas de las modalidades de mountain bike y piragüismo participaran de este estudio. En esta actividad, evidencia-se que el miedo es una emoción que, constantemente, está presente en el contexto deportivo, recibiendo distintas representaciones e interpretaciones de los actores sociales, así como la gran diversidad y complejidad de los estados emocionales, en la práctica deportiva, entendiendo-se que, cuanto mayor su exigencia y el nivel de desempeño exigido de los atletas, mayor será la dinámica de estos estados afectivos y su influencia en lo rendimiento de los deportistas.(AU)
Descritores Psi Português:	MEDO ESPORTES
Descritores Psi Inglês:	FEAR SPORTS
Descritores Psi Espanhol:	MIEDO DEPORTES
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000100006&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41829
Autor:	Meira Junior, Cássio de Miranda; Perez, Carlos Rey; Maia, Raquel Ferreira; Neiva, Jaqueline Freitas de Oliveira; Barrocal, Raquel Marques.
Título:	Extroversão, neuroticismo e desempenho motor em crianças executando arremessos de dardo de salão / Extraversion, neuroticism and motor performance in children performing the dart throwing / Extraversión, neuroticismo y desempeño motriz con niños ejecutando lanzamientos de dardo de salón.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(1):01-14, jun. 2008 ilus, tab.
Resumo em português:	Classificadas nos pólos extremos da Escala de Traços de Personalidade para Crianças (ETPC) quanto aos traços de personalidade Extroversão e Neuroticismo, sessenta crianças 10,3 ± 0,8 anos, 28 meninos e 32 meninas foram aleatoriamente alocadas em quatro grupos experimentais: baixa Extroversão, alta Extroversão, baixo Neuroticismo e alto Neuroticismo. A tarefa motora consistiu em arremessar o dardo de salão com a mão dominante em um alvo circular. Cinco tentativas foram executadas com fornecimento de conhecimento dos resultados. Os resultados indicaram associações entre a pontuação na tarefa e os escores dos grupos de Extroversão e de Neuroticismo.(AU)
Resumo em inglês:	Sixty Brazilian children (10.3 yr.-old, SD = 0.8), 28 boys and 32 girls, were classified on an adapted Eysenck Personality Questionnaire (Brazilian version). Only extreme scorers on Extraversion and Neuroticism were considered. The dimension ®Psychoticism» was controlled for. Four experimental groups were formed: low Extraversion, high Extraversion, low Neuroticism, and high Neuroticism. The motor task consisted of throwing a dart with the dominant hand at a circular dartboard. The children performed 5 trials with the provision of knowledge of results. The results showed association between the scores on Extraversion and Neuroticism and the scores on a dart-throwing task.(AU)
Resumo em espanhol:	Clasificadas en los polos extremos da Escala de Rasgos de Personalidad para Niños cuanto a los rasgos de personalidad Extraversión y Neuroticismo, sesenta niños - 10,3 ± 0,8 años, 28 hombres y 32 mujeres fueran aleatoriamente ubicadas en cuatro grupos experimentales: baja Extraversión, alta Extroversión, bajo Neuroticismo y alto Neuroticismo. La tarea motriz consistió en el lanzamiento de dardo de salón con la mano dominante en uno panel circular. Cinco tentativas fueran ejecutadas con la presencia de conocimiento de resultado. Los resultados indicaron asociación entre la puntuación en la tarea y la puntuación de los grupos de Extraversión y Neuroticismo.(AU)
Descritores Psi Português:	TRACOS DE PERSONALIDADE DESEMPENHO MOTOR
Descritores Psi Inglês:	PERSONALITY TRAITS MOTOR PERFORMANCE
Descritores Psi Espanhol:	RASGOS DE PERSONALIDAD DESEMPENO MOTOR
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000100008&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41828
Autor:	Rubio, Kátia.
Título:	Imaginação e criação de estados mentais / Imagery and visual imagery creation / Imaginación y creación de estados mentales.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(1):Universidade de São Paulo-22, jun. 2008.
Resumo em português:	Há um consenso entre atletas e equipes técnicas sobre a utilização de treinamento mental para a obtenção de ótimos níveis de rendimento. Isso porque tanto a literatura, como a experiência prática dos atletas têm demonstrado o quanto se pode aperfeiçoar um gesto técnico ou realizar um prova com perfeição desde que ele tenha sido exaustivamente ensaiados anteriormente. O objetivo desse trabalho foi analisar como um atleta medalhista olímpico, de uma modalidade individual, assimilou e organizou o treinamento mental ao longo de sua carreira esportiva, tanto em situações de treino como de competições. A coleta de dados se deu por meio de sua história de vida, em um modelo clínico-analítico obtidas por meio das impressões do atleta a respeito de sua carreira e dos momentos em que ele experimentou emoções ímpares a respeito dessas vivências.(AU)
Resumo em inglês:	It has a consensus between athlete and teams techniques on the use of mental training for the attainment of excellent levels of income. This because as much literature, as the practical experience of the athletes has demonstrated how much if it can perfect a gesture technician or carry through one test with perfection since that it has been exhaustingly assayed previously. The objective of this work was to analyze as a Olympic medalist, of an individual modality, assimilated and organized the mental training throughout its sportive career, as much in situations of trainings as of competitions. The collection of data if gave by means of its history of life, in an physician-analytical model gotten by means of the impressions of the athlete regarding its career and the moments where it tried emotions uneven the respect of these experiences.(AU)
Resumo em espanhol:	Hay un consenso entre deportistas y equipos técnicos sobre la utilización del entrenamiento mental para la obtención de niveles óptimos de rendimiento. Eso porque tanto la literatura, como la experiencia práctica de los deportistas tienen apuntado para el cuanto se puede mejorar un gesto técnico o realizar una prueba con perfección desde que él tenga sido exhaustivamente practicado anteriormente. El objetivo de esto trabajo fue analizar como un deportista medallista olímpico, de una modalidad individual, asimilo y organizo el entrenamiento mental a lo largo de su carera deportiva, tanto en situaciones de entrenamiento como de competiciones. La coleta de datos se sucedió por medio de la investigación de su historia de vida, en un modelo clínico-analítico obtenido por medio de las impresiones del deportista sobre su carera y los momentos en que él experimento emociones impares a respeto de estas vivencias.(AU)
Descritores Psi Português:	ESTADOS MENTAIS IMAGINACAO PSICOLOGIA DO ESPORTE
Descritores Psi Inglês:	IMAGINATION SPORT PSYCHOLOGY
Descritores Psi Espanhol:	ESTADOS MENTALES IMAGINACION PSICOLOGIA DEL DEPORTE
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000100009&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41827
Autor:	Thatcher, Joanne; Hagger, Martin S.
Título:	Psychological predictors of self-presentation concerns in sport / Preditores psicológicos referentes à auto-apresentação no esporte / Predictores psicológicos en relación con la auto-presentación en el deporte.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(1):01-26, June 2008 tab.
Resumo em inglês:	This study examined predictors of self-presentation concerns in sport. Two hundred and twenty eight competitive athletes (171 men and 117 women) completed measures of self-presentation concerns, social physique anxiety (SPA), self-handicapping (SH), athletic identity (AI), and perfectionism. SPA and SH were consistent predictors across all but one self-presentation dimension in females. Gender differences were evident in the predictors of different dimensions of self-presentation concern. Parental criticism (a perfectionism dimension) was found to be a predictor in males, whereas concern over making mistakes (a perfectionism dimension) and athletic identity were found to be predictors of females' self-presentation concerns. Apart from AI, all relationships were positive. Addressing SPA and SH may help athletes to deal with their competitive self-presentation concerns.(AU)
Resumo em português:	Este estudo examina os preditores psicológicos da auto-apresentação no esporte. Duzentos e vinte e oito atletas competidores (171 homens e 117 mulheres) completaram questionários referentes à auto-apresentação, ansiedade sócio-física (ASF), auto-incapacidade (AI), identidade atlética (IA), e perfeccionismo. ASF e AI são preditores consistentes para todos sujeitos, mas uma dimensão de auto-apresentação marcante entre o gênero feminino. Diferenças de gênero são evidentes ao se considerar diferenças dimensionais entre os preditores de auto-apresentação. Criticismo parental (uma dimensão do perfeccionismo) foi registrado como um preditor para o gênero masculino, enquanto que sobrepujar erros (uma dimensão do perfeccionismo) e identidade atlética foram registrados como preditores significativos de auto-apresentação entre o gênero feminino. A parte da IA, todas as outras relações foram positivas. Se direcionadas ASF e AI podem ajudar atletas a melhor lidar com sua auto-apresentação competitiva no esporte.(AU)
Resumo em espanhol:	Este estudio analiza los predictores psicológico de auto-presentación en el deporte. Doscientos veinte y ocho competidores atletas (171 hombres y 117 mujeres) completaron cuestionarios acerca de la libre presentación, la ansiedad social y físico (ASF), la auto invalidez (LI), la identidad de Atletismo (IA), y perfeccionismo. ASF y AI son consistentes predictores para todos los temas, sino una dimensión de la auto-presentación marcada entre las mujeres. De las diferencias de género son evidentes al considerar las diferencias entre lãs dimensiones predictores de auto-presentación. Criticismo parental (una dimensión de lo perfeccionismo) se registró como predictor para el Género Masculino, mientras que los pujar sobre errores (una dimension del perfeccionismo) y identidad atlética como preditores se registraron importantes de la auto-presentación entre el género femenino. La parte de la IA, todas las demás relaciones son positivas. Si dirigida ASF y la IA pueden ayudar a los atletas a hacer frente mejor a su auto-presentación en el deporte competitivo.(AU)
Descritores Psi Português:	AUTOCONCEITO ANSIEDADE SOCIAL IDENTIDADE PROFISSIONAL APARENCIA FISICA
Descritores Psi Inglês:	SELF CONCEPT SOCIAL ANXIETY PROFESSIONAL IDENTITY HYSICAL APPEARANCE
Descritores Psi Espanhol:	AUTOIMAGEN ANSIEDAD SOCIAL NDENTIDAD PROFESIONAL APARIENCIA FISICA
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000100010&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41826
Autor:	Balbinotti, Marcos Alencar Abaide; Balbinotti, Carlos Adelar Abaide.
