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Id: | 69507
| Título: | Teorias do Desenvolvimento: Aspectos Gerais (Pt.2 A construção da realidade em Piaget e Winnicott).
| Autor: | Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
| Gênero(s): | Evento.
| Local / Data: | São Paulo. mar. 2016.
| Conferência: | Apresentado em: Teorias do Desenvolvimento: Aspectos Gerais (A construção da realidade em Piaget e Winnicott), São Paulo, mar. 2016.
| Resumo em português: | Esse curso se dedica a analisar criticamente as teorias do desenvolvimento emocional, seja de modo estrutural (pensando nos quadros gerais de suas propostas) seja em função de temas ou fenômenos específicos, tendo Winnicott como autor de referência, ainda que não de forma exclusiva, sempre procurando aprofundar a compreensão da descrição dos processos do desenvolvimento socioemocional do ser humano, sejam estes saudáveis ou patológicos.Ao analisar os aspectos epistemológicos, metodológicos e explicativos propostos pelas teorias e/ou teóricos do desenvolvimento, procura-se colocar em evidência os fenômenos que essas teorias conseguem descrever, com o objetivo de aumentar o poder de compreensão (descrição) das teorias e, nesse sentido, expandir a potência dessas teorias na suas práticas de resolução de problemas empíricos.O campo das teorias do desenvolvimentoNo campo atual das pespectivas científicas dedicadas ao estudo do processo de desenvolvimento do ser humano, temos três grandes domínios: o físico, o cognitivo e o sociemocional. Estes são abordados e descritos de diversas maneiras e perspectivas teóricas, oferecendo um leque complexo e amplo de propostas. Todas elas procuram descrever o desenvolvimento de uma maneira global, considerando os três campos de fenômenos, ainda que uma ou outra tenha seu foco apurado numa ou noutra perspectiva. Dentre as teorias psicanalíticas, temos, classicamente admitidas, as propostas de Sigmund Freud (teoria do desenvolvimento psicosexual) e Erik Erikson (teoria do desenvolvimento psicossocial), mas, a meu ver, caberia acrescentar a estes, as propostas de Anna Freud, René Spitz, Melanie Klein, John Bolwby, Donald Winnicott, Margareth Mahler e Daniel Stern. Dentre as teorias cognitivas, temos, classicamente, Piaget (com sua epistemologia genética), Vygostsky (com seu aporte histórico-social) e a teoria do processamento de informações (Klahr), mas caberia acrescentar autores tais como Montessori, Kohlberg... (au). | Descritores Psi Português: | WINNICOTT, DONALD WOODS, 1896-1971 DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL EPISTEMOLOGIA
| Descritores Psi Inglês: | WINNICOTT, DONALD WOODS EMOTIONAL DEVELOPMENT EPISTEMOLOGY
| Descritores Psi Espanhol: | DESARROLLO EMOCIONAL EPISTEMOLOGÍA
| Meio Eletrônico: | https://www.youtube.com/watch?v=ysKPnfZz3ko
| Localização: | BR85.1 - USP/IP/SBD |
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