Título:	Motivação e perspectiva futura no tênis infanto-juvenil / Motivation and future view on the youthful tennis / Motivación y ver el futuro en el tenis infantil y juvenil.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(2):1-20, dez. 2008.
Resumo em português:	O tema em questão trata da Motivação Humana relacionada ao esporte. O objetivo deste artigo é de apresentar e discutir a Teoria da Motivação Humana de Nuttin (1980a, 1985) e as contribuições de Lens (1993) - no que tange a noção de motivação da perspectiva futura - e de Ruel (1987) - que trata da noção de motivação e representação do si-mesmo, destacando a relevância de suas aplicações no contexto do tênis infanto-juvenil. Contudo, tal revisão permitiu explorar possíveis conceitos relativos ao construto motivação, principalmente no que se refere às perspectivas futuras e, suas aplicações em tenistas infanto-juvenis. Pode-se concluir que a significação motivacional, na perspectiva futura, caracteriza-se no comportamento em um conjunto de seqüências organizadas no tempo. A unidade da diversidade de pesquisas demonstra que indivíduos que pensam a longo termo privilegiam o futuro, em detrimento do passado.(AU)
Resumo em inglês:	This paper deals with Human Motivation concerning sports. It aims to present and discuss Nuttin’s Human Motivation Theory (1980a, 1985), as well as Lens’ (1993) and Ruel’s (1987) contributions - involving future time perspective motivation notion, and motivation and Self representation, respectively, highlighting the relevance of their applications within youth tennis context. Nevertheless, such a review allowed for the exploration of possible concepts related to the motivation construct, especially regarding future time perspective and its applicability to young tennis players. The conclusion is that motivational signification, in future time perspective, is characterized by the behavior in a sequence set organized in time. The uniformity of the various researches demonstrates that long term thinking individuals privilege the future, instead of the past.(AU)
Resumo em espanhol:	Nuttin sistematizo una importante teoría general de la motivación humana. Otras teorías contribuyen para la comprensión de este principio superior, principalmente en lo que se refiere a la noción de perspectiva futura. Tal revisión permitió investigar la interacción de varios conceptos relacionados al contexto del tenis infantil y juvenil. Como principal reflexión conclusiva, se destaca que los jóvenes que poseen una significativa motivación futura se adaptan mejor a las tareas (obviamente aquellas asociadas al entrenamiento) que aquellos con necesidades de satisfacción motivacional en una perspectiva mas inmediata. Nuevos estudios o reflexiones, deben profundizar mas estos tópicos, a fin de cuentas, este primer intento no debe terminar en si mismo.(AU)
Descritores Psi Português:	INTENCAO PERCEPCAO DE TEMPO ESPORTES MOTIVACAO ATLETAS
Descritores Psi Inglês:	INTENTION TIME PERCEPTION SPORTS MOTIVATION ATHLETES
Descritores Psi Espanhol:	INTENCION PERCEPCION DEL TIEMPO DEPORTES MOTIVACION ATLETAS
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000200002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41825
Autor:	Dobránszky, István de Abreu; Rey, Fernando Luis González.
Título:	A produção de sentidos subjetivos e as configurações subjetivas na especialização esportiva / The subjective senses of production and the subjective configurations in sport specialization / La producción de sentidos subjetivos y las configuraciones subjetivas en la especializacion deportiva.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(2):1-18, dez. 2008 ilus.
Resumo em português:	O presente artigo tem como objetivo analisar a produção de sentidos subjetivos de uma adolescente em processo de especialização esportiva. Embora este tema não seja inédito, existe a necessidade de atenção por parte dos psicólogos esportivos, devido a supervalorização da vitória na sociedade contemporânea. Nossa análise parte do estudo da subjetividade em uma abordagem histórico-cultural, que considera a história do sujeito, e todas as atividade que participa como uma produção subjetiva complexa a qual se expressa de uma forma particular tanto na subjetividade social quanto a individual, contribuindo para a compreensão do ambiente esportivo. Foram utilizadas entrevistas, dinâmicas conversacionais e complemento de frases durante um acompanhamento de cinco meses de um grupo de triatletas.(AU)
Resumo em inglês:	The purpose of this paper is to analyze a teenager’s subjective senses of production during the process of sport specialization. This discussion isn’t new, but there is a special need of attention from sport psychologists, because there is a winner's exaltation in contemporary society. Our study’s analysis is based in the subjectivity considering a historical-cultural approach, considering the subject history, and all the activities that he participated as a complex production subjective that expresses in a particular form as in the social subjectivity as in the individual subjectivity, contributing for understanding the sports environment. The instruments used were: interviews, conversational dynamics; complement of sentences, during five months investigations of a group of triathlon athletes and their coach.(AU)
Resumo em espanhol:	El presente artigo tiene como objetivo analizar la producción de sentidos subjetivos de una adolescente en proceso de especialización deportiva. Aunque este tema no sea desconocido, existe la necesidad de atención de parte de los psicólogos deportivos, debido la supervaloración de la victoria en la sociedad contemporánea. Nuestra análisis parte del estudio de la subjetividad en una abordaje histórico-cultural, que considera la historia de sujeto, y todas las actividades que participa como una producción subjetiva compleja la cual se expresa de una forma particular tanto en la subjetividad social como en la individual, contribuyendo para la comprensión del ambiente deportivo. Fueron utilizadas entrevistas, dinámicas conversacionales y complemento de frases durante un acompañamiento de cinco meses de un grupo de triatletas.(AU)
Descritores Psi Português:	SUBJETIVIDADE ADOLESCENTES ATLETAS REALIZACAO
Descritores Psi Inglês:	SUBJECTIVITY ADOLESCENTS ATHLETES ACHIEVEMENT
Descritores Psi Espanhol:	SUBJETIVIDAD ADOLESCENTE ATLETAS EXITO PROFESIONAL
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000200003&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41824
Autor:	Krebs, Ruy J; Copetti, Fernando; Serpa, Sidónio; Araujo, Duarte.
Título:	Disposições pessoais de tenistas jovens: um estudo fundamentado na teoria bioecológica de Bronfenbrenner / Personal dispositions of young tennis players: a study supported by the Bronfenbrenner’s bioecological theory / Temperamentos personales de jugadores jóvenes del tenis: un estudio respaldado por la teoría bioecológica de Bronfenbrenner.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(2):1-24, dez. 2008 tab.
Resumo em português:	O objetivo deste estudo foi avaliar as disposições pessoais de tenistas jovens com suporte na Teoria Bioecológica de Bronfenbrenner. Os dados coletados por Copetti (2001) para sua tese de doutorado foram usados para uma metanálise. Foram identificadas quatro categorias de análise: disposição para engajamento, disposição para permanência, disposição para o abandono e disposição pra reorganizar ações. Os resultados enfatizaram a necessidade de se utilizar os fatores de interação sugeridos no modelo bioecológico e concluiu-se que qualquer avaliação de atributos pessoais de tenistas jovens dependerá da continuidade e descontinuidade de suas disposições pessoais, bem como da interação dos demais fatores que compõe o modelo da Teoria Bioecológica.(AU)
Resumo em inglês:	The objective of this study was to evaluate the young tennis players' personal dispositions with support on the of Bronfenbrenner’s Bioecological Theory. The data collected by Copetti (2001) for his doctoral dissertation were used for a metanalysis. They were identified four categories of analysis: disposition for engagement, disposition for permanence, disposition for the abandonment and disposition for reorganizing actions. The results emphasized the need to use the interaction factors suggested in the bioecological model and it was concluded that any evaluation of young tennis players' personal attributes will depend on the continuity and discontinuity of their personal dispositions, as well as of the interaction of the other factors that composes Bioecological Theory’s model.(AU)
Resumo em espanhol:	El objetivo de este estudio fue valorar a los temperamentos personales de jugadores jóvenes del tenis, con el soporte en la Teoría Bioecológica de Bronfenbrenner. Los datos coleccionados por Copetti (2001) para su tesis de doctorado fueron usados para un metanálisis. Cuatro categorías de análisis fueron identificadas: el temperamento para la confrontación, el temperamento para la permanencia, el temperamento para el abandono y el temperamento para las demandas se reorganizando. Los resultados enfatizaron la necesidad de usar la interacción que los factores del modelo bioecológico y si concluyo que cualquier evaluación de los atributos personales de jugadores jóvenes del tenis dependerá de la continuidad y la discontinuidad de sus temperamentos personales, y también de la interacción de los otros factores que compone el modelo de Teoría Bioecológica.(AU)
Descritores Psi Português:	PERSONALIDADE EMOCOES JOVENS ATLETAS COMPORTAMENTO
Descritores Psi Inglês:	PERSONALITY EMOTIONS YOUNG ADULTS ATHLETES BEHAVIOR
Descritores Psi Espanhol:	PERSONALIDAD EMOCIONES JOVENES ATLETAS CONDUCTA
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000200004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41823
Autor:	Ottoni, Giovanna; Ranieri, Leandro Penna; Barreira, Cristiano Roque Antunes.
Título:	O posicionamento existencial frente à dor: uma aproximação fenomenológica às experiências de atletas lesionados em tratamento / The existencial position in the facing of the pain: a phenomenological approach to injuried athletes’ experiences in treatment / La situación existencial frente al dolor: una aproximación fenomenológica a las experiencias de atletas lesionados en tratamiento.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(2):1-32, dez. 2008.
Resumo em português:	Esta investigação abordou facetas dos desdobramentos psíquicos relativos à dor enquanto fator desencadeante do impedimento/afastamento temporário da prática esportiva, durante o período de tratamento fisioterápico em atletas de alto-rendimento. Sete entrevistas foram realizadas em dois diferentes grupos e, através de uma perspectiva fenomenológica, enfocou-se aquilo que tange ao modo como os próprios atletas percebem sua condição. Nos resultados, categorias representaram pontos comuns que emergiram a partir dos relatos. A adoção de um discurso genérico em terceira pessoa, comum a um dos grupos, revelando certo impedimento em considerar e problematizar a contingência da dor e sua ameaça à meta definida própria ao contexto esportivo de alto-rendimento, concomitantemente à presença de auto-discursos de força, generalização e normatização da experiência vivida, são elementos vistos como potencial foco de atuação profissional em psicologia do esporte levando ao questionamento sobre a relação entre objetividade e posicionamento subjetivo neste processo interventivo.(AU)
Resumo em inglês:	This research addressed facets of psyquic developments relating to pain as a triggering factor of the obstacle temporary removal of sports practice, during the period of physiotherapy treatment in high-performance athletes. Seven interviews were conducted in two different groups, and through a phenomenological perspective, focused on how the athletes realize their own condition. In the results, categories accounted for common points that emerged from the reports. The adoption of a generic speech in the third person, common to one of the groups, revealing a hindrance to consider and question the contingency of pain and its threat to the target set the sporting context of high-performance, concurrently the presence of self-discourse of strength, generalization and standardization of experience, these are elements seen as a potential outbreak of professional performance in the psychology of sport leading to the questioning about the relation between objectivity and subjective positioning in interventional procedure.(AU)
Resumo em espanhol:	Esta investigación aborda las facetas de los acontecimientos psíquicos relacionados con el dolor como un factor desencadenante en la eliminación temporal de la práctica deportiva, durante el período de tratamiento de fisioterapia en atletas de alto rendimiento. Siete entrevistas se llevaron a cabo en dos grupos diferentes y, a través de una perspectiva fenomenológica, se centró en qué se refiere a cómo los atletas darse cuenta de su propia condición. En los resultados, categorías representaron puntos en común que surgieron de los informes. La adopción de un discurso genérico en tercera persona, común a uno de los grupos, revelando un obstáculo para considerar la cuestión y la contingencia de dolor y su amenaza para la meta se fijó el contexto deportivo de alto rendimiento, la presencia simultánea de libre discurso de la fuerza, la normalización y generalización de la experiencia, son elementos visto como potencial brote de desempeño profesional en la psicología del deporte conduce a preguntas acerca de la relación entre objetividad y posicionamiento subjetivo en el procedimiento de intervención.(AU)
Descritores Psi Português:	ESPORTES DOR ATLETAS FENOMENOLOGIA
Descritores Psi Inglês:	SPORTS PAIN ATHLETES PHENOMENOLOGY
Descritores Psi Espanhol:	DEPORTES DOLOR ATLETAS FENOMENOLOGIA
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000200005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41822
Autor:	Pereira, Adriana Bernardes.
Título:	Ciência e futebol na pós-modernidade: por uma perspectiva crítica / Science and soccer in post-modernity: a critical perspective / Ciência y futeból en la pós modernidad: una perspectiva crítica.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(2):1-22, dez. 2008.
Resumo em português:	Diante da gama de possibilidades que o fenômeno esportivo e a ciência em geral apresentam para a sociedade, e especificamente o futebol na sociedade brasileira, optamos por realizar uma reflexão sobre a construção coletiva da ciência e do fenômeno brasileiro do futebol. A partir da sistematização de acontecimentos históricos da ciência e do futebol, foi possível refletir acerca da configuração social que permeia essa construção e entender os elementos especificadores, as relações sociais que são formadas, os atores envolvidos, as materialidades presentes, a ocorrência de jogos de força nas relações sociais, sua caracterização e entrelaçamentos inter e intracategorias do futebol.(AU)
Resumo em inglês:	Given the great variety of possibilities that the sports phenomenon and the science in general presents to society, and specifically soccer in Brazilian society, we have chosen to reflect the about collective construction of the science and Brazilian soccer. Through a systematization of historical elements in science and soccer it was possible to reflect on the social configuration that permeates this construction and to understand the specifying elements, the social networks that are formed, the actors involved, the materialities that are present, the occurrence of competitions for strength in the social network, their characterization, and the interweavings of inter and intracategories in soccer.(AU)
Resumo em espanhol:	Frente a la gama de posibilidades que el fenómeno deportivo presenta a la sociedad, y específicamente el fútbol em la sociedad brasileña, optamos por realizar una reflexión sobre la construcción colectiva de la ciencia y del fenómeno brasileño Del fútbol. A partir de la sistematización de los acontecimientos históricos de la ciencia e del fútbol, fue posible reflexionar acerca de la configuración social que permea esa construcción y entender los elementos especificadores, las relaciones sociales que son formadas, los atores involucrados, las materialidades presentes, la ocurrencia de juegos de fuerzas em las relaciones sociales, su caracterización e entrelazamientos inter y intracategorias del fútebol.(AU)
Descritores Psi Português:	CONSTRUCIONISMO SOCIAL FUTEBOL POS-MODERNIDADE
Descritores Psi Inglês:	SOCIAL CONSTRUCTIONISM SOCCER POSTMODERNISM
Descritores Psi Espanhol:	CONSTRUCION SOCIAL FUTBOL POSTMODERNIDAD
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000200006&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41821
Autor:	Sanches, Simone Meyer; Dosil Días, Joaquín.
Título:	Um olhar positivo sobre a psicologia do esporte: contribuições da psicologia positiva / A positive view about sport psychology: contributions of the positive psychology / Una mirada positiva para la psicología del deporte: contribuciones de la psicología positiva.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(2):1-23, dez. 2008.
Resumo em português:	O presente trabalho discute uma nova abordagem que vem ganhando visibilidade denominada Psicologia Positiva, realizando a interlocução das idéias e conceitos da mesma com a Psicologia do Esporte e as possíveis contribuições para a formação e para a prática do profissional da área. Gable & Haidt (2005) definem a Psicologia Positiva como o estudo das condições e processos que contribuem para o amadurecimento e otimização do desempenho das pessoas, grupos e instituições. Segundo Snyder & Lopez (2009), essa abordagem veio para oferecer um equilíbrio em relação às teorias predominantes na Psicologia cujo enfoque estava voltado à patologia, destacando-se a importância de considerarmos tanto os defeitos quanto (e principalmente) as qualidades das pessoas. Essa mudança de paradigma certamente se refletirá na melhora da performance do praticante (não somente no âmbito do esporte, mas nos diversos contextos em que está inserido), bem como da sua satisfação e aderência à atividade esportiva.(AU)
Resumo em inglês:	The present work introduces a new approach that is gaining visibility called Positive Psychology. It makes the dialogue between the ideas and concepts of this doctrine with the Sport Psychology and the possible contributions for the formation and the practice of the professional of the area. Gable & Haidt (2005) defines Positive Psychology as the study of the conditions and processes that contribute for the maturing and optimization of the performance of the people, groups and institutions. According to Snyder & Lopez (2009), this boarding came to offer a balance in relation to the predominant theories in the Psychology whose approach was focused on the pathology, considering also the importance to consider the defects (and mainly) as well as the qualities of the people. This change of paradigm certainly will be reflected in the improvement of the performance of the athlete (not only on the sport’s field, but on the distinct contexts where he is inserted), as well as of its satisfaction and tack to the sportive activity.(AU)
Resumo em espanhol:	El presente trabajo discute un nuevo abordaje que viene ganando visibilidad denominada Psicología Positiva, haciendo la interlocución de las ideas y conceptos de la misma con la Psicología del Deporte y sus posibles contribuciones para la formación y para la práctica del profesional del área. Gable & Haidt (2005) definen la Psicología Positiva como el estudio de las condiciones y procesos que contribuyen para la maduración y optimización del desempeño de las personas, grupos y instituciones. Segundo Snyder & Lopez (2009), esa abordaje vino para ofertar un equilibrio en relación a las teorías predominantes en la Psicología que enfocaban la patología, dando el destaque para la importancia de considerar tanto los defectos (y principalmente) cuanto las cualidades de un individuo. Ese cambio en el paradigma ciertamente vaya reflejarse en la mejora de la performance del practicante (no solo en el ámbito del deporte, pero en los diversos contextos en que él está inserido), bien como de su satisfacción y adhesión a la actividad esportiva.(AU)
Descritores Psi Português:	PSICOLOGIA POSITIVA PSICOLOGIA DO ESPORTE SAUDE
Descritores Psi Inglês:	POSITIVE PSYCHOLOGY SPORT PSYCHOLOGY HEALTH
Descritores Psi Espanhol:	PSICOLOGIA POSITIVA PSICOLOGIA DEL DEPORTE SALUD
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000200007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41820
Autor:	Silva, Fábio Silvestre da; Rubio, Katia.
Título:	Um jeito novo de jogar na medida: o futebol libertário / A new way to play in measures: the futebol libertário / Una nueva manera de jugar en la medida: el futebol libertario.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(2):1-18, dez. 2008.
Resumo em português:	Nessa pesquisa-ação buscou-se investigar o uso do potencial educativo da prática esportiva, especificamente o futebol, na educação não formal como meio para a construção e o exercício da cidadania ativa através do atendimento alternativo direto para adolescentes inseridos nas medidas socioeducativas em meio aberto que cometeram um ato infracional. Os resultados apontam que a proposta inovadora pode criar um ambiente para o processo de integração pessoal com a tomada de consciência de sua própria dignidade, auto-estima, consciência corporal, comunicação, responsabilidade, autonomia e exercício da cidadania. A essência da libertação ficou marcada pela possibilidade de novas vivências e experimentações dos adolescentes. Verificou-se que a metodologia aplicada leva em consideração a diversidade, mas não é totalizadora e tem resultados diferentes para diferentes adolescentes quando somado às histórias individuais. A maioria dos adolescentes recebeu a liberação para o convívio em sociedade sem a restrição anteriormente imposta.(AU)
Resumo em inglês:	In this Qualitative Action Research investigated the potential educative use of sports, specifically the soccer, with non-formal education used as a mean of construction and practice of active citizenship through alternative direct attention to adolescents placed into socio-educational measures in freedom who had committed a felony. The results demonstrate that this innovative proposal can create a positive environment for the personal integration process, starting by acknowledging self-dignity, auto-esteem, body conscience, communication, responsibility, autonomy and exercise of the citizenship. The releasing essence was marked then by the possibility of the adolescents’ having new life experiences. It was stated that the applied methodology took into consideration the diversity but it doesn’t summarize and gives different results for different adolescents when added up their individual stories. The majority of adolescents received the release for society contact without the restriction previously imposed.(AU)
Resumo em espanhol:	En esa investigación-acción se buscó abordar el uso del potencial educativo de la práctica esportiva, específicamente el futbol, en la educación no formal como medio para la construcción y el ejercicio de la ciudadanía activa a través del recibimiento alternativo directo de adolescentes inseridos en las medidas socioeducativas en medio abierto que cometieron una infracción. Los resultados apuntan que una propuesta innovadora pude crear un ambiente favorable para el proceso de integración personal con una concientización de su propia dignidad, autoestima, consciencia corporal, comunicación, responsabilidad, autonomía y ejercicio de la ciudadanía. La esencia de liberación fue marcada por la posibilidad de nuevas vivencias y experimentación de los adolescentes. Se constató que la metodología aplicada lleva en consideración la diversidad, sin embargo no es totalizadora y llega a resultados distintos para distintos adolescentes cuando sumados a las historias individuales. La mayor parte de los adolescentes recibió la liberación para la convivencia en sociedad sin la restricción anteriormente impuesta(AU)
Descritores Psi Português:	FUTEBOL EDUCACAO NAO-FORMAL MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS MENOR
Descritores Psi Inglês:	SOCCER NON-FORMAL EDUCATION SOCIOEDUCATIVE MEASURES MINOR
Descritores Psi Espanhol:	FUTBOL EDUCACION NO FORMAL MENORES
Nota geral:	CEDECA Interlagos.
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000200008&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41819
Autor:	Valle, Márcia Pilla do; Faggiani, Fernanda; Fogaça, Janaina Lima; Pires, Luísa Puricelli.
Título:	Duelo de titãs: considerações acerca da coesão grupal e liderança / Remember de titans: concerning group cohesion and leadership / Titanes, hicieron historica: consideraciones sobre la cohesión grupal y el liderazgo.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(2):1-19, dez. 2008.
Resumo em português:	Os temas da liderança e da coesão grupal são determinantes quando se pensa em equipes esportivas, tornando-se fundamentais quando nos reportamos à intervenção da psicologia neste meio. O presente trabalho propõe-se a fazer uma discussão sobre a constituição e evolução das equipes bem como a importância destes temas nesse processo. Foram abordadas questões referentes ao processo de formação e evolução de uma equipe, o estabelecimento da coesão grupal, o papel e importância das lideranças dentro do grupo assim como o da liderança do técnico, estilos de liderança e sua efetividade. Uma reflexão sobre estas temáticas foi realizada com base no filme “Duelo de Titãs”, que ilustra a trajetória de uma equipe de futebol americano durante uma temporada. Através da análise de alguns acontecimentos marcantes do filme, buscamos integrar os conceitos teóricos com a prática, discutindo a formação de uma equipe esportiva e enfatizando a importância da liderança e da coesão grupal. Ao psicólogo esportivo é fundamental conhecer estes temas para intervir no assessoramento a times e comissões técnicas.(AU)
Resumo em inglês:	The themes of leadership and group cohesion are crucial when it comes to sports teams, and becomes essential when we talk about the intervention of Psychology in the area of sport. The present article proposed to make a discussion of the literature about the formation and evolution of ‘the team’, and the importance of these topics in this process. It were research issues relating to the process of the formation and evolution of a team, the establishment of group cohesion, the role and the importance of leadership within the group as well as the leadership of the coach, different styles and its effectiveness. We sought to reflect on the issues of cohesion and leadership based on the film "Remember the Titans”, which illustrates the trajectory of an American football team during the course of one season. Through the analysis of some important events in the film, we tried to integrate the theoretical concepts with the practice, discussing of the formation of a sports team and showing the importance of leadership and group cohesion. To the Sports Psychologists it is essential to be familiar with these issues to intervene in the advising of teams and technical committees.(AU)
Resumo em espanhol:	Los temas del liderazgo y de la cohesión grupal son determinantes cuando se piensa en equipos deportivos, convirtiéndose en factores fundamentales al referirse a la intervención de la psicología en esa área. Este estudio propone un debate sobre la formación y evolución de los equipos, bien como la importancia de esos temas en este proceso. Se abordaron cuestiones relacionadas con el mecanismo de formación y evolución de un equipo; la construcción del la cohesión grupal; el papel y el valor del liderazgo dentro del grupo, incluyendo el del entrenador; los estilos de liderazgo y su eficacia. Una reflexión sobre esas cuestiones se hizo con base en la película "Titanes, Hicieron Historia", que ilustra la trayectoria de un equipo de fútbol americano durante una temporada. Mediante el análisis de algunos episodios de la película, buscamos integrar los conceptos teóricos con la práctica, discutiendo sobre la formación de un equipo y enfatizando la importancia del liderazgo y la cohesión del grupo. Es imprescindible que el psicólogo deportivo domine esos aspectos para poder trabajar con los equipos y los cuerpos técnicos.(AU)
Descritores Psi Português:	PSICOLOGIA DO ESPORTE COESAO DE GRUPO LIDERANCA
Descritores Psi Inglês:	SPORT PSYCHOLOGY GROUP COHESION LEADERSHIP
Descritores Psi Espanhol:	PSICOLOGIA DEL DEPORTE COHESION DE GRUPO LIDERAZGO
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000200009&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41739
Autor:	Melo, Gislane Ferreira de; Giavoni, Adriana.
Título:	O perfil psicológico de atletas baseado na teoria do individualismo e do coletivismo / The athletes psychological profile based on individualism and collectivism theory / El perfil psicológico de atletas basado em la teoria del individualismo y del colectivismo.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;3(1):2-18, jun. 2010 ilus, tab.
Resumo em português:	O objetivo deste trabalho foi avaliar o perfil psicológico de atletas, classificados em grupos tipológicos segundo a teoria do Individualismo-Coletivismo. O Modelo Interativo foi utilizado como metodologia para a classificação das atletas em grupos tipológicos. Participaram do estudo 274 atletas universitários. Foram utilizados os inventários Perfil I-A, IFEGA e o IMEGA. Análises descritivas e inferenciais (Manova) foram realizadas. Os resultados demonstraram que o grupo Heteroidiocêntrico orienta-se para as metas pessoais, buscam a auto-realização, poder e fama. Os Heteroalocêntricos tendem a ser mais sensíveis ao contexto social e prestam mais atenção às necessidades dos outros e os Isocêntricos apresentam traços tanto do idiocentrismo quanto do alocentrismo, o que resulta em atitudes igualitárias. Conclui-se que todos os grupos apresentam perfis ideais, os quais podem se adequar melhor para determinadas modalidades esportivas, em situações específicas do jogo e em diferentes posições em quadra.(AU)
Resumo em inglês:	The Athlete’s Psychological Profile Based on Individualism and Collectivism TheoryThe purpose of this study was to evaluate the athlete’s psychological profile classified in typological groups based on Individualism-Collectivism theory. The Interactive Model’s methodology was used to classify the athletes in typological groups. The sample was composed by 274 athletes. It were used Perfil I-A, IFEGA and IMEGA inventories. Descriptive and inferential analyses (Manova) were performed. The results showed that the Heteroidiocentric group is self oriented, searching for self-realization, power and fame. The Heteroalocentric group tends to be more sensitive to social context and pay more attention to the needs of others and the Isocentrics showed both Idiocentric and Alocentric traits, which results in egalitarian attitudes. In conclusion, all groups have ideal profiles that can be better adjusted in specific sports, in specific situations during the game and in to different play positions.(AU)
Resumo em espanhol:	El Perfil Psicológico de Atletas basado em la Teoria del Individualismo Y del ColectivismoEL objetivo de este trabajo fue evaluar el perfil psicológico de atletas, clasificados en grupos tipológicos según la teoria del Individualismo-Colectivismo. El Modelo Interactivo fue utilizado como metodologia para la clasificación de las atletas en grupos tipológicos. Participaron del estudio 274 atletas universitários. Fueron utilizados los inventários Perfil I-A, IFEGA y el IMEGA. Análisis descriptivas y diferenciales (Manova) fueron realizadas. Los resultados demostraron que el grupo Heteroidiocêntrico se orienta para las metas personales, buscan la auto-realización, poder y fama. Los Heteroalocêntricos tienden a ser mas sensibles al contexto social y prestan mas atención a lasnecesidades de los otros y los Isocêntricos presentan trazos tanto del idiocentrismo cuanto del alocentrismo, lo que resulta en actitudes igualitárias.Se Concluye que todos los grupos presentan perfiles ideales, los cuales puedenadecuarse mejor para determinados desportes, en situaciones específicas de juego y en diferentes posiciones en cuadra.(AU)
Descritores Psi Português:	ATLETAS INDIVIDUALIDADE COMPORTAMENTO COLETIVO PERSONALIDADE INTERACAO INTERPESSOAL
Descritores Psi Inglês:	ATHLETES INDIVIDUALITY COLLECTIVE BEHAVIOR PERSONALITY INTERPERSONAL INTERACTION
Descritores Psi Espanhol:	ATLETAS INDIVIDUALIDAD CONDUCTA COLECTIVA PERSONALIDAD INTERACCION INTERPERSONAL
Nota geral:	Trabalho derivado de Tese.
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452010000100002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41738
Autor:	Silva, Paulo Vinícius Carvalho; Fleith, Denise de Souza.
Título:	Fatores familiares associados ao desenvolvimento do talento no esporte / Family factors associated with talent development in sports / Factores familiares asociados con el desarrollo del talento deportivo.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;3(1):19-41, jun. 2010 tab.
Resumo em português:	Este estudo teve como objetivo construir e validar uma escala, denominada Inventário Fatorial de Práticas Parentais Relacionadas ao Desenvolvimento do Talento no Esporte (IFATE), que avalia a frequência com que práticas parentais, relacionadas ao desenvolvimento do talento no esporte, eram implementadas por pais de atletas, segundo a percepção dos próprios atletas. A escala foi respondida por 225 atletas adultos de alto desempenho, distribuídos entre vinte modalidades esportivas. Os resultados indicaram que o IFATE é composto por cinco fatores: Envolvimento com a Prática Esportiva do Filho, Suporte Informativo e Emocional Proporcionado pela Família, Crenças da Família sobre o Potencial dos Filhos, Valores da Família e Expectativas da Família sobre o Desempenho do Filho. Os coeficientes de fidedignidade variaram entre 0,58 a 0,89. Os resultados deste estudo propiciam informações relevantes para subsidiar programas de intervenção e orientação junto a atletas, pais e técnicos acerca do papel da família no desenvolvimento do talento no esporte.(AU)
Resumo em inglês:	Family factors associated with talent development in sportsThis study aimed at constructing and validating a scale, named Factor Inventory of Parental Practices Related to Talent Development in Sports (IFATE), which assesses the frequency in which parental practices related to talent development in sports were implemented by parents of athletes according to the athlete´s perception. The scale was answered by 225 adults high performance athletes, distributed among twenty sports modalities. The results indicated that the IFATE is composed by five factors: the Involvement in Children’s Sports Practice, Informative and Emotional Support provided by the Family, Family’s Beliefs Related to Children’s Potential, Family Values, and Family Expectations on Children’s Performance. The alpha coefficients of reliability varied from .58 to .89. The results of this study provide relevant information for further assistance and guidance programs to athletes, parents and coaches as for aspects related to the role played by athletes’ families in the talent development in sports.(AU)
Resumo em espanhol:	Factores familiares asociados con el desarrollo del talento deportivoEste estudio tiene como objetivo construir y validar una escala, llamada Inventario Factorial de las Prácticas Parentais Relacionadas con el Desarrollo de Talento en el Deporte (IFATE), que evalúa la frecuencia con que las prácticas parentais, relacionadas con el desarrollo de talentos en el deporte, fueron ejecutados por los padres de atletas, según la percepción de los atletas. La escala fue respondida por 225 atletas adultos de alto rendimiento, distribuidos entre veinte deportes. Los resultados indicaron que la IFAT se compone de cinco factores: la Participación con la Práctica Deportiva del Hijo, Apoyo Emocional y Información Proporcionada por la Familia, las Creencias de la Familia sobre el Potencial de los Niños, los Valores Familiares y Expectativas de la Familia sobre lo Rendimiento del Hijo. Los coeficientes de fiabilidad variaron de 0,58 a 0,89. Los resultados de este estudio proporcionan información relevante para apoyar los programas de asistencia y orientación con los atletas, los padres y los entrenadores sobre el papel de la familia en el desarrollo del talento deportivo.(AU)
Descritores Psi Português:	ATLETAS ESPORTES APTIDAO INFLUENCIA DOS PAIS RELACOES FAMILIARES
Descritores Psi Inglês:	ATHLETES SPORTS ABILITY PARENTAL INFLUENCE FAMILY RELATIONS
Descritores Psi Espanhol:	ATLETAS DEPORTES APTITUD RELACIONES FAMILIARES
Nota geral:	Este estudo teve como objetivo construir e validar uma escala, denominada Inventário Fatorial de Práticas Parentais Relacionadas ao Desenvolvimento do Talento no Esporte (IFATE).
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452010000100003&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41737
Autor:	Silva, Paulo Vinícius Carvalho; Fleith, Denise de Souza.
Título:	Atletas talentosos e o papel desempenhado por suas famílias / Talented athletes and the role played by their familie / Los atletas com talento y el papel desempeñado por sus familias.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;3(1):42-63, jun. 2010 tab.
Resumo em português:	O presente estudo teve como objetivo investigar a percepção de atletas de alto desempenho em relação à freqüência com que seus pais implementavam práticas parentais associadas ao desenvolvimento do talento esportivo. Participaram do estudo 225 atletas adultos, distribuídos entre vinte modalidades esportivas. As informações, obtidas por meio do Inventário Fatorial de Práticas Parentais Relacionados ao Desenvolvimento do Talento no Esporte (IFATE) e de um questionário com informações sócio-demográficas e dados relativos à prática esportiva dos atletas, permitiram comparar respostas atribuídas aos cinco fatores do IFATE em virtude do gênero dos atletas, tipo de esporte praticado por eles, classe social de suas famílias de origem, tempo de participação em competições, tempo de participação em competições nacionais e nível das competições nas quais os atletas participaram. Os resultados indicaram diferenças significativas decorrentes do tipo de esporte praticado pelos atletas e do nível das competições nas quais eles participaram. Não foram encontradas diferenças significativas quanto ao gênero, tempo de participação em competições e classe social das famílias de origem dos atletas.(AU)
Resumo em inglês:	Talented athletes and the role played by their familiesThe present study aimed at investigating high performance athletes’ perception related to the frequency in which their parents used to implement parental practices associated with talent development in sports. A total of 225 adult athletes participated in the study, distributed among twenty sports modalities. The information obtained by both Factor Inventory of Parental Practices Related to Talent Development in Sports (IFATE) and a questionnaire containing demographic data, in addition to information regarding the athletes’ sports practice allowed to compare responses to the five factors of the Inventory, in relation to the athletes’ gender, type of sport practiced, social class of families of origin, time of participation in competitions, and level of competitions in which athletes participated. The results indicated significant differences due to the type of sport practiced by athletes and the level of competitions in which they participated. No significant differences were found in relation to gender, time of participation in competitions, and social class of athletes’ families of origin.(AU)
Resumo em espanhol:	Los atletas com talento y el papel desempeñado por sus familiasEste estudio tiene como objetivo investigar la percepción de atletas de alto rendimiento sobre la frecuencia con que sus famílias apliquen las prácticas parentais relacionadas con el desarrollo de talento deportivo. Los participantes del estudio fueron 225 atletas adultos, distribuidos entre los veinte deportes. La información, obtenida a través del Inventario Factorial de las Prácticas Parentais Relacionadas con el Desarrollo de Talento en el Deporte (IFATE) y un cuestionario con datos socio-demográficos y los datos relativos a la práctica de deportes de los atletas, permitió comparar las respuestas dadas a los factores de IFATE considerando el género de los atletas, el tipo de deporte practicado por ellos, la clase social de sus familias de origen, el tiempo de participación en competiciones, y el nivel de las competiciones en el que participaron atletas. Los resultados indican diferencias significativas derivadas del tipo de deporte practicado por atletas y el nivel de las competiciones en las que participó. No se encontraron diferencias significativas considerando el género, el tiempo de la participación en competiciones, y la clase social de las famílias de origen de los atletas.(AU)
Descritores Psi Português:	DESEMPENHO APTIDAO ESPORTES INFLUENCIA DOS PAIS
Descritores Psi Inglês:	PERFORMANCE ABILITY SPORTS PARENTAL INFLUENCE
Descritores Psi Espanhol:	DESEMPENO APTITUD DEPORTES RELACIONES FAMILIARES
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452010000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41736
Autor:	Marques, Leonardo Eid; Brandão, Maria Regina Ferreira.
Título:	Volume de treinamento, percepção subjetiva do esforço e estados de humor durante um macrociclo de treinamento / Training volume, subjective perception of effort and mood states during a macrocycle training / Volumen de entrenamiento, percepción del esfuerzo y estados de humor durante un macrociclo de entrenamiento.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;3(1):63-78, jun. 2010 ilus, tab.
Resumo em português:	O objetivo deste estudo foi avaliar a associação entre o volume de treinamento, a percepção subjetiva do esforço e os estados de humor durante um macrociclo de treinamento. Foram avaliados 20 nadadores de alto rendimento, de ambos os sexos, velocistas, através da Escala de Percepção Subjetiva do Esforço (PE) e da escala de Humor Brums (BR).Os dados foram analisados pela média das quatro percepções do esforço, dos seis estados de humor e o humor total. Anova para medidas repetitivas e o teste de Bonferroni para comparar as quatro percepções e ANOVA ONE WAY e o teste Tukey para comparar a percepção do esforço, os estados de humor e a correlação de Pearson as relações entre o volume, a percepção e os estados de humor. Os resultados mostram diferenças significativas na PE entre as semanas de maior volume e a de menor volume. Já no BR apenas a fadiga apresentou diferenças significativas entre as semanas de maior volume e a última, de menor volume. A correlação de Pearson mostra uma correlação significativa positiva entre percepção de esforço total e a fadiga, a confusão, o humor total e com o volume de treinamento, e uma correlação negativa com o vigor. Já o volume apresenta uma correlação significativa positiva com a fadiga, com o Brums total e negativa com o volume. Podemos concluir que há uma associação entre o volume de treino, a percepção do esforço e os estados de humor: quando o volume diminui, a percepção do esforço e da fadiga também diminuem.(AU)
Resumo em inglês:	Training volume, subjective perception of effort and mood states during a macrocycle trainingThe mean of this study was evaluated the association between the training volume, subjective perception of effort and mood states during a macrocycle training. Twenty speed swimmers, high level athletes, of both sexes were evaluated. Data were analyzed by the mean and standard deviation of foursubjective perceptions of effort, the six mood states and Brums Total. Anova of Repeated Measures and Bonferroni test was used to compare the fourperceptions and ANOVA ONE WAY and testing Tukey to compare measures of the perceptions of the effort and the mood states and Pearson correlation to analyze the relationship between training volumes, perception of effort and mood states. Results showed significant differences in PE between higher and lower training volume. The results correlation showed a significant positive correlation between perception of total effort, fatigue, confusion, total mood and the training volume, and a negative correlation with the vigor. Through such data we can conclude that there is an association between training volume, perceived exertion and the mood states, when the volume decreases, the subjective perception of effort and perception of the psychological fatigue also tend to decrease.(AU)
Resumo em espanhol:	Volumen de entrenamiento, percepción del esfuerzo y estados de humor durante un macrociclo de entrenamientoEl objetivo de ese estudio fue evaluar la asociación entre el volumen de entrenamiento, percepción del esfuerzo y estados de humor durante un macrociclo. Veinte nadadores velocistas de alto rendimiento, de ambos los sexos fueran evaluados a través de la Escala de Percepción Subjetiva del Esfuerzo (PE) y de la Escala de Humor Brums (BR). Los datos fueran analizados pelo promedio de las 4 percepciones del esfuerzo, los 6 estados de humor y el humor total. Anova para medidas repetitivas y el test Bonferroni para comparar las 4 percepciones y ANOVA ONE WAY y el test Tukey para comparar la percepción del esfuerzo, los estados de humor y la correlación de Pearson las relaciones entre el volumen, la percepción y los estados de humor. Los resultados muestran una correlación positiva entre la percepción, fatiga, confusión, humor total y el volumen de entrenamiento y una correlación negativa con el vigor. Al través de estos datos podremos concluir que hay una asociación entre el volumen de entrenamiento, la percepción del esfuerzo y el humor que pude ser observada cuando el volumen disminuí, la percepción del esfuerzo y la percepción psicológica de fatiga también disminuí.(AU)
Descritores Psi Português:	ESCALA DE PERCEPCAO SUBJETIVA DE ESFORCO HUMOR NATACAO FADIGA
Descritores Psi Inglês:	RATINGS OF PERCEIVED EXERTION HUMOR SWIMMING FATIGUE
Descritores Psi Espanhol:	ESCALA DE PERCEPCION SUBJETIVA DE ESFUERZO HUMOR NATACION FATIGA
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452010000100005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41735
Autor:	Silva, Elisa Martins da; Rabelo, Ivan; Rubio, Katia.
Título:	A dor entre atletas de alto rendimento / The pain among high level athletes / El dolor entre el atleta de la alta renta.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;3(1):79-97, jun. 2010 ilus, tab.
Resumo em português:	A dor pode ser definida como "experiência sensorial e emocional desagradável, associada a lesões teciduais reais ou potenciais". Dessa maneira, percebe-se que a associação estabelecida entre lesão-estímulo doloroso envolve razões biológicas e um importante componente subjetivo. Este trabalho tem como objetivo avaliar como os atletas convivem, encaram e controlam os episódios dolorosos, sua capacidade em discriminar os diferentes tipos de dor, bem como sua sensibilidade em responder aos sinais e limites, condições essenciais na busca pelo melhor resultado para a equipe e para si próprio. Para tanto foram utilizados Inventário da Dor para o Esporte e relatos em formato de histórias de dor em 32 atletas participantes dos Jogos Abertos Brasileiros de 2009. Os dados apontam que as representações sobre a dor variam conforme a faixa etária e o gênero, o que reforça o componente subjetivo implicado nessa percepção, exigindo cuidados dos profissionais que irão lidar com os pacientes nessas condições.(AU)
Resumo em inglês:	The pain among high level athletesPain is defined as a "sensitive and emotional displeasing experience, associated with real or potential tissue damage". In this way, one perceives that the association established between injury- painful sensation involves biological factors and an important subjective component. This work has as objective to evaluate how the athletes cope, face and control pain episodes, their capacity to discriminate the different types of pain, as well as their sensitivity to answer to signs and limits, essential conditions in the pursuit of optimum results for the team and the athlete. Therefore, we used the Sports Inventory for Pain and reports about the stories of pain of 32 participant athletes participating in the 2009 Brazilian Open Games. The data point that the representations of pain vary depending on the age and gender, what strengthens the subjective component in inherent to this perception, demanding more attention of those professionals who will deal with patients in these conditions.(AU)
Resumo em espanhol:	El dolor entre el atleta de la alta rentaEl dolor puede ser definido como "la experiencia sensoria y emocional torpe, asociada a lesiones teciduais verdaderas o potenciales". De esta manera, uno percibe que la asociación establecida entre lesión-estimulation dolorosa implica razones biológicas y un componente subjetivo importante. Este trabajo tiene como objetivo a evaluar mientras que los atletas coexisten, hacen frente y controlan a los episodios dolorosos, su capacidad en discriminar los diversos tipos de dolor, así como su sensibilidad en contestar a las señales y a los límites, las condiciones esenciales en la búsqueda para el resultado óptimo para el equipo y para si mismo. Para esto se utilizo el Inventario de Dolor para el Deporte y relatos personales en el formato de las historias de la vida en 32 atletas que participaron de los Jogos Abertos do Interior. Las fechas señalan que las representaciones en dolor varían con la edad y la clase, qué consolida el componente subjetivo implicado en esta opinión, exigiendo cuidado bien-tomado de los profesionales que irán a tratar de los pacientes en estas condiciones.(AU)
Descritores Psi Português:	PERCEPCAO DE DOR ATLETAS PSICOLOGIA DO ESPORTE INVENTARIO DE ATITUDES FRENTE A DOR
Descritores Psi Inglês:	PAIN PERCEPTION ATHLETES SPORT PSYCHOLOGY SURVEY OF PAIN ATTITUDE
Descritores Psi Espanhol:	PERCEPCION DEL DOLOR ATLETAS PSICOLOGIA DEL DEPORTE INVENTARIO DE ACTITUDES FRENTE AL DOLOR
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452010000100006&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41734
Autor:	Bartholomeu, Daniel; Machado, Afonso Antonio; Spigato, Flavio; Bartholomeu, Luana Luz; Cozza, Heitor F. P.
Título:	Traços de personalidade, ansiedade e depressão em jogadores de futebol / Personality traits, anxiety and depression in soccer players / Rasgos de Personalidad, ansiedad e depresión en jugadores de futbol.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;3(1):98-114, jun. 2010 tab.
Resumo em português:	O objetivo desse trabalho foi verificar a associação entre os traços de personalidade e ansiedade e depressão em jogadores de futebol. Participaram da pesquisa 29 jogadores de um time de uma cidade do interior do estado de São Paulo, com idades entre 17 e 21 anos, com média de 19 anos (DP=1,07). Aplicou-se coletivamente o BAI que é composto por 21 itens com informações descritivas dos sintomas de ansiedade; e o BDI, composto por 21 itens que apresentam descrições de sintomas de depressão. Em ambos os instrumentos os itens devem ser avaliados pelo sujeito em referência a si mesmo em razão da frequência de ocorrência de cada um numa escala de 0 a 3 pontos. A medida de personalidade foi tomada pelo Big Five que apresenta 64 adjetivos, os quais os participantes devem assinalar em termos da intensidade de concordância com que aquele item os caracterizam numa escala de cinco pontos. Dentre os resultados evidenciou-se uma correlação negativa entre o Neuroticismo e a ansiedade, que indica que o aumento desse traço denota uma diminuição correspondente na ansiedade o que se contrapõe a definição do mesmo. A comparação das medidas de ansiedade e depressão nos grupos extremos formados com base nos traços de personalidade corroborou esses dados.(AU)
Resumo em inglês:	The aim of this study was to ascertain associations among the personality traits, anxiety and depression in soccer players. 29 players attending at a soccer team of a city of the interior of the state of São Paulo, aged from 17 to 21 years old, with mean age of 19 years (Dp=1,07) were studied. The BAI, composed by 21 items with descriptive information of the anxiety symptoms; and the BDI, composed by 21 items presenting descriptions of depression symptoms were collectively applied. In both instruments items must be assessed by the citizen referencing itself in terms of each frequency of occurrence in a 3 point scale. The personality measure was taken by the Big Five that presents 64 adjectives, which the participants must assess, the agreement intensity that the items characterizes them in a five points scale. Amongst the results, negative correlation between the Neuroticism and the anxiety was ascertain, indicating that the higher the Neuroticism, the lower the anxiety. These data opposes the definition of the trait. Specific anxiety symptoms correlated with the studied traits but the depression symptoms did not. The anxiety and depression measures comparison in the personality traits contrasting groups confirmed these data.(AU)
Resumo em espanhol:	El objetivo de este estudio ha sido verificar la asociación entre los rasgos de personalidad, ansiedad e depresión en jugadores de futbol. Participaron de la pesquisa 29 jugadores de un time de una ciudad del interior del estado de São Paulo con edades entre 17 e 21 años, con media de 19 años (Dp=1,07). Aplicó-se colectivamente el BAI que é compuesto de 21 ítems con informaciones descriptivas de los síntomas de ansiedad; e el BDI que é compuesto por 21 ítems que presentan descripciones de los síntomas de depresión. En ambos los instrumentos los ítems deben ser evaluados por el sujeto en referencia a si mismo cuanto a frecuencia de ocurrencia de cada un en una escala de 0 a 3 puntos. La mensuración de la personalidad fue tomada por el Big Five que presenta 64 adjetivos que los participantes deben señalar la intensidad de concordancia con que el ítem indica en una escala de cinco puntos. Entre los resultados evidencio-se una correlación negativa entre el Neuroticismo e la ansiedad que indica que el aumento de este rasgo é acompañado de un aumento correspondiente en la ansiedad. La comparación de las medidas de ansiedad e depresión en los grupos extremos basados en los rasgos de personalidad ha corroborado los datos.(AU)
Descritores Psi Português:	ANSIEDADE FUTEBOL INVENTARIO DE DEPRESSAO DE BECK TRACOS DE PERSONALIDADE
Descritores Psi Inglês:	ANXIETY SOCCER BECK DEPRESSION INVENTORY PERSONALITY TRAITS
Descritores Psi Espanhol:	ANSIEDAD FUTBOL ESTADO DE DEPRESION DE BECK RASGOS DE PERSONALIDAD
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452010000100007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41733
Autor:	Frascareli, Lígia.
Título:	Os problemas psicológicos do atleta: um olhar fenomenológico para a experiência esportiva / The psychological problems of the athlete: a phenomenological look for sports experience / Los “problemas psicológicos” del deportista: fenomenología mirada a la experiencia deportiva.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;3(1):115-129, jun. 2010.
Resumo em português:	O presente artigo buscou, a partir da entrevista como uma atleta profissional, conhecer a experiência da prática esportiva através da perspectiva do próprio atleta, tendo como referencial teórico a Fenomenologia Existencial. Buscou também questionar alguns conteúdos próprios à Psicologia do Esporte, na tentativa de contrapor a experiência real do atleta a este campo de conhecimento, procurando apontar alguns de seus possíveis limites. A metodologia utilizada na entrevista foi a de intervenção participativa. Foi encontrado que a experiência da prática esportiva vivida por atletas é absolutamente singular, podendo ser explicitado como fenômeno, não como conceito. As categorizações e os conceitos provenientes da Psicologia do Esporte tradicional se mostraram pouco compatíveis com a experiência real do atleta no esporte. Procurou ao final, colocar em questão justamente as formas de atuação do psicólogo esportivo.(AU)
Resumo em inglês:	This article aims, from the interview with a professional athlete, to know the practical experience of sports through the perspective of the athlete, having as theoretical reference the existential phenomenology. Also sought to question some of Sport’s Psychology contents, in an attempt to compare the athlete's experience with the propositions of this field of knowledge, trying to point some of its possible limits. The methodology used in the interview was to participatory intervention. It was found that the experience of sports practice experienced by athletes is absolutely singular and can be explained as a phenomenon, not as a concept. The categorizations and concepts from the traditional sports psychology were somewhat consistent with the actual experience of the athlete in the sport, and was put in question precisely the forms of actions of the sport psychologist.(AU)
Resumo em espanhol:	Este trabajo intenta, a partir de la entrevista como un atleta profesional, conocer la experiencia práctica de los deportes a través de la perspectiva del deportista, teniendo como referencia teórica a la fenomenología existencial. También solicitó a la pregunta de algunos contenidos a la Psicología del Deporte, en un intento de contrarrestar la experiencia real del deportista en este campo del conocimiento, tratando de mostrar unos de sus posibles límites. La metodología utilizada en la entrevista fue de intervención participativa. Se constató que la experiencia de la práctica deportiva por parte de los deportistas experimentados es absolutamente particular y puede explicarse como un fenómeno, no en el concepto. El categorías y conceptos de la psicología de los deportes tradicionales eran poco coherente con la experiencia real de la atleta en el deporte. Miró, al final, precisamente, poner en cuestión las formas de las acciones de los psicologos deportivos.(AU)
Descritores Psi Português:	ATLETAS PSICOLOGIA DO ESPORTE FENOMENOLOGIA EXISTENCIAL
Descritores Psi Inglês:	ATHLETES SPORT PSYCHOLOGY EXISTENTIAL PHENOMENOLOGY
Descritores Psi Espanhol:	ATLETAS PSICOLOGIA DEL DEPORTE FENOMENOLOGIA EXISTENCIAL
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452010000100008&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41732
Autor:	Nunes, Carlos Roberto de Oliveira; Jaques, Max; Almeida, Fabiana Thaís de; Heineck, Georgette Iara Ullmann.
Título:	Processos e intervenções psicológicas em atletas lesionados e em reabilitação / Psychological processes and interventions in injured and rehabilitating athletes / Los procesos y las intervenciones psicológicas en atletas heridos y en rehabilitación.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;3(1):130-146, jun. 2010.
Resumo em português:	Este é um artigo de revisão teórica, construído a partir de informações existentes em livros de Psicologia do Esporte e artigos coletados no PsycInfo, Scielo e LILACS. Apresenta uma síntese de processos psicológicos e experiências de suporte social vivenciados por atletas lesionados e em reabilitação, bem como, diretrizes e procedimentos de intervenção psicológica aplicáveis nestes atletas, para se reduzir os impactos emocionais da lesão, os custos e o tempo de tratamento. Conclui-se que atletas jovens devem ser ensinados a prevenir lesões, a reconhecê-las o mais precocemente possível, e a agir de forma eficiente quando lesões são detectadas.(AU)
Resumo em inglês:	Psychological processes and interventions in injured and rehabilitating athletesThis is a theoretical review paper, constructed from existing information in books of Sport Psychology and articles collected in PsycInfo, SciELO and LILACS. It presents a synthesis of psychological processes and social support experienced by injured and in rehabilitation athletes, as well as guidelines and procedures for psychological intervention applied on those athletes to reduce emotional damages of lesion, costs and time of treatment. It is concluded that youth athletes must be taught to prevent injuries, to recognize it earliest possible, and to correctly behave when lesions are detected.(AU)
Resumo em espanhol:	Los procesos y las intervenciones psicológicas en atletas heridos y en rehabilitaciónEste es un artículo de revisión teórica, construido a partir de informaciones existentes en libros de Psicología del Deporte y en artículos recogidos en PsyclNFO, SciELO y LILACS. Presenta una síntesis de los procesos psicológicos y suporte sociales experimentados por atletas heridos y en rehabilitación, así como, directrices y procedimientos para la intervención psicológica que se aplican en estos atletas, para reducir el daño emocional de lãs lesiones, los costos y tiempo de tratamiento. Es la conclusión de que se deben enseñarse atletas jóvenes a prevenir lesiones, reconoce-las tan tempranamente quanto possible, y agir correctamente cuando se detectan las lesiones.(AU)
Descritores Psi Português:	LESOES PSICOLOGIA DO ESPORTE INTERVENCAO PSICOLOGICA ATLETAS REABILITACAO MEDICA
Descritores Psi Inglês:	LESIONS SPORT PSYCHOLOGY PSYCHOLOGICAL INTERVENTION ATHLETES MEDICAL REHABILITATION
Descritores Psi Espanhol:	LESIONES PSICOLOGIA DEL DEPORTE INTERVENCION PSICOLOGICA ATLETAS REHABILITACION MEDICA
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452010000100009&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	41731
Autor:	Rubio, Katia; Nunes, Alexandre Velly.
Título:	Comportamento de risco entre atletas: os recursos ergogênicos e o doping no Século XXI / Risk behavior among athletes: the ergogenic sources and doping in XXI Century / Comportamiento del riesgo entre atletas: los recursos ergogênicos y el doping en el Siglo XXI.
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;3(1):147-160, jun. 2010.
Resumo em português:	A competitividade e a busca constante por rendimentos superiores são padrões de comportamento entre atletas e a população em geral. Os campeões são vistos como importantes referências de identificação para a sociedade e quando utilizam substâncias ilícitas para vencer, teme-se que não só estejam prejudicando a si mesmos, mas também a imagem do esporte. O treinamento e o desempenho nos dias de hoje são influenciados pela utilização constante de recursos ergogênicos e também pelo uso de doping. As regras sobre o uso de recursos ergogênicos e do doping são claras e universais, reconhecidas por cerca de 200 países, pela UNESCO e por todas as federações esportivas internacionais vinculadas ao Comitê Olímpico Internacional. Ainda assim, muitos atletas e profissionais da área da saúde que trabalham com esporte parecem desconhecê-las, ou desrespeitá-las deliberadamente. Esse artigo se propõe a discutir os rumos do esporte no século XXI e os fatores mais relevantes que podem levar atletas jovens a usar substâncias e ou métodos proibidos.(AU)
Resumo em inglês:	Risk behavior among athletes: the ergogenic sources and doping in XXI centuryAthletes, as well as the ordinary people, have a behavior pattern of compete more and be always looking for better results. Champions are seeing as an important reference to understand society, and when these people make use of prohibited substances in order to win, it is fear that they’re not only affecting themselves, but also the Sport image itself. The rules about the use of ergogenics and doping are clear and universal, so they’re known by 200 countries or so, by UNESCO and by every international federation which take part on the International Olympic Committee. This essay is willing to discuss what the Sport’s future is on the XXI century and the most relevant factors that may lead young athletes to use prohibited substances, and or prohibited methods.(AU)
Resumo em espanhol:	Comportamiento del riesgo entre atletas: los recursos ergogênicos y el doping en el siglo XXILa competitividad y la búsqueda constante para las marcas superiores es estándares del comportamiento entre el atleta y la población en general. A los campeones se los vem como referencias importantes de la identificación para la sociedad y cuando utilizan sustancias ilícitas, él teme no sólo se está dañando iguales, pero también la imagen del deporte. Las reglas en el uso de los recursos ergogênicos y del doping son claras y universal, reconocidas para cerca de 200 países, la UNESCO y todos los federacies internacionales de los esportivas atados con el Comité Olímpico internacional. Todavía así muchos atletas y profesionales del área de la salud que trabajan con deporte se parecen ser inconscientes de ellos, o disrespect los deliberadamente. Este artículo si propone a discutir las rutas del deporte en el siglo XXI y de los factores más excelentes que puede llevar a atletas jóvenes a hacer uso de las sustancias y o a los métodos prohibidos.(AU)
Descritores Psi Português:	ESPORTES ATLETAS EDUCACAO DROGA (USO) DESEMPENHO
Descritores Psi Inglês:	SPORTS ATHLETES EDUCATION DRUG USAGE PERFORMANCE
Descritores Psi Espanhol:	DEPORTES ATLETAS EDUCACION DROGAS (USO) DESEMPENO
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452010000100010&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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Id:	39285
Autor:	Levy, Marta Maciel.
Título:	Bem-estar e locus de controle no esporte / Bien-estar subjetivo y locus de controle en el deporte / Subjective well-being and locus of control in sport
Fonte:	Rev. bras. psicol. esporte;2(1):01-23, jun. 2008 ilus
Resumo em português:	A pesquisa teve como proposta investigar a presença ou não de bem-estar subjetivo e qual o locus de controle apresentado pelos atletas brasileiros de judô, que foram para as Olimpíadas em Atenas. A avaliação global do bem-estar subjetivo inclui considerações sobre felicidade, emoções agradáveis, satisfação de vida, redução do estado de ânimo e emoções desagradáveis. Já o locus de controle pretende identificar a percepção das pessoas com relação ao controle dos acontecimentos em que se encontram, podendo elas perceberem os eventos de sua vida como conseqüência de suas próprias ações, o que é chamado de controle interno, ou não relacionados com suas ações, controle externo. Foi, assim, possível perceber a presença do bem-estar subjetivo e do locus de controle interno nos atletas profissionais do judô, a partir dos dados coletados com a aplicação de um questionário sobre felicidade, e dos resultados obtidos a partir das respostas, dos mesmos atletas, na Escala Multidimensional de Locus de Controle.(AU)
Resumo em inglês:	The proposal of this work was investigate the presence, or not, of subjective well being and what is the locus of control in brazilian athlets of judo, who would go to Olimpic Games in Athenas. The global avaliation of subjetive well being includes considerations about happiness, pleasurable emotions, life satisfaction, less unplesurable emotions. The locus of control intend to explain the perception of people about the control of situations in what they live. The control could be perceived as being consequence of his person´s acts (internal locus) or outside this person´s control (external locus). The results achieved with the aplication of a questionary about happiness and the Multidimensional Locus of Control Scale showed the presence of subjective well being and internal locus of control in the professional athlets of judo.(AU)
Resumo em espanhol:	La propuesta de este trabajo es investigar la presencia del bien estar subjetivo y cual es el locus de control de los atletas brasileños del judo que iban a las Olimpiadas en Atenas. La evaluación global del bien estar subjetivo incluye consideraciones sobre la felicidad, emociones agradables, satisfacción con la vida, reducción de los estados de ánimo y emociones desagradables. El locus de control pretende esclarecer el auto percepción con respecto a los acontecimientos a que las personas están subordinadas. La persona que puede identificar los acontecimientos como resultado de su control, control interno, o como fuera de su control, control externo. Fue posible con los resultados del cuestionario sobre felicidad, y de la Escala Multidimensional de Locus de Control, identificar la presencia del bien estar subjetivo y del locus de control interno en los atletas profesionales de judo.(AU)
Descritores Psi Português:	LOCAL DE CONTROLE INTERNO-EXTERNO SAUDE EMOCOES JUDO SUBJETIVIDADE
Descritores Psi Inglês:	INTERNAL EXTERNAL LOCUS OF CONTROL HEALTH EMOTIONS JUDO SUBJECTIVITY
Descritores Psi Espanhol:	LOCAL DE CONTROL INTERNO-EXTERNO SALUD EMOCIONES SUBJETIVIDAD
Responsável:	BR1893.1 - Fund. Educacional e Cultural São José de Itaperuna - FSJ/BC.
Meio Eletrônico:	http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1981-91452008000100007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